星期天，小明小刚和小华去公园玩。
在游乐场，晓明发现了一个跷跷板。于是，他强迫小刚和小华陪他玩。
小刚和小华没办法，就同意了。小刚和小明刚做好，原本平平的翘翘板一下子偏向了小明。
小刚一下子就翘了起来。小刚见势不妙，赶忙叫来小华，和他团结抗敌。
谁知跷跷板还是斜在晓明那边。下了跷跷板，晓明心里乐开了花！小刚开玩笑说：“小明，你该**了。”
晓明听了，就给了他一巴掌。说：“难道你想得冠军吗？”小刚说：“这样对你有好处。
”我想，小明**是对的。这样，他才能完成各项体育项目的达标。
我们也要多吃蔬菜，多喝水，少吃高热量食品，我们才能茁壮成长。
有一天上午，森林里的小动物们想和重达一吨的小象一起玩跷跷板，看谁重。
可是，他们根本就不是小象的对手。比其他的小动物都重一些的小老虎也不是他的对手，当小老虎坐上跷跷板的时候，就猛地抬起来，差点被弹飞。
怎么办呢？于是，小考虑就说：“我们大家下起坐上去，肯定比大象还要重！
”说干就干，最轻的小老鼠坐在最前面，后面是小松鼠、小兔起鹘落子、小熊、小驴子，最后面是小老虎。可是他们和小象一样重。
这可怎么办呢？这时，飞来一只小鸟，他落在了小毛驴的头上，跷跷板猛地一抬，他们比重达一吨位的小象还要重！动物们喊着：“我们赢了，我们赢了！”。
星期天，小明小刚和小华去公园玩。
在游乐场，晓明发现了一个跷跷板。于是，他强迫小刚和小华陪他玩。小刚和小华没办法，就同意了。
小刚和小明刚做好，原本平平的翘翘板一下子偏向了小明。小刚一下子就翘了起来。小刚见势不妙，赶忙叫来小华，和他团结抗敌。
谁知跷跷板还是斜在晓明那边。
下了跷跷板，晓明心里乐开了花！小刚开玩笑说：“小明，你该**了。”晓明听了，就给了他一巴掌。说：“难道你想得冠军吗？”小刚说：“这样对你有好处。！”
我想，小明**是对的。这样，他才能完成各项体育项目的达标。我们也要多吃蔬菜，多喝水，少吃高热量食品，我们才能茁壮成长！
有一天上午，森林里的小动物们想和重达一吨的小象一起玩跷跷板，看谁重。可是，他们根本就不是小象的对手。比其他的小动物都重一些的小老虎也不是他的对手，当小老虎坐上跷跷板的时候，就猛地抬起来，差点被弹飞。
怎么办呢？
于是，小考虑就说：“我们大家下起坐上去，肯定比大象还要重！”说干就干，最轻的小老鼠坐在最前面，后面是小松鼠、小兔起鹘落子、小熊、小驴子，最后面是小老虎。
可是他们和小象一样重。这可怎么办呢？
这时，飞来一只小鸟，他落在了小毛驴的头上，跷跷板猛地一抬，他们比重达一吨位的小象还要重！动物们喊着：“我们赢了，我们赢了！”
公园里，小熊和大象正在兴高采烈地玩跷跷板。
玩久了，小熊发现，每次都是大象踩下跷跷板，又翘起自己来，自己却从没有那样做过。于是，小熊提议：“这次我翘你！”大象没意见，一屁股坐在了跷跷板的一端。
小熊艰难地坐上高高翘起的另一端，然后，用力压啊压，可是用尽了全部力气，沉重的大象也没有丝毫被翘起来的迹象。小熊懊恼极了，就对大象说：“我们明天继续玩，我会想办法翘起你！
”小熊离开公园后就去找聪明的猴子想办法。
猴子听了小熊的话，不禁哈哈大笑：“你这么轻，大象那么重。你怎么可能翘起它呢？”“难道没有办法吗？”小熊不甘心。
猴子抓耳挠腮一番，对小熊这样说：“可以按照人类的‘杠杆原理’去想个办法。”小熊感到有些高深，就不耐烦地对猴子说：
