作者:林三妹。
**:《教师·下》2023年第06期。
一、常见的失分现象。
1.题目不合要求。
1)没有题目。评分标准规定作文题目为2分,然而没有题目,尽管文章写得不错,也很难被评为二类或二类以上的等级。这样,因为题目的失误就远远不止被扣2分了。
2)偏题跑题。例如2023年广东省湛江市中考作文题目“别丢了你的钥匙”,就有一些考生是写“别丢了诚信”“追求”等内容,但全文中并未出现任何一个“钥匙”等扣题的字眼,更没有点明诚信、追求等就是人生中宝贵的钥匙,所以也被归属于偏题、跑题的范围,被评为三类或三类以下甚感可惜。
2.文体“四不像”
有些考生所写的作文既不是记叙文,又不是议**,也不是说明文,没有一种明显的文体特征,让读者感觉是看到了戴着鸭舌帽子,打着领带,只穿短裤的小丑,自然不会给高分。
3.逻辑思维不成熟。
逻辑思维的不成熟主要表现为:线索不清晰,主题不鲜明,重点不突出。又如2023年广东省湛江市中考作文题“别丢了你的钥匙”,少数考生就只写一般的钥匙,而没有提及钥匙的比喻义,自然也难以得到高分。
4.重点描写不够具体、形象。
很多考生在写作时往往只想着怎样把一件事情叙述清楚,而忽略了描写的分量,结果导致文章读起来不够形象,成为最可惜的失分点。例如2023年广东省湛江市中考作文“那一双手”,很多考生都叙述了某某人的那一双手对自己的影响,而欠缺对那一双手的具体形象地描写,自然不会给读者留下深刻的印象。
二、提分策略。
1.学会拟题。
题目切入口小一些,有利于走出空泛肤浅,文题不一的误区,有利于写深、写透、写出个性。拟题可以从下面几个方面考虑:①画龙点睛直接表达主题;②间接地暗示主题;③交代主题表达的线索;④揭示文章内容的范围和性质。
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