传统文化走进大学课堂。
甘政法近百名师生参观金城关文化区。
本报兰州6月17日电，记者刘方圆）今天，甘肃政法学院2010级近百名新闻系近百学生在张俐新闻老师的带领下参观了兰州市非物质文化遗产博物馆，秦腔博物馆等，领略兰州传统文化魅力，提升大学课堂层次。
学生们首先在张老师的讲解下对兰州市非物质文化，秦腔文化等有一个比较清晰的了解，然后在带着一些学习任务的前提下开始了参观，主展区也就是兰州市非物质文化遗产博物馆的大院内有岳云生泥塑馆，叶长友剪纸馆，阮氏葫芦雕刻馆，还有非物质文化遗产博物馆的大厅。
首先参观的是岳老的泥塑馆，岳老不善言谈，我们也只是静静的**，看其介绍岳老曾经捏过先后捏过三千加两千个丑人，五千个千姿百态的泥塑，我想象不出放在一起那是个多么壮观的场面，尽管不善言谈，岳老还是热情的为学生们现场捏了一个书童背着书包的小泥人。接着参观的是叶老的剪纸馆，刚开始叶老不在，我采访了叶老的妻子苗老太太，同样是一位剪纸艺术家，她谈及剪纸时热情度很高，她坦言剪纸刀功要求特别高，最难的却是创意，无论剪什么要先在脑海中有一个清晰的图像与思路，还为学生现场师范三刀剪了一个大大的“喜”字，学生们正看的出神的时候，叶老进来了，叶老虽年过花甲，但精神面貌很好，对待学生很热情，学生们提问的热情度很高，问了很多关于剪纸艺术的历史等等。
接着我们跟随学生们参观了阮氏葫芦雕刻馆，阮氏葫芦雕刻在兰州是一个家族式的发展轨迹，今天在馆内的是阮氏葫芦雕刻的***传人阮熙越女士，这位80后的女孩谈及她对于葫芦雕刻的坚持让我们这浮躁的大学生有点汗颜，在这个小小的馆内，学生们在小葫芦上看到了大世界，阮熙越还热情的欢迎学生们周末来此学习，现场气氛很融洽，有的学生还买了几个小葫芦作为来此的纪念，那些葫芦上清晰的字与画让我们再次受到了震撼，中华民族是人才辈出的民族。
学生们迫不及待的走进非物质文化遗产博物馆的大厅，那墙上巨幅的剪纸，古老的太平鼓，黄河水车，兰州故居的模型，这些都勾起了学生们的深深思考，我们仿佛又回到了千百年之前，黄河从这穿城而过，骆驼铃声响起，丝绸之路由此向西而去，文化的硕果不断结出。随后是“甘肃彩陶馆”和“秦腔博物馆”，一入“彩陶馆”展厅一股远古气息扑面而来，学生们都在称赞这场景太逼真了。
如果不是展馆不让触摸，我相信大多数学生都想摸摸那逼真的原始人，告诉他们这是伟大的21世纪，期间相隔多少年呢？记者在彩陶博物馆采访过程中了解到，彩陶馆主要是介绍、实景展示彩陶文化，用**的硅胶塑像配合复原的远古环境，直观地将远古时期人类制陶的场景展示给观众。“秦腔馆”为我们的国粹———秦腔文化展示提炼了一个精彩的主题和内容。
由序厅、演员篇、班社篇、**篇、剧目篇、舞美篇和观演篇7座展厅组成。那华丽的衣服，优美的旋律带领我们走进了一个古老的街头小巷，我们只能聆听也唯有聆听。
参观完，学生们热情不减，议论纷纷，面临着黄河母亲与黄河第一桥，背靠雄伟群山，我们只能感叹，称赞我们的祖先是伟大的，我们的祖国是伟大的，作为当代大学生我们必须懂得珍惜、保护和发扬这灿烂的传统文化。也希望大学课堂多多举办这样的活动，因为这才是我们的精神与物质遗产，这是我们民族的宝贵财富。
阮熙越：阮氏葫芦雕刻的坚守者。
北京时间6月17日上午，我来到了慕名已久的兰州市非物质文化遗产博物馆，来到了仰慕已久的阮氏葫芦艺术馆。
走进馆内，我们才发现人们交口称赞的阮琳老太太今天不在。顶替她的是她的女儿阮熙越女士，一位长相漂亮的80后女孩（这样也好，我们能从这女孩身上感受那年轻人的艺术氛围）。阮熙越说她妈妈今天是有事不在，而她的外祖父因身体不适在南京疗养。
回顾历史，自豪之情溢于言表。
阮熙越先是给我介绍了阮氏家族的葫芦情缘，太姥爷阮光宇是阮氏葫芦雕刻的创始人，是河北唐山市人，因2024年供职于甘肃****，开始关注兰州民间文艺，开创了即兴诗画刻葫芦艺术，谈到这些时，阮熙越也说她很遗憾的是未曾与她的这位太姥爷谋面，阮熙越出生时，阮光宇老人家早已辞世。姥爷阮文辉是整个阮氏家族的骄傲，也是将葫芦雕刻推向巅峰的泰斗级人物，他继承了太姥爷的技术风格和情操，成了阮氏家族的第二代传人，微雕葫芦堪称“中国一绝”，08年11月被世界手工艺理事会授予国际亚太地区手工艺大师，出版《中国工艺美术大师阮文辉作品选》一套14卷。受其影响，阮家人才辈出，阮琳，阮力，阮琦三姐妹走上葫芦雕刻的导师都是阮文辉老人家。
谈及她的祖父时，阮熙越是激动的，眼神散发出格外的光芒，祖父和母亲是她一生学习的榜样，母亲阮琳至今已从事艺术创作近四十年，创作出大量的精品微雕葫芦，说到这时，她还领我**了她母亲的部分作品，有刻得红楼梦人物的，十八罗汉的，有泼墨山水画的，我看后真是感叹阮琳老太太精湛的手艺，小葫芦上有大世界。
