听、说、读、写、译是英语的五个组成部分，它们是一个既有联系又有区别的整体，但是其共同的基础却是词汇这个部分。
背诵单词要达到的目标是掌握单词的发音、拼写和意义，即音、形、意。
而对于背诵单词的意和音，我们也可以通过采用一定的科学方法来做到。你大体可以把英语词汇分成两类∶本地词和外来词。本地词是指产生于英伦三岛、拼写在五个字母以内的简单词汇；外来词是指在历史的沿革中不断传入英语之中的非本地词汇，它们的数量目前占英语词汇的绝大多数，而且大都是复合词。
中级水平的英语学习者目前所掌握的词汇量中已经含概了大部分的本地词汇，他们所面对的是如何快速记忆外来的复合词。复合词具有自己的鲜明特点，即它们绝大部分都是“前缀＋词干＋后缀”的复合式结构。词干和前缀主要表示一个单词的意义和逻辑关系，而后缀则主要表示一个单词的词性。
据统计，在英语词汇的构成中，大概存在着500个左右不同的前缀、词干和后缀，由它们组成了数以几十万计的英语外来词汇。
对于一个英语学习者来讲，如果他的英语单词能够做到望文生义、见形知音的话，可以说他已经具备了一定的单词量，除此以外他还需要一个灵活的头脑和刻苦的学习精神。灵活的头脑可以使一个人在英语学习的过程中做到举一反三，悟出规律，勤奋的学习精神又可以使这种规律性的东西不断得以延续和提高。
听、说、读、写、译这五种英语的基本功，听的关键不在于戴不戴耳机，而在于怎么戴、戴多长时间。听讲究的是持之以恒和原汁原味的摹仿，这样会给说打下一个很好的基础。自己的风格就是首先从摹仿中得来的。
说是与听密切联系的，但是它的要领却与听恰恰相反∶它在于你敢不敢张开你的嘴，大声地、哪怕是错误百出地表达你的思想。张嘴的次数越多，英语让你所犯的错误就会越来越少。听和说都需要注意积累，一些好的搭配、一些地道的用法都是从平时的不断积累中来的。
听和说的另外一个共同点是它们都以掌握单词的正确发音和标准的语音语调为基础，只有勤于摹仿、不断练习才能够保证你学到一口地道的原汁原味的英语。
读的关键在于“跳跃”，在于你敢不敢跳过你目前的阅读水平去阅读更高一个档次的文章。读带有生词的文章，根据上下文猜测生词词义，这是阅读能力的培养。
写只不过是说的文字表达形式而已，一个人的口语不错，他的作文能力也一定不会低。它与说和听一样，都需要持之以恒。因为你不但在提高自己的英语水平，而且也在锻炼表达能力。
译是读和写的结合，一个人译的能力是建立在读和写的能力之上的。译的关键在于实践，因为除了理解和表达外，译中还包含着很多方面的技巧，而这些技巧不通过具体的翻译实践却是难以掌握的。
初中英语学习方法指导。
英语是世界上最广泛使用的语言，对于中国学生来说，很多人都梦想讲一口流利的英语，学好英语对将来有很大的帮助，但是由于教育体制的落后和教学方法的不得当，给学习英语带来很多的困难。
解决方案：
一．明确英语学习的目的
1可以和很多外国人沟通，学习他们的文化。
2有两套思维体系（英语和和汉语），享受其中的乐趣。
3能看懂英文电影、阅读英文书籍等。
4大学毕业有更大的机会进入外企，获得高薪工作。
5如果以后创业，便于和外国企业沟通。
6 可以在考试中获得高分，得到同学的羡慕、老师的器重和家长的表扬。
二．了解英语学习的障碍（从大到小）
1汉语干扰。
因为是不同的思维体系，根深蒂固的汉语会严重影响到英语学习
解决方案：尽量营造全英文学习环境，听说读写全方位，尽量用英语思考，这是最难的。
2自信心。很多人不敢开口说英语，怕犯错误，怕丢脸
解决方案：其实不用怕，我们又不是说英语国家，说不好很正常的，没人会笑话；英语是很简单的语言，只需要2岁小孩的智商就可以学好。
3毅力。任何事情都需要毅力，学习英语也不例外，而且英语这东西，就需要每天不断联系，日积月累，才能学好。
三．如何才能学好英语？
1准备充分：词典、录音机和磁带、英语教材，笔记本。
2单词。首先要攻克的难关，包括音标、解释、拼写等
解决方案：
1）.早期靠大声朗读拼写，通过听觉来记忆，记忆没有诀窍，只有重复重复再重复，不管用什么方法，记住就行
2）.等词汇量有一定积累时，靠海量阅读（记住是海量），什么都读。
3语法和句型。
解决方案：靠学校老师教的方法就基本可以解决了。
4听 听是一种感觉，是一种意识，是建立在词汇量基础上的能力。
解决方案：重复听，什么都听。
5说 解决方案：没有捷径，只能靠反复说。
6读 解决方案：早期跟着磁带大声朗读就行了，尽量去模仿语音、语调，口语也可以得到加强。
7写。解决方案：还是靠阅读，读得多了，自然有感觉。
总之，听说读写是一个环环相扣的整体，只要一个方面提高，其他也会相应加强。建议从最简单的阅读入手，循序渐进，切记切记是海量阅读，多读英语课外读物。8培养兴趣和成就感积累是学好英语的关键。
1）海量阅读－再次强调，最最重要，多读英语课外读物。
2）英语课堂上，不要把发言机会让给任何人，每次都要把给手举直了，可以积累你的自信心和成就感。
3）朗读，模仿是关键，一定要大声，这个很重要，对于口语和听力都靠这个提高。注意音标，找出规律，可以帮助记忆单词。
4）改造你的面部肌肉，因为中国人的脸是不适合说英语的，方法是发音要把口张大，要尽量模仿原音。
5）勤于查字典，把字典翻烂了，英语也就学好了。
6）同样，什么时候把录音机听坏了，听力也好了。
提醒：很多同学都是在进入初三后才意识到听力的重要性，这已让他们损失了不少宝贵的时间。因为听力训练是个日积月累的过程，初三紧张的练习对一些简单的、有规律可寻的题型还能有一定效果，但是对于拉开档次、决定你是上普通还是重点学校的那部分题，就丝毫没有作用了。
所以，我们首先要树立一个好的听力学习态度：从初一开始我们就要注重听力的学习。这是目前很多初中生没做到的。
如：《英语九百句》或者《迪士尼学英语》。到了初三左右，可以选择《新概念英语》（一）。
平时也可以听些英文流行歌曲或看英语动画片作为休闲，这有助于在潜移默化中培养语感。
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