“我听不明白，你就直接说什么办法吧！”猴子这样分析道：“你有100斤重，大象有1000斤重。
如果你想翘起大象，你这一端就要变得很长。大象那端1米，你这端就要变成10米长才行。”
啊？**有这样的跷跷板呢？”“反正我从来没见过。”猴子回答。
那我明天怎样才能翘起大象呢？”小熊还是不甘心。猴子像个智者一样开导起小熊：
“你的重量比大象轻那么多，为什么非要去做不可能做到的事呢？你可以让大象翘起你，继续玩跷跷板，也可以和它玩别的。
如果你非要翘起谁才开心，那就我玩吧，我比你轻。但不管选择哪种玩法，要玩得快乐才好。”
小熊不说话了，它在思考明天怎么办。
一天，一些小动物想玩跷跷板，可是这么多人，怎么分呢？它们遇到了难题。
这时小兔子突然想到了一个好办法？它说：“咱们可以找大象伯伯和我们一起玩啊！”大家想都没想就同意了。于是它们一起去找大象伯伯。
大象伯伯一看见它们可爱的样子，就慈祥的笑了，对它们说：“你们让我想到了童年时光，那真是一段快乐的日子啊！……我同意陪你们玩。”于是它们就一起去玩了。
可是一群小动物的重量正巧和大象伯伯一样重，跷跷板的两边平等了！这可怎么办呢？一只小鸟飞来了，它想帮助它们，于是它飞到小松鼠的肩上，果然成功了！
小动物这边压下去了，小鸟又飞到大象的背上，大象这边又沉下去，就这样反反复复的玩得可高兴呢。
星期天，小明小刚和小华去公园玩。
在游乐场，晓明发现了一个跷跷板。于是，他强迫小刚和小华陪他玩。小刚和小华没办法，就同意了。
小刚和小明刚做好，原本平平的翘翘板一下子偏向了小明。小刚一下子就翘了起来。小刚见势不妙，赶忙叫来小华，和他团结抗敌。
谁知跷跷板还是斜在晓明那边。
下了跷跷板，晓明心里乐开了花！小刚开玩笑说：“小明，你该**了。”晓明听了，就给了他一巴掌。说：“难道你想得冠军吗？”小刚说：“这样对你有好处。！”
我想，小明**是对的。这样，他才能完成各项体育项目的达标。我们也要多吃蔬菜，多喝水，少吃高热量食品，我们才能茁壮成长！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
我的寒假安排跷跷板作文
事件作文希望对您有帮助，谢谢。跷跷板，我小时候常玩。它就像一个放大了许多倍的天平，正中一个支点，上面横一块木板，就那样压来压去 翘上翘下。以我笨笨的想法，寒假不也是一个跷跷板吗？这跷跷板，一头是学业，一头是玩耍。学业如果太重了，玩耍就没着落了。玩耍倘若太重了，学业就该悬空了。可见，就占有时间来说，学...
看图看图写作文
对小学生来说，写看图作文有什么好处呢？一 能提高我们的观察能力。写看图作文的时候，在下笔之前，首先要观察眼前的图画，这样才能下笔写文章。怎样观察？先观察什么？后观察什么？主要观察什么？哪些是次要的？这样经过长期的看图作文训练，观察能力就能得到锻炼和提高。二 能发挥我们的想象力。看图作文，我们并不是象...
看图写作文
如何提高小學生看圖說話寫話能力 看圖寫話是培養 提高兒童認識能力 形象思維能力和表達能力的良好途徑。如何指導孩子們寫好看圖寫話，應從以下幾個方面入手 一 指導看圖，培養觀察力看圖寫話，看圖是基礎，但是一年級學生還缺乏觀察能力，特別是剛入學的孩子，觀察事物無目的 無順序。這就要求我們要在指導看圖上下功...