一、课程性质：
本课程在会计及财经类专业中处于重要的地位，是中等职业学校会计专业和财经类其他专业的职业技能课程。本课程通过项目任务教学内容的学习与实训，让学生掌握excel办公软件的基本操作，具备运用excel进行企业会计核算和财务分析等实务操作的能力。该课程应以《基础会计》、《财务会计》、《计算机基础》等课程的学习为基础。
本课程的主要特色是：二突出，一贴近。
1）突出教学任务。
本课程在教学过程中，除了介绍一些与教学实践有关的知识外，基本上无枯燥、空洞的理论说教，以“工作任务”为导向，让学生在做中学。
2）突出实务操作。
本课程在教学过程中，对会计核算岗位上发生的经济业务，要求学生必须按实际工作中所采用方法来处理，注重学生能力培养。
3）贴近实际工作。
本课程在教学过程中，所选用的资料（如会计凭证、会计账簿、会计报表等），均来自于企业实际工作中所发生的、所使用的真实的资料，注重学以致用。
二、参考学时：
64学时。三、学分：
4学分。四、课程目标。
知识目标：了解、熟悉excel软件的基本操作，并能利用excel建立会计数据筛选、分类汇总、数据透视等基础处理，并能够编制员工工资表、固定资产卡片及折旧、建立会计凭证、会计账簿及财务报表等常见、基本会计数据处理业务，顺利完成烦琐而复杂的会计核算及财务分析工作，使得工作效率和工作质量得以提高，为将来所服务的企业在竞争中创造优势。并配合相关课内实训，掌握excel完成会计和财务分析中的各项日常工作任务。
能力目标：能够利用excel进行会计凭证的编制工作；
能够利用excel进行会计账薄的编制工作；
能够利用excel进行会计报表的编制工作；
能够利用excel进行工资管理工作；
能够利用excel进行固定资产管理工作；
能够利用excel进行财务分析工作。
素质目标：旨在培养复合性的高技能人才，要求学生有较强的理论联系实际的能力，并真正从内心认可用计算机解决复杂财会问题的作用，养成具有敬业精神、团队精神和求索精神、严格执行财务相关法律法规、具有良好的人际沟通能力和职业道德的品格，为今后学习及从事实践工作打下坚实的基础。
五、课程设计思路：
打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作项目与任务为中心组织课程内容，在邀请会计行业专家对会计专业所涵盖的业务岗位进行任务与职业能力分析的基础上，以企业会计核算程序为主体，按照中职学生认知特点，采用并列与流程相结合的结构展示教学内容，让学生在完成具体项目任务的过程中来构建相关理论知识，并发展职业能力。本课程采用项目任务教学方法，分为九个项目三十四个任务。这些项目以会计实务中常见的工作任务为线索来设计的，解决会计实务中一些实际问题。
课程内容选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，按中职学生的认知特点，采用平行与流程相结合的结构来展示教学内容。同时，通过设计情景模拟等训练活动，要求学生做学结合、边学边做，突出对学生职业能力的训练，并为学习掌握其他相关专业打好基础。
六、课时安排。
七、课程项目目标与主要任务内容。
项目一认识excel
一）项目目标与重难点。
知识目标：1．认识excel的功能及窗口组成。
2．学习excel的基本术语和概念。
能力目标：1．创建、打开、保存工作簿文件。
2．编辑工作表数据和格式化工作表。
3、电子**的打印设置。
4、掌握excel的基本操作。
学习重点：excel的工作界面、工作表及单元格的操作。
学习难点：格式化工作表。
二）学习任务和主要内容。
任务一初步了解excel
一、启动和退出excel
1、excel的启动。
方法一：单击“开始”，在菜单中选择“程序”，单击microsoft office程序项中的microsoft office 2003，启动excel程序。
方法二：双击桌面上的excel快捷图标，启动excel。
方法三：打开一个excel文档，在打开excel文档的同时启动excel程序。
2、excel的退出。
方法一：在excel窗口中选择“文件”菜单中的 “退出”命令。
方法二：在excel窗口中单击右上角的关闭窗口按钮。
方法三：单击左上角的图标，打开窗口控制菜单，选择“关闭”命令。
二、了解excel的窗口。
1、窗口标题栏。
2、菜单栏。
3、工具栏。
4、数据编辑区。
三、工作簿与工作表。
任务二工作表数据的输入。
一、单元格和单元格区域。
二、输入数据。
1、输入文本数据。
2、输入数值数据。
3、输入日期数据。
三、自动填充。
任务三工作表的操作。
一、工作表标签。
二、插入工作表。
三、重命名工作表。
四、删除工作表。
五、工作表的复制和移动。
任务四单元格的操作。
一、单元格的编辑和修改。
1、在单元格内输入新数据。
