看图作文《胜似亲人》教学设计。
作者：陈同游。
**：《群文天地》2024年第02期。
一、创设情境，导入课题。
一）看新闻，说感受。
师：今天，老师带来了一则电视新闻，我们一起来看报道。
**新闻**。
师：看了这则新闻，你觉得有哪些感人的地方？
学情预设：一位六十多岁的爷爷八年如一日无微不至地照顾同村的八十多岁的孤寡老人。她们之间虽然不是亲人，没有血缘关系，却胜似亲人。
过渡：同学们，人间处处有真情，真情时时暖人心。画家王炳炎叔叔从生活中取材为我们创作了一幅感人至深的图画，让我们一起来看看。
二）出示图画。
师：看过这幅画的人都说“多么亲的祖孙俩”！可这幅画却有一个很特别的名字——胜似亲人。 齐读课题，让我们声情并茂地再读一遍。
板书：胜似亲人
三）理解题意。
师：想想看“胜似亲人”的“胜”字是什么意思呢？那“胜似亲人”又是什么意思呢？
不是亲人，却比亲人还亲。）
二、观察画面，激活想象。
一）感知画面。
幻灯出示“胜似亲人”图。
师：请同学们仔细观察这幅图，看看画面上都有谁，他们都在干些什么？
生自由讨论，师点名评说。
二）解读“不是亲人”
师：请同学们再次仔细观察画面，你又是从**看出她们不是亲人？
学情预设：老奶奶身上的少数民族服装、佩戴的银饰等。
板书：不是亲人
三）解读“胜似亲人”
师：她们之间明明不是亲人，却说胜似亲人，你猜猜看，她们之间可能发生了什么样感人的故事？
板书：胜似亲人。
看图作文《胜似亲人》
胜似亲人。村里有位王奶奶，她是苗族人，今年七十多岁了，唯一的儿子。长年在外工作，家家务就全落在她一个人的身上了。同村还有个乖巧的小女孩凤儿，经常来帮她做家务。今天是星期天，凤儿一大早又悄悄地来到王奶奶家。她发现王奶奶还没有起床，走进堂屋里，看到地上有好多脏衣服。凤儿心想 今天就帮王奶奶洗衣服吧！说干...
胜似亲人看图作文
碧柳红花，流云彩霞，青山绿水之畔，一湾苗岭人家。村里有个老奶奶，她是苗族人，她孤孤单单一个人。她有一个儿子，一个女儿。家里原来是非常热闹的，可是，女儿出嫁了，儿子出去挣钱了，老伴几年前也去世了，一年到头，她一个人吃饭，一个人做事只有过年的时候，儿子 女儿才回来陪她一阵。小阿凤看着老奶奶进进出出总是一...
看图作文 胜似亲人
胜似亲人。在南方的一个小村寨里，住着一个苗族老奶奶。她白发苍苍，满脸皱纹。膝下无儿无女，一个人过着无依无靠的日子。老奶奶的隔壁住着一户汉族人家，家里有一位可爱的小姑娘叫林慧，每当老奶奶有困难的时候，林慧就去帮助她，这样老奶奶就轻松多了。有一年秋天，老奶奶外出办事。林慧过来帮老奶奶打扫卫生，不一会儿，...