应用文写作西南大学

发布 2021-04-17 02:48:28 阅读 3513

三、问答题。

1.答根据四种情况划分机关之间的行文关系它们分别是同一系统的机关既有上级领导机关。

又。学号:姓名:201 6年5月。

有下级被领导机关上下级机关之间构成领导与被领导的关系上级业务主管部门和下级业务主管部。

课程名称【编号】:应用文写作【0045】a卷。

门之间具有业务上的指导关系非同一系统的机关之间无论级别高低既无领导被领导关系又无。

上。横线以下为答题区)

下级业务部门的指导关系它们仅仅是一般性的关系同一系统的同级机关之间的关系属于平行关答题不需复制题目,写明题目编号,按题目顺序答题。

系。一、填空题。

1.发文年号2.通报3.一定范围4.甲骨卜辞5.语言能力。

2.答1、公文主送机关、文种、格式是否正确2.公文的内容是否符合国家法律法规6.主送机关7.导语8.24日9.计划类10.公告。

二、解释题。

1公文是党政机关、社会团体、事业单位等合法组织****公务是使用的具有特定效力和规范格式。

3.答。一、公文书面格式内容简述。

的应用文书是传达贯彻党和国家的方针、政策发布法规和规章实施管理规范行为商洽工作。

公文一般由秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、标题、主送机关、

记载和传递公务信息等的工具。

正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件、主题词、抄送机关、印发机关和印发日期等部分组成。

2行文关系是保证机关单位工作正常运转的组织关系在公文运行中的体现。

具体分为三部分。一眉首区秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签。

3版头版头又称眉首。又发文机关标识、发文字号、签发人、份号、秘密等级、保密期限、紧急期限。

发人。二主体区1.公文标题2.主送机关3.公文正文4.附件5.成文日期6.公文生效标识。

印和签发人组成。这一部分占文件首页的1/3篇幅。

章7.附注8.附件。三版记区1.主题词2.抄送机关3.印发机关4.印发时间。4拟办办公部门对来文的处理提出初步意见供领导人批办时参考所用的。

5简报简报是机关单位团体及时简要地报道工作情况通报有关信息的一种特殊的公务文书是一。

种。4答1、相同点它们都属于公开性文件在有效的范围了解其内容的人愈多愈好。在写法。

上要求篇幅简短语言通俗易懂、质朴庄重。传递信息的基本手段。

2、不同点内容属性不同。公告用于“向国内外宣布重要事项或者法定事项”兼有消息性和知照。

性的特点。西南大学网络与继续教育学院课程考试答题卷。

与公告相比通告的内容是“在一定范围内应当遵守或周知的事项”具有鲜明的执行性、知照。

性。告启的范围不同。公告面向国内外的广大读者、听众告启面广通告的告启面则相对较窄。

只是面向“一定范围内的”的有关单位和人员。使用权限不同。公告通常是党和国家高级领导机关宣布某些重大事项时才用新华社、司法机关以及其他一些**部门也可以根据授权使用公告。

而通告则适用于各级行政机关和企事业单。

位。3、定义“公告”适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。“通告”适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。

5答1开端用词例如“根据、遵照、为了、关于、随着?”等2称谓用词如“我处、

你局、本委、贵校”等3期求用词例如“拟请、恳请、特、报请、可否请批示”等等。

4审批、批办用词例如“责成、交办、试办、办理、执行、可行、可办、同意、照办、批准、原。

则同意”等5结尾用词如“为荷”、“特此××”为?而努力”、“祝?”等。

四、写作题。

答。关于东华大学增加教育设施等需上级拨款的请示。

中华人民共和国教育部。

的增加了近十倍。面对如此多的学生亟需改善现有的教育设施和增加教育资源但学生宿舍、教学楼、

图书馆、运动场等配套设施已经无法适应日新月异的形势需要给学校的正常教育带来了巨大的压力。

2 -为了有效缓解这种窘况恳请教育部能给予拨款3000万元。

以上请示当否请批复。

附件东华大学工程项目论证及建设费用预算表。

东华大学章。

年月日。主题词基本建设费用请示。

抄送省教育厅xxx校长。

打印东华大学行政办公室打印xxx份数xx

2023年西南大学应用文写作

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