a.上位学习
b.下位学习
c.组合学习
d.推理学习。
10.小红代表班级参加学校诗朗诵比赛，彩排时表现非常精彩，到舞台上却结结巴巴，忘记台词，这是一种( )现象。
a.社会助长。
b.社会抑制。
c.社会帮助。
d.社会惰化。
二、填空题。
1.课程实施是指把（）付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。
2.（）是班级中教师和学生共同创造出来的联合的生活方式，包括最为显性的班级环境布置、最为隐性的班级人际关系和班风及处于中间状态的班级制度与规范等。
三、判断分析题。
1.学生的态度会受到同伴群体的影响，并且这种影响有时候甚至超过教师和父母。
2.专家解决问题时，由于善于运用一般解题策略，所以他们比新手解决问题快而且不易出错。
参***及解析】
师出解析】教师劳动的创造性。
师出解析】早上学习没有先前学习材料的干扰，即不受前摄抑制的影响。
师出解析】从课程的任务角度划分，可以将课程划分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。
师出解析】敢于承担责任是高成就动机者的特点之一。
师出解析】目的游离评价模式认为评价应当注重的是课程的实际效果而不是预期效果，主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。
师出解析】变式是指通过变更对象的非本质特征以突出对象的本质特征的表现形式。
师出解析】刺激的分化是辨别对相似但不同的刺激做出不同的反应。
师出解析】破窗效应是指认为环境中的不良现象如果被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉。
师出解析】把正方形的特征归属于已知长方形的特征当中，是一种下位学习。
师出解析】社会抑制作用，是指由于他人在场或者同时参加从而降低个人活动效率的现象。
二．填空题。
1.教学计划2.班级文化。
三、判断分析题。
1.这种说法是正确的。归属于某一个团体（如正式的班集体、非正式的小团体）是个体的一种基本需要。
学生往往试图使自己言行态度与同伴群体保持一致，已得到同伴群体的接纳和认可，并在很大程度上受到他们归属的同伴群体的行为准则和风气的影响，这种影响有时候甚至超过教师和父母。
2.这种说法是正确的。拥有某一领域的丰富知识经验是有效地解决问题的基础，与问题解决有关的经验越多，解决该问题的可能性也就越大。
对专家与新手的对比研究发现，专家不仅拥有某一领域的大量知识经验，而且这些知识经验在头脑中的组织是非常合理的，并且在需要的时候可以快速地提取并加以应用。专家不仅拥有丰富的、组织合理的陈述性知识，而且也拥有解决问题所必须的、有效的心智技能和认知策略。
10月31号每日一练解析
10月31日每日一练数学解析。1.2014年稼轩 答案 解析 这是巧算里的分数裂项第二类，分母两个数不连续，注意系数的变化。2.用数字 可以组成个没有重复数字的四位数。答案 18解析 本题考察的知识点为 组合计数，小升初择校考试其中一个考点。假设四位数为，则第一位a可以有3种选择 不能为0 由于本题...
10月29号每日一练解析
10月29日每日一练数学解析。答案 解析 这是稼轩2014年的考题，考察的分数裂项。2.用数字 可以组成个无重复数字的四位数。答案 24解析 本题考察的知识点为 组合计数，小升初择校考试其中一个考点。假设四位数为，则第一位a可以有4种选择，当a确定以后，剩下的b有3种选择，同样的道理，c有2种，d有...
10月27号每日一练解析
10月27日每日一练数学解析。答案 解析 本题考察巧算里的分数裂项，2014年稼轩小升初的考点。原式 2.天天连续20天去庆丰包子铺去吃包子，第一天吃了1个，第二天吃了5个，第三天吃了9个 照此规律吃下去，那么第20天的时候吃了 个包子。答案 77解析 本题考查等差数列的第n项通项，找规律的一种，小...