相交流,更好地帮助教师解决工作中的疑难问题。学期中期要求教师结合新教材的教育内容,以科学活动为主题,开展新教材的研讨课,教师根据班级幼儿的年龄特点,查阅学习资料,组织教师集体进行说课、议课活动确定教育目标、方式方法、与教师认真分析存在的问题,指导教师们更好地开展“做中学”科学教育活动。
有效发挥教师研究共同体的作用,在“做中学”科学教育研究的过程中,幼儿不同阶段会出现不同的问题,这些问题都需要运用集体智慧才能解决。在开展“做中学” 科学教育活动时,教师们选择的教育内容都是贴近幼儿生活和具有**价值的教育体裁。如:
小班设计“吹泡泡”、“会退颜色的纸”、中班:“学做莎拉、橙汁饮料”、“会变的颜色”、“神奇的管道”、“有趣的分离”,大班设计“有趣的风、水”、“认识弹性的物品”等这些教育内容都非常具有挑战性的课题。教师们确定教育内容后,围绕“做中学”的教育方法,让幼儿亲历科学**的过程。
为幼儿创设问题情景、提供幼儿参与活动的空间、材料等,在“做中学“的活动中让幼儿能够提出问题、进行猜想和假设,用分组活动方式进行实验操作来验证并记录信息,进行师生一起讨论、交流共同寻找适宜的验证信息结果。这学期大、中、小几个班级的幼儿通过科学“做中学”的活动,并收到了良好的学习效果。
幼儿园教研活动小结
幼儿教育 教师。学校。日期 年 月 日。本学期,我园以理论提升作为关键,用先进理念指导实践,从而提高保教质量,最终促进每个幼儿发展。一 加强学习,转变观念,统一思想高质量的教育呼唤高素质的教师,提高教师的素质是实施教育的需要,是幼儿园发展的需要,也是教师自身发展的需要,只有不断学习,才能不断完善自我...
幼儿园美术教研小结
一学期匆匆而过,这学期我们美术组的工作既忙碌又紧张。在教学中我们努力贯彻 纲要 精神,以孩子为主体,教师为主导,为孩子们创造自由表达 自由探索 自由创作的机会,一学期匆匆而过,这学期我们美术组的工作既忙碌又紧张。在教学中我们努力贯彻 纲要 精神,以孩子为主体,教师为主导,为孩子们创造自由表达 自由探...
幼儿园美术教研小结
一学期匆匆而过,这学期我们美术组的工作既忙碌又紧张。在教学中我们努力贯彻 纲要 精神,以孩子为主体,教师为主导,为孩子们创造自由表达 自由探索 自由创作的机会,一学期匆匆而过,这学期我们美术组的工作既忙碌又紧张。在教学中我们努力贯彻 纲要 精神,以孩子为主体,教师为主导,为孩子们创造自由表达 自由探...