大学英语课程改革研究调查问卷。
亲爱的同学：
您好！感谢您抽出宝贵时间来填写本调查问卷。此次活动，旨在调查大学生英语学习的现状，了解大学生英语学习需求，为大学英语课程改革提出可行性方案。
注：回答下列问题时，请您如实填写，并标红或下划线您所选择的数字或者字母。
一、基本信息。
1、你就读的专业是请填写具体专业到横线上）
2、你的性别。
a男 b.女。
3、你的年级是。
a.大一 b.大二 c.大三 d.大四
二、目前英语教学现状与效果评价。
1、你在大学英语学习阶段，学习途径主要是通过。
a.老师的课堂教学b.自己购买资料书自学。
c.通过寻找网络课堂资料进行自学 d.课外辅导班进行学习。
e.其他途径。
2、你希望所在年级和专业开设英语选修课程吗？
a.希望 b.不希望
c.希望开设哪些英语相关课程(补充填写。
3、你所在年级和专业开设专业英语课程了吗？
a.已经开设 b.没有开设 c.本年级没有开设但其他年级开设了或将要开设。
4、你所在年级和专业开设（无论是选修还是必修均可）针对特殊职业目的英语教学课程了吗（如旅游英语、剑桥商务英语等）？
a.已经开设 b.没有开设 c.本年级没有开设但其他年级开设了或将要开设。
5、现在很多大学实行英语分级教育制度，即根据新生入学英语考试成绩将学生分成不同水平等级，由不同的老师授课，教学内容、侧重点有所不同，你是否赞同英语实行分级教学？
a.是 b.不是
6、如果你在大一时就已通过大学英语四级考试，是否还希望继续学习英语？
a.是 b.不是
7、如果你在大一已通过大学英语四级考试，还希望继续英语学习，请选择继续学习的时长：
a.再学1学期 b.再学2学期 c.再学3学期 d.再学4学期
注：以下问题是根据你自己的感受对目前大学英语教学的评价问题，请根据你的实际感受给相应数字下划线或标红。
三、大学生英语学习需求。
1、你学习英语的主要目的是。
a.提升语言能力b.为了自己以后就业增加筹码。
c.取得学分或者毕业证（如四六级考试） d.考研或者出国。
e.以上的多种原因。
2、你认为英语教学需要培养的是。
a.听的能力 b.说的能力c.阅读能力d.写作能力e.听说读写综合能力。
注：以下问题是根据你自己对英语学习各个方面的需求程度的感受，请根据你的实际感受给相应数字下划线或标红。
四、英语教学改革方法。
1、你认为目前英语学习过程中的教材应该使用。
a.英文引进的原版教材 b.现行的统编教材。
c.教学老师自编的教材 d.其他情况。
2、你认为目前英语学习教材的内容应该是。
a.与学生所学专业目标结合b.现行的科普知识结合。
c.与现行的时事结合d.上述各方面组合。
3、你认为目前英语教学方式应该是。
a. 阅读与翻译结合b. 阅读和翻译为主，听说为辅。
c. 听说读写译综合训练d.听说为主，读译为辅
e.其他的方式（请补充填写。
4、你认为目前英语教学使用语言应该使用。
a.完全使用英语b.完全使用汉语。
c.英语汉语相结合d.任何方式均可。
5、你认为英语教师应该是。
a. 英语专业毕业的英语教师b. 具有较高英语水平的专业教师。
c. 英语专业教师和专业课教师合作 d.无所谓。
6、你认为大学英语的考核方式应该是。
a. 取消考试，完全从学生平时表现考核。
b. 考试占小部分，主要看学生的平时表现。
c. 考试和学生平时课堂表现及作业完成情况各占一定比例。
d. 学期结束后以英语演讲、对话、翻译等多样形式考核学生实际应用能力。
e.其他，请注明。
再次感谢您对本次调查的参与！
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。
最高贵的复仇是宽容。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。
宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。
不要轻易放弃感情，谁都会心疼；不要冲动下做决定，会后悔一生。也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就能挽回遗憾。
世界上没有不争吵的感情，只有不肯包容的心灵；生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。
感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。
爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。所谓华丽的转身，都有旁人看不懂的情深。
人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少。谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你一直都在？
这世上，别指望人人都对你好，对你好的人一辈子也不会遇到几个。人心只有一颗，能放在心上的人毕竟不多；感情就那么一块，心里一直装着你其实是难得。
动了真情，情才会最难割；付出真心，心才会最难舍。
你在谁面前最蠢，就是最爱谁。其实恋爱就这么简单，会让你智商下降，完全变了性格，越来越不果断。
所以啊，不管你有多聪明，多有手段，多富有攻击性，真的爱上人时，就一点也用不上。
这件事情告诉我们。谁在你面前很聪明，很有手段，谁就真的不爱你呀。
遇到你之前，我以为爱是惊天动地，爱是轰轰烈烈抵死缠绵；我以为爱是荡气回肠，爱是热血沸腾幸福满满。
我以为爱是窒息疯狂，爱是炙热的火炭。婚姻生活牵手走过酸甜苦辣温馨与艰难，我开始懂得爱是经得起平淡。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。
最高贵的复仇是宽容。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。
宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。
不要轻易放弃感情，谁都会心疼；不要冲动下做决定，会后悔一生。也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就能挽回遗憾。
世界上没有不争吵的感情，只有不肯包容的心灵；生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。
感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。
爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。所谓华丽的转身，都有旁人看不懂的情深。
人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少。谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你一直都在？
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