期末体育考试教学反思

发布 2021-04-20 17:14:28 阅读 9086

本次期末测试共四项:男子1000米、女子800米;跳绳;篮球运球过障碍;实心球。测试这四项的目的一是这四项是中招划定的大范围,二是想了解学生的整体水平。

测试的结果跳绳成绩最好,其次是和篮球运球过障碍,最差的是实心球。特别是女生80%以上的都不及格,满分全年级只一人,男生成绩也不理想。现将原因分析如下:

一成功之处及原因分析。

1 学生能清楚自己的努力方向,在平时的上课及活动课中

练习刻苦,学生间逐渐形成一种良性的竞争意识,特别是六班、八班的女生,形成你和我较劲、你考满分我就不但满分还要超过你的可喜现象。

2男子1000米、女子800米内定为必考项。优秀生的成绩令人满意,期末测试时优秀率较高,这跟平时的教育感化休息相关。

二失败之处及原因分析。

本次测试整体与前4各班有一定的差距,这值得我认真反思并好好总结,也及时提醒我应稍改变教学方略。

班级。平均分。

及格率。优秀率。1-4班。

5-8班。

形成**中的差距,有以下几个原因:

1 1-4班一直以来的体育成绩都较5-8班好,且人数方面比5-8班多。

2 对学生过分宽松,学生怕苦怕累。一有点累向我请假时我做不到“铁石心肠”。

3 自身的理论水平和经验还不够丰富,对教学的运动量把握上还需科学化、加大化。充分挖掘学生的潜能。

4 另外实心球的成绩整体很差,这主要是因为学生接触到此项的时间短,技术水平不稳定,上肢、腰腹及协调能力较差。

三存在的困惑。

1 随着中招的临近,学生练习的内容已越来越明确,练习的量也在加大,练习的方式变化不太大,学生的练习积极性不高涨。

2 “保帅稳卒”的局面掌握不够灵活,恐差生有逆反心理而不利于优等生的学习。

四下阶段的措施。

1 把“一帮一”落到实处,使学生之间形成一对一的相互提高局面,加快成绩的提高。

2 在项目未确定之前,把内定的男子1000米、女子800米当成重中之重,使优等生的成绩争取均为满分,其余三项贯穿与男子1000米、女子800米的练习中。

3 硬起手腕,谈话与严要求双管齐下。

4 联合班主任和家长的力量,引起他们的重视和提高。

相信自己能成功。加油!

小学体育期末体育考试A卷

学年度。第一学期期末体育考试试卷 班级姓名成绩 一 选择题 选择正确的序号填在括号里,每题10分,共50分 1.下列不属于体育运动的是 a 打篮球 b 游泳 c 劳动。2.下列不是跑的项目是 a 50米 b 100米 c 立定跳远。3.运动后 进行放松运动。a 可以 b 不可以 要保护好牙齿,一定要...

期末体育考试题

a早饭后 b起床后 c 下午。14 锻炼后怎样预防肌肉酸痛 a多做整理运动 b 坐下来休息 c不予理踩。15 对锻炼表述正确的是 a三天打鱼,两天晒网 b 闻鸡起舞 c量力而行,持之以恒。二 简答及连线题。1 简述正确的跑步技术?2 连线,找出相对应的练习方法。柔韧性差健美操。灵活性差跳绳 慢跑游泳...

作文《体育考试》

体育考试。又是一个阳光明媚的星期三,上午有一节体育课,我们今天要在体育课上立定跳远考试。老师把我们全部召集到跑道边,讲了规则,让我们一个一个排好队考试。我看他们都非常轻松,那肯定很容易。事实却不是这样,我前面的同学都跳完了,轮到我了。我忽然紧张了起来,我尽量安慰自己 没关系,跳出去,不用管跳得怎么样...