停驻今天，为家族艺术而坚持。
阮熙越是09年毕业于西北师范大学大学英语系，本可以在一家旅行社享受年轻人的一切乐趣，她为了传承家族艺术，她还是选择辞去工作来到了这馆内，一心一意学习和发扬葫芦雕刻艺术，在我采访时阮熙越还打趣的让我买个葫芦给她捧场，“我一定会继承阮氏家族的艺人传统，我也明白我肩上的担子有多重，我定会秉持学古人，学今人，我出我法；师造化，师传统，发我心愿的做人做艺之道，开创一代艺术风格。
她现在每天基本上都向自己的母亲学习，同样也学习一些姥爷的理论，这样她觉得自己每天才会有进步，我们相信努力的人总会有收获，相信阮熙越会称为新一代的葫芦雕刻艺术大师，在不久的将来。
环顾四周，只有她们的坚持。
当提到传承与发扬式，阮熙越还是满脸愁容的，她坦言这个前景其实不好，大部分人只是觉得这葫芦雕刻作品很好看，抱着好奇心来学个皮毛，不等学到真本领已经耐不住寂寞了，她也坦言葫芦雕刻确实很难，在她拿出那刻针时说仅仅掌握这刻针的功夫就花很长时间，大多数的年轻人还没等学会刻针就走了，对于年轻人特别是大学生来学习我和母亲真的很欢迎，可是真正能留下拜师的人太少了。谈及创新，阮熙越也指出她很少去创新内容，因为本身葫芦雕刻艺术就是中国传统文化的精粹，现在发扬这传统文化的精力都不够，更别提去创新西方文化了，她说如果一个葫芦上刻一个十八罗汉图，我们可以说是精品，如果刻个蒙娜丽莎的微笑，是不是刻的再好，我们都会觉得不伦不类。我想想也觉得是这么个道理，但是谈及形式上的创新时，阮熙越也说会利用网络和纸媒等来宣传和与其余艺术馆沟通交流，即使这么难，阮熙越还是感谢兰州市**每年免费提供这馆供她和她母亲搞艺术创作和销售部分作品，每年兰州市还发5000元的津贴补助，当我打趣说这么少时，阮熙越说，不少了。
已经很不错了这，人呀，不能要求那么多。听，这句话。你能听出是出自为中国传统艺术而坚持的80后女孩之口吗？
最后我也只能通过买她的一个葫芦来表达对她的敬意，合影告别，她不断道谢，只是我在接受感谢的同时心里总感觉酸酸的，是她该谢我吗？是我们民族该感谢她。
期末总结：任重而道远。
短暂而紧张的一学期又过去了，转眼间大二就这样结束了，我学到了什么呢？我可以用一句话说：我在学习的道路上发现自己真的很渺小，很无知。
对于新闻我也有了更加深刻的了解，对于新闻学我也有了更大的敬意。
从平时的作业老师批评没有新闻现场，没有采访痕迹，我不断的去改正那种模棱两可的语言与采访记录。当与采访对象交流时我也学会用我的言语去引导他来说些什么，而不是毫无重点的在那泛泛而谈。也许是刚开始的采访与写作脱节吧，所以我的期中成绩感觉也不是那么理想，不过这更说明我的问题，逼迫我去做更大的努力。
每学期的期末作业总是很令人头疼，各学科的作业压在一起，想要认真的完成作业难度加大，这让我出去的采访的时候就更加小心，把能问的问题尽量的提前设计好，把能查的资料提前查好，做好有备无患。这样当老师在布置任务时，我也显得更加自信，在采访过程中，我也遇到了很多问题，比如像岳老这样的不太喜欢言谈，比如叶长友老先生的言谈很热情但里三层外三层的围了好多人，使得大家的采访都没法进展，但还是比上学期的采访顺利多了，我才采访了阮氏葫芦雕刻的家族***传人阮熙越女士，对她的采访很顺利，也得到了我很多想要的信息，这对我回来写作时起了很大的作用，顺利采访合影后，我还买了个小葫芦，就算是此次采访的纪念品吧。参观秦腔博物馆，彩陶博物馆以及兰州古街展示厅时，我也记住我不是单纯的参观者，我要想个新闻工作者一样发现期中的文化与新闻。
回来写作时还是遇到了很多细节问题，不过我想这也许是在所难免，只能以后更加严谨吧。在写作过程中贴近现实，努力在现实的基础上融进自己的思想，融进自己的深刻思考。无论结果如何我可以说我用心了，觉得自己还需不断不断的学习，上进，在新闻这条道路上真的是任重而道远。
参观秦腔博物馆，彩陶博物馆以及兰州古街展示厅时，我也记住我不是单纯的参观者，我要想个新闻工作者一样发现期中的文化与新闻。回来写作时还是遇到很多细节问题，不过我想这也许是在所难免，只能以后更加严谨吧。在写作过程中贴近现实，努力在现实的基础上融进自己的思想，融进自己的深刻思考。
无论结果如何我可以说我用心了，也觉得自己还需不断不断的学习，上进，在新闻这条道路上真的是任重而道远。
消息： 传统文化走进大学课堂。
甘政法近百名师生参观金城关文化区。
通讯：阮熙越：阮氏葫芦雕刻的坚守者。
总结：任重而道远。
院系：人文学院。
班级：2010级新闻2班。
姓名： 刘方圆。
学号：201051020222
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