高二期末作文题目2019:语文,永远与我同行。
语文,是一支复古的毛笔,勾勒出一幅幅凄清、悲凉的水墨画;语文,是一把古时的锦瑟,拨出一丝丝隔世的凄凉;语文,是冬日的一丝幽香,嗅出一抹抹高洁的品格;语文,是一首寂静的诗,描绘出古老的孤独与忧伤;语文,更是一种情愫,诉说着百年难忘的念想。语文,永远与感情同在,与我同行。
语文,就是文字,连字成句,记载着已如云烟的历史,装满了过往的心殇和难诉的衷肠,飞扬着华夏灿烂文化的篇章。
语文,让古老的村庄带上秋的萧瑟与败落,带上冬的苍茫与冰冷,带上时代的痕迹,古代的记忆!
语文,是字句描绘出来的一幅尘封的图画,画中有诗,诗中有画。以画为名,书写着诗人的忧伤;以画为名,传递着离别的伤感;以画为名,让世界萦绕着凄凉。
语文,是文字书写出来的人生,是杜甫碌碌一生的悲情,是他诉不尽的离别与思念。是他看不尽的世间沧桑变化,是他青丝变成白鬓的过程,是他的草堂,充满萧瑟与衰败的哀愁的地方。
语文,是他心情的表达,是他难忘的过往,是他悲情一生的图画。是他登高时的无边落木萧萧下,望不尽的长江滚滚来,是他的心,破碎的心的替代。
语文,是锋芒到暗淡的过程,记录着他人晨曦到夕阳。记录着白居易左迁后的孤寂与伤感。
白居易的语文,闲谈着他仕途的失意,是不是积极的人注定就没有好的结果?到头来只换得来这隔世的寂寥。花儿衰败的景象,终究只得留给自己孤芳自赏!
语文,是白居易心中的一曲悠扬的愁绪与不平,高低起伏,延绵不绝萦绕在心头,挥散不去;是有幸得遇“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!”共谱一曲他人难懂的哀伤,让语文为它们添上岁月的痕迹。是命运的捉弄,让他们的语文变得如此寂凉。
谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗;
沉思往事立残阳,被酒莫惊春睡重;
赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。
为何纳兰容若的语文也脱不了“殇”?伤情?伤心?
纳兰容若的语文,记载着他遗留在世间的情爱。语文为他讲述着一段又一段的情感历程。那些深爱的人,只能站在最遥远的地方凝望。
透过那并不透明的青冢,遥看那渐变模糊的画面,天堂那张永不变更的容颜。若爱,请深爱,请等待,他选择了深爱,纵然再也见不到那婀娜的身躯,也会守着那份亘古不变的爱,即使换来了无数个孤寂凄清的春秋,也无悔、无怨。
语文,总是在为他传送到不了目的地的思念,他笔下的语文,总是那么美,美到忧伤。
语文,是文字;
语文,是图画;
语文,是情感;
语文,是生活。
语文,存在于每个人的心里,忧伤的时候,总是能帮你分解传达。
语文,是历史,带来了一个又一个的史事,一幅又一幅的图画,一丝又一丝的妙音,告诉我们远古,也有情。
语文,总是以多种形式出现在人们的生活里,总是陪伴在人们的身边,存在于人的脑海——无时不在,无处不在。伴我成长,诉我情殇!
2023年03月01日。
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