英语学习方法调查问卷：
1. 你学习英语的最主要目的是 __
a为了应付考试 b到国外去 c个人兴趣爱好
d为将来更好的就业加上一份保险 e家长老师意志f其他
2. 你对英语的学习兴趣是___
a一直很高 b初中刚开始热情认真，后来渐渐懈怠了 c马马虎虎吧，顺其自然。
d没兴趣，从来不当回事 f其他
3. 影响你学英语的兴趣主要是___
a自己原本学习基础和兴趣 b教师的素质能力与教学水平。
c教材内容的有趣性和相关性d其他
4. 你认为哪些措施可以有效激发学生的学习英语兴趣？
a使用多**等教学手段 b开展英语课外活动。
c教师多鼓励帮助 d强调英语学习的重要性。
其它措施。5.您喜欢老师用什么方式教课？
a主要使用英语 b主要使用汉语解释c中英结合。
6.在上课时，你习惯采用哪种方式学习。
a.不停地记笔记，课后再复习 b.认真听老师讲，偶尔记笔记。
c.不听老师讲，自己看书学习 d.只听老师讲，从不记笔记。
e.其他请填写）
7.您参与课堂活动的程度___
a非常积极 b积极 d不大积极 e不积极。
8.您的英语学习方法和策略主要来之___
a老师讲授 b同学介绍 c自己总结 d没有在意。
9.每天您在课外学习英语的时间为《分钟》
a 少于30分钟 b 30分钟 c 30分钟~45分钟 d大于小时。
10.课前您会主动对新课预习吗？
a.会，如有预习，上课效率更高。 b.有时会，看当天作业情况能否完成，有时间就预习。
c.不会，不知道在看什么，没效果。d其他
11.课后学习方式___
a.朗读和背诵 b.做练习 c.大量阅读 d.以上都有 f其他。
12.您在家或课外听英语歌曲或电影吗？
a.经常 b.有时 c.从来没有。
13.对学英语**现的错误，您会怎样对待？
a积累起来，经常复习 b考前突击 c忽视不理。
14学习中遇到困难，您会怎么样？
a主动请教老师 b请教同学 c自己查有关资料，参考书目。
d不请教任何人，不会就不会。
15.遇见外教老师，你是怎样？
a不好意思，不说 b大胆地说不顾忌 c在老师鼓励，才说。
16.您是否经常对您的英语学习方法进行总结。
a定期 b想总结，但不知该怎么做 c没想过，随它去吧从d其他。
17.您对英语教师的教学方法满意吗？
a很满意 b一般满意 c不满意 d没感觉。
18.您对学习英语有信心吗？
a很有信心 b有一点 c没有。
19.你认为影响英语学习成绩的主要因素是___
a.个人兴趣 b.课堂学习氛围 c.教师教学方法d.智力 e.其他___
20.、你早读习惯是。
a很大声，投入读英语是一种快乐享受b一般般，怕自己发音不准确，会引来同学的嘲笑。c 不出声，除非老师在，反正英语都那么差了 d其他
21回答完以上问题，你觉得自己的学习方法需要改进吗？
a 不需要，已经很完美。
b 需要改进，我还在探索适合自己的学习方法过程中。
c很多地方都做得很不好，但习惯成自然，不知能不能改？
22目前在英语学科上，你认为自己遇到最大的困难是什么。
23你认为在英语学习过程中，你有什么好的学习方法或经验。
本次调查学生人数60人，调查结果显示：部分同学的英语学习目的不尚明确，只是为了考个好成绩，也有个别同学是为了兴趣而学习，大部分同学课后学习英语时间都在40分钟左右，课前可以做到简单预习，但有部分同学对英语学习方法欠缺，有的同学能够自觉与老师沟通，但个别同学需要老师及时督促。这次调查也使教师了解到学生课后对英语的学习只是作业和任务，并没有好的学习方法与习惯。
结合以上调查结果以及我的实践案例，从以下几方面**英语学习方法：
听：在听之前，先快速浏览一遍汉语译文，建立起对即将去听的节目内容的了解。 开始听第一遍，先不要看英语原本，看看能听懂多少。
然后开始第一遍精听，精听时一定要看着英语原本，同时对不认识的单词或不太理解的句子做出标示。 精听完一遍之后，就要去理解，对照汉语译文一句一句地去理解英语原本，必要时查查字典，以便对某个单词的具体意义或发音有更好的了解。再去多精听几遍，在这个过程中不要去模仿朗读，把全部注意力都放在听上，同时注意某些单词的发音。
说：课上多与学生进行口语交流。通过大量的朗读对该篇文章熟透之后，可以试着针对这篇文章的内容用英语口头提问，并且用英语口头回答问题。
如果有困难，可以先把问题及答案写下来，然后看着书面的问题及答案口头回答，多做几遍之后，你就可以自信地口头回答问题了。
读：鼓励学生不怕犯错，大胆开口说英语，多读，快速读，大声朗读。可以在英语原本上做些小标示：
如发音，停顿，连读，重音，轻音等。这样会帮助你读得更好。先跟读几遍直到可以独立朗读，读时，不必追求快速度，力图发音清晰。
写：平时可以多为学生提供范文， 然后想出一个类似该篇文章的主题，让学生自己完成。平时写作训练一定要面批，让学生不断提高写作水平。
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