**《诚信是金》后的启示:
我得到的启示是,做好本门课程的教学,首先要仔细研究课本内容,做好教材内容的提炼加工。要针对课程的内容,分析教学的目的;然后根据目的,设计出一套适合本校学生的教学思路和方法;思路和方法拟定后,再去整理课件,制定生动的课件,先把学生带到自己设定的情景中,主动积极的思考设定的问题。课堂要留给学生一定的互动时间,让学生边学边思考边实践,这样才能达到更好的教学目的。
有哪些学习和借鉴的方法:
1. 我觉得潘老师仔细分析提炼加工教材内容的工作,值得学习和借鉴。
2. 潘老师教学课程中的情景设定很真实、很独到,值得我们学习和借鉴。
3. 潘老师设定问题的思路的方法,让学生跟着思路去思考问题,没有跑题。也针对假如跑题,应该怎样处理,做了充分准备,做到万物一失。确保了课堂的效率和效果,值得我去学习和借鉴。
4. 充分的留给学生活动时间,让学生在课堂上去主动学习的方法也是很值得学习和借鉴的。
5. 多**课程课件的制作和应用使得课堂更加生动,值得我去学习和借鉴。
诚信是金读后感
诚信是金读后感范文。今天,我读了一篇叫 诚信是金 的文章,我感受很深。这个故事是这样的 从前,有一个人想成为大富翁,便跑到上帝。而前向他乞求,于是上帝给了他一只篮子,里面装满了诚信,当。时,那人不解地问 上帝啊,我要的是金子,你怎么给我一篮子。诚信啊?上帝回答 我给你的诚信可以给你带来无数的金。钱 ...
诚信是金听后感
诚信是金 道德讲堂 听后感。五 2 班2014.6.23 今天是星期一,下午的班会课,老师给我们上了一节主题为 诚信是金 的道德讲堂,听完后我们都深受感悟。诚信,让世界充满阳光。参天大树挺拔耸立,靠的是深扎大地的根的支撑 凌云高楼气势撼人,来自厚重基石无语的支撑。那么,人,又是靠什么来支撑起漫长的人...
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