高级语言程序设计》专周任务书。
设计要求：
1. 每人在第一部分至少要完成3道题； 第二部分1道题。
2. 写出解题分析，解题的方法、步骤等。
3. 画出流程图。
4. 写出源程序。
5. 上机运行通过。
6. 写出心得体会(其中要包含自我评价),不少于。
7. 应提交的作品。
a) 设计文档打印稿：答辩时提交给老师。（文档书写格式可参看附录）
b) 电子稿：包括设计文档电子文档、源程序、可执行程序以及其它执行程序所需要的文件。每个人按照自己的年级班级及座号建立一个数字的文件夹，每个人的文档及源程序存放在自己的文件夹内。
第一部分。题目1：企业发放的奖金根据利润提成。
利润(i)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润i，求应发放奖金总数？
题目2：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？
题目3：打印出如下由杨辉三角形数据构成的图形
题目4：编写一个函数，输入n为偶数时，调用函数求1/2+1/4+..1/n,当输入n为奇数时，调用函数 1/1+1/3+..1/n(利用指针函数)
题目5：有36块砖，共36人搬，成年男子一次搬4块砖，成年女子一次搬3块砖，儿童两人抬1块砖，恰好一次全部搬完，编程求出成年男子成年女子和儿童各有多少人。
题目6：从键盘输入一个十进制数，将其转换为二进制、八进制和十六进制数。
题目7：从键盘输入一个偶数，将表示为两个素数之和。
题目8：用牛顿迭代求方程2x3-4x2+3x-6=0在1.0附近的根。
题目9：在下列方格中填写数字，使得每行每列及对角线的和相等：
题目10：有100盏灯，由100个开关控制，现在有100个人顺序从每个开关走过，第1个人将所有开关拨一下，第2个人将偶数开关拨一下，第3个人将3的倍数的开关拨一下，依次类推。问，100人过后，哪些灯是亮的，哪些灯是灭的？
题目11：用线性选择、冒泡和快速三种方法对数据进行排序，数据可由键盘输入。
题目12：用折半查找法，对一组有序数据进行查找。
题目13: 对输入的两个分数进行+、-四则运算，输出分数结果。
算法分析如下：
对分数b/a与d/c，不管哪一种运算，其运算结果均为y/x形式。对结果y/x进行化简，约去分子分母的公因数：试用i(i=1,..
y)对y,x进行试商，若能同时整除y,x，则y,x同时约去公因数i，最后打印约简的分数。
题目14：约瑟夫环问题。
问题描述：设编号为1,2,…,n(n>0)个人按顺时针方向围坐一圈。开始时任意给出一个报数上限值m，从第一个人开始顺时针方向自1起顺序报数，报到m时停止报数，抱m的人出列，从他在顺时针方向上的下一个人起重新自1起顺序报数；如此下去，直到所有人全部出列为止。
要求设计一个程序模拟此过程，并给出出列人的编号序列。
第二部分。课题一有n名学生，每名学生含有如下信息：学号、姓名、某四门课的成绩，并计算其总分，用一结构数组表示之。然后实现以下功能：
1） 将这些数据存放至文件中；
2）将文件中的数据读出至结构数组中，并显示之；
3）输出总分最高分和最低分的名字；
4）输出总分在340分，单科成绩不低于80分的名单；
5）求出各科平均分数；
6）按总分排名；
7）输出补考名单。
课题二恺撒（caesar）及改进的恺撒密码加、解密实现。
恺撒加密方法就是把明文中所有字母都用它右边的第k个字母替代，并认为z后边又是a。这种映射关系表示为如下函数： f(a)=(a+k) mod n
其中：a表示明文字母；n为字符集中字母个数；k为密钥。
例如：明文attack，密钥k=3，密文dwwdfn
改进的恺撒密码。
明文中的字符换成另一个字符即单字母替换
如： abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnm (密钥)
例如：明文attack，密文qzzqea
课题三 play-fair密码加、解密实现。
将明文分成两个字母一组；密钥为25个英文字母（j除外）组成五阶方阵，规则：
①同一行，密文则取明文字母右边的对应字母；
②同一列，密文则取明文字母下边的对应字母；
③不同行列，密文则取以明文字母为对角线的矩形的另两个顶点字母；
④若两个字母相等，则插入一个无效字母，如x；
⑤若明文信息共有奇数个字母，则在明文末尾附加一个无效字母。
例子：用play-fair密码加密balloon
明文： ba lx lo on
密文： cx ub ek fq
福建工程学院。
c语言课程设计》课程设计报告。
题目。班级。
学号。姓名。
指导教师。日期。
一、问题描述。
加密问题是……
1．解题分析、方法等：
2．流程图。
3．编码。源程序清单，并进行适当的注释。
4．测试。二、问题描述。
加密问题是……
1．解题分析、方法等：
2．流程图。
3．编码。源程序清单，并进行适当的注释。4．测试。
六、心得体会：
描述设计过程中遇到的困难、结果，以及体会。
《高级语言程序设计》课程设计题目列表
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