作者：宋小燕。
**：《中学课程辅导·教师通讯》2023年第02期。
一、读懂文题：聚合思维，研揣文字，准确解读题目旨意。
目触作文题，第一时间从方块文字中获取的信息是决定文章生死攸关的信息，因为第一时间形成的大脑思维往往很难发生改变。第一步解读的信息错误，整篇作文的棋局定会溃不成军，解读的信息有瑕疵，作文的棋局很难完美收官。
心理暗示：考场作文和平时作文有两大本质区别：考场作文失败不起，没有纠错的退路，只能成功；考场作文是经过命题组成员深思熟虑的产物，一定有闪光或者审题障碍的地方，即我们常说的题目陷阱，不可小觑。
在这种敬畏慎重心理状态下思考的作文题缜密、完善性自然会得到提高。
考生务必认真读取几十个或上百个黑色铅字传递的整个作文题信息并进行转化加工。任何一个作文题的出炉都是命题组老师在很多信息整合后匠心独运的产物，或者是稳中有变，变中传承，或者是逆思维否定上一年度出题套路，完全以新的容颜出场。这些我们无可把控，我们可以把控的是我们的思维，养成良好的读题习惯，不用想当然的经验主义判断，在句段中解读深思。
以所附2023年各个地方作文题为例，在实际训练中操作掌握。
具体训练方法：
1.读题的语速一定要缓慢，缓慢的目的是留给自己足够沉浸在思维中的时间，咀嚼每一句话传递出的信息，如果还不能有足够的把握，每读到一个关键词或者限制性词语还可以用笔做出相应的记号，以此强调。2023年常州市作文题题干的最后一句是“风景又何止是清风明月、奇山异水呢？
”读到如此关键的句子考生如果理解不了，或者没有理解透这个问号隐含的意思，就很难把握题目的多重含意。
2.作文题形式多种多样：2023年全国的作文题包罗了各种形式，命题、半命题居多，也有续写，还出现了给材料作文和话题作文。
每一种形式的作文题出现在我们眼前时我们的思维走向存在差异，每一个形式作文题出现在大脑中提取信息的聚焦点是不一样的。命题作文要挖掘能够隐藏在题目中的意思，最高最好的立意是什么；半命题作文先确定所补充内容，然后才进入命题作文的一步；续写和给材料作文对材料的把握才是重中之重的第一步；话题作文，拟一个好的题目方可开始作文的其他内容。
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