第一部分积累与运用（共34分）
一．语文知识（6小题，19分）
1．下列词语加点字的读音有不相同的一组是3分)
2.．选出下列句子中没有错别字的一项（ ）3分)
．去碧海蓝天，沐浴阳光海风；去青山绿水，享受温暖的矿泉。
．在温润的气候下，无数斑斓的野花竟相怒放。
．我们要再接再励，力争取得更优异的成绩。
．星星点点的红色屋顶掩应在郁郁葱葱的绿树之中。
．结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项（ ）3分)
．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。（勤奋努力，不知疲倦）
．海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。（由于疾病的痛苦折磨而发出的声音）
．当它（腰鼓声）戛然而止的时候，世界出奇的寂静。（声音突然中止）
．阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。（草木生机盎然，茂盛青翠）
4．对下列病句修改正确的一项是（ ）3分)
a．**不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。
修改：删去“问题”
b．他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。（改为“不但常常居全班之冠，而且在全校冒尖”）
c．第49届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员获得了五个项目比赛。
修改：将“获得”改为“包揽”
d 为了防止失窃事件再次发生，保安部门采取了切实有效的措施。
修改：在“再发生”前面加上“不”。
．填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）3分)
农村的道路像一些遗弃的绳子永远不会有人想起来把它弄直；河流始终妄图躲开人类树林是淡青的，它们已由自然繁殖生长改为人工种植。
被随便地扔在田野上。
把它随便地扔在田野上。
村庄却总是在某个拐弯处踩住它。
却总是在某个拐弯处被村庄踩住。
这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了。
任何一个童话也不能藏匿在这些已归顺人类的植物中了。
a．②④b．②③c．①③d．①④
．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（４分）
没有阳光的普照就没有大地的温暖；没有雨露的滋润就没有五谷的丰登；
二．古诗文 (2小题， 15分)
7．古诗文积累（10分）
1) 根据初中课本，下列古诗文默写有错的两项是2分）
a. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
b. 七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
c. 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
d. 瀚海栏干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
e. 过尽千帆皆不是，斜辉脉脉水悠悠。
f. 祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
2) 根据初中课本，给下列古诗文补写出上句或下句（六题只选四题作答）（4分）
处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）
关关雎鸠，在河之洲诗经·关雎》）
枯藤老树昏鸦天净沙秋思》马致远）》）
人有悲欢离合此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
予独爱莲之出淤泥而不染周敦颐《爱莲说》）
塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）
3）根据语境，在横线上填入相关的诗句 （两题只选一题作答）（4分）
初中学习生活即将结束。忆往昔，在学习中，合作**攻克疑难后陆游《游山西村》）的体验还在心中；分别时，相互赠言，不妨用李白《行路难》中更能激励同学的奋发之情。
山花水鸟，常常成为文人墨客情感的寄托，心意的象征。国都沦陷之时，杜甫借花鸟抒悲痛之情春望》）；弃官离职之时，龚自珍借落花吟报国之志己亥杂诗》）
8．解释下面文言句子中加点字的意义。（七题只选五题作答）（5分）
1）肉食者谋之，又何间焉？（《曹刿论战。
2）吾妻之美我者，私我也。（《邹忌讽齐王纳谏。
3）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）
4）阡陌交通，鸡犬相闻。（《桃花源记。
5）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（《醉翁亭记。
6）以光先帝遗德。（《出师表。
7）故余虽愚，卒获有所闻。（《送东阳马生序》）
第二部分阅读与鉴赏 （共56分）
三． 古诗文（4小题，16分）
阅读下面文言文，按要求回答9—11（10分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里溪举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
9．下面句中加点的字词意思相同的一项是3分)
a．①行拂乱其所为入则无法家拂士
b．①今亡亦死，举大计亦死 ②国恒亡。
c．①故天将降大任于是人也 ②既克，公问其故。
d．①舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间。
10．翻译句子：所以动心忍性，曾益其所不能。（3分）
11．《格言连璧》中有一联：“天欲祸人，先以微福骄之；天欲福人，先以微祸警之。”文中“困于心衡于虑而后作”一句表达的是上联的意思还是下联的意思？请用自己的话作简单说明。（4分）
12 阅读下面古诗词，回答问题 （6分）
钱塘湖春行。
白居易。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1） 全诗以“行”为线索，从“孤山寺”起，到终。以为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。（3分）
2）展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。（3分）
四．现代文 (12小题 40分)
阅读下列文段，完成13——15题 （9分）
苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些，倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之处有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
13．对于苏州园林的共同特点说法不正确的一项是（ ）3分)
a．苏州园林设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功许多园林。
b．务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画是苏州园林的共同特点。
c．苏州园林的共同特点主要体现在“讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次”上。
d．设计者和匠师们在设计和建造时决不容许有欠美伤美的败笔。
14．下面哪一幅楹联没有写出文段中“讲究花草树木的映衬”所说的画意？（ 3分)
a．四壁荷花三面柳半潭秋水一房山（《拙政园和风四面厅》）
b．满地绿荫飞燕子一帘晴雪卷梅花（《网师园看松读画轩》）
c．客道烹茶旅社权当东道灯悬待日邮亭远映胥江（《横塘古驿》）
d．卧石听涛满衫松色开门看雨一片蕉声（《耦园城曲草堂》）
15．选出下面说法不正确的一项（ ）3分)
a．划线句属于双重否定句，语气比肯定句强烈，说明人人来到园里都觉得“如在画图中”。
b．“标本”是指在同一类事物中可以作为代表的事物。
c．“鉴赏”也可以换成“欣赏”，句意没有改变。
d．“总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔”一句从正反两个方面强调苏州园林的共同点。
阅读下列文段，完成16——18题 （10分）
敬畏自然。
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