2023年度上册体育工作总结。
本学期的体育教学工作即将结束，在本学期我较认真的完成了体育教学工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、 政治思想方面。
坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，服从领导的工作安排，完成教育教学工作任务。
二、学习情况。
教学工作总结本学期我担任三年级一班二班六班还有部分一年级的教学工作，三年级学生年龄较小，好奇心仍然较强但自主控制能力较差。针对以上特点，我从游戏、韵律活动入手把教学内容融于其中，让学生体验参加体育活动的乐趣。经过一个学期的常规教学，大部分学生有了较强的纪律意识和团体意识。
特别是加入了奖励制度之后，根据每一堂课学生的集合速度、站队效率、课堂纪律、体育课参与的表现来进行评比，利用秒表给学生计时，充分的让学生包括一年级体会到了利用好课堂时间的重要性。关于自我学习方面，通过体育组教研的各种教研课，老师们来反复磨研，提出本课优点，点出本课不足。“没有完美的课，再完美也能提出改进的意见”这是体育组教研的指导思想，只有互相点评，才能进步，结合了整个体育组老师的思想精华的课，才是我校最好的体育课。
基于这种大环境下，我受益匪浅。怎么导入教学、怎么抓住学生兴趣、**经常性存在学生的安全隐患等，整体自身基本理论知识和技术都得到了一定提升，利于向更高的方向进步。
在上课方面，按照《体育课陈标准》和学生实际情况，制定学年工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼并注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
三、体育教学工作。
具体说来真正做到以下几点：
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真搜集每个动作的知识重点、难点，归纳总结。
2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上体育课，就连以前极讨厌上体育的学生都乐于上课了。
3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个教材的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
4、布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心。6、积极推进素质教育。
在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
7、学生体育成绩正趋于上升趋势。
四、收获反思。
本学期的教学工作中，体会到要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育目标除了提高自己的专业水平之外，还会要一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
几个后进生的体育成绩普遍偏差，部分一年级和三年级的学生心理素质偏差，包括情绪上的自闭自卑、暴躁易怒等。对于体育课的奖励制度以及增进自身自信心，则有力的提高了学生来接受体育，接收生活。这也一定的增加了老师对教学工作的兴趣，成为了我前进的动力。
学生的进步就是我的进步。
体育组。易友根。
小学体育期末工作总结
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四 精讲多练的原则。这是指教师在体育教学中，为了更好地完成任务课的任务，根据学生的接受能力，用最精练的语言和最短的时间，简明扼要地将教材的概念动作要领和练习方法讲解清楚，让学生有充分时间进行身体练习。五 全面锻炼的原则。实行这一原则，是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所决定的，全面提高身体各器官...
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