2、修改单元格中的数据。
3、删除单元格中的数据。
二、单元格数据样式与格式设置。
1、数据样式设置。
2、数据格式设置。
3、单元格的对齐方式。
三、单元格的插入和删除。
任务五格式化工作表。
一、边框线与图案。
1、边框线。
2、颜色与图案。
二、行高与列宽。
三、保护单元格。
1、工作表的锁定。
2、设置可编辑区域。
任务六打印工作表。
一、选定打印区域。
二、页面设置。
1、页面设置。
2、页边距。
3、页眉和页脚。
4、设置重复的标题行。
三、打印预览。
项目二 excel数据操作。
一）项目目标与重难点。
知识目标：1．学习excel中单元格的引用及方式。
2．掌握公式和函数的知识。
3．掌握数据排序、筛选及分类汇总的内容。
能力目标：1．利用公式和函数对数据进行运算。
2．学习如何隐藏公式。
3．掌握对数据进行排序的方法。
4．能运用数据筛选处理数据。
5．掌握分类汇总对数据进行统计。
学习重点：excel公式、函数、排序、筛选和分类汇总。
学习难点：excel函数和筛选。
二）学习任务和主要内容。
任务一 excel公式的使用。
一、绝对引用和相对引用。
1、何谓引用。
引用，指在公式或函数中使用的数据是通过指明该数据所在的单元格地址而得到。引用实际是数据所在的单元格地址，也就是单元格的列标和行标。
2、相对引用和绝对引用。
3、混合引用。
4、跨工作表引用。
二、公式的组成。
三、公式的输入。
1、输入公式。
2、复制公式。
四、公式的隐藏。
任务二 excel函数应用。
一、了解excel函数。
、函数名、括号、参数。
二、输入函数。
三、函数与公式的关系。
1、函数与公式的关系。
2、关于错误信息。
任务三 excel数据的排序。
一、按单个关键字排序。
二、按多个关键字排序。
三、自定义序列排序。
任务四 excel数据的筛选。
一、自动筛选。
二、高级筛选。
任务五 excel的分类汇总。
分类汇总是对数据进行分析的一种常用方法，根据某一列的数据进行分类，该列称为分类字段，在分类汇总操作前要先按分类字段进行排序。
项目三 excel高级应用。
一）项目目标与重难点。
知识目标：1．了解excel中导入外部数据的方法。
2．掌握图表的创建。
3．掌握数据透视表的构建。
4．了解数据有效性的基本内容。
能力目标：1．掌握导入文本文件的操作。
2．能选取数据表中的数据创建图表。
3．掌握创建趋势线的方法。
4．能运用数据透视表分析和统计数据。
5．掌握数据用效性设置规范数据的输入。
6、学习多窗口的各种操作。
学习重点：创建图表和数据透视表。
学习难点：数据透视表分析。
二）学习任务和主要内容。
任务一导入文本文件。
excel支持导入外部文本文件中的文本内容。
通过导入数据的方法我们可以很方便地使用外部数据，在许多时候可以免去重新手动键入文本的麻烦。
具体有下列三种方法：
1、使用“打开”命令
2、使用“导入数据”命令
3、复制/粘贴
任务二创建图表。
1、创建图表。
2、设置图表。
3、添加趋势线。
任务三数据透视表。
1、创建数据透视表。
2、设置数据透视表中的数据关系。
3、修改数据透视表。
4、数据透视表数据更新。
任务四数据有效性。
excel的数据有效性是指可以规定单元格或单元格区域数据的范围，在输入时设置检查机制，符合规定条件的输入数据被认为有效，可以进行输入，不符合条件的内容在输入时会出现错误提示，并且不允许输入。
任务五处理多个窗口。
一、拆分工作表。
二、工作簿的多视图。
项目四 excel在会计凭证中的应用。
一）项目目标与重难点。
知识目标：1．了解会计凭证有关基本概念。
2．掌握如何建立会计科目表。
3．掌握如何建立会计凭证表。
能力目标：1．能建立会计科目表。
2．能编辑会计科目表。
3．能建立会计凭证表。
学习重点：建立会计科目表和会计凭证表。
学习难点：建立会计凭证表。
二）学习任务和主要内容。
任务一制作会计科目表。
一、会计科目的概念。
会计科目是对会计要素具体内容进行分类核算的项目。如为了反映企业货币资金的增减变动情况，可分别设置“库存现金”、“银行存款”等科目；为了反映企业往来账款情况，可分别设置“应收账款”、“应付账款”等科目；为了反映企业实现利润或发生亏损的情况，可设置“本年利润”科目。
二、会计科目的分类。
一）会计科目按归属的会计要素分类。
会计科目按归属的会计要素不同，可分为资产类、负债类、所有者权益类、成本类和损益类五大类。
二）会计科目按其所提供信息的详细程度分类。
会计科目按其所提供信息的详细程度不同，可分为总分类科目和明细分类科目。
任务二编辑会计科目表。
1、增加会计科目
2、查询会计科目。
3、修改会计科目。
4、删除会计科目。
5、美化会计科目。
任务三制作会计凭证表。
一、会计凭证的含义。
会计凭证是记录经济业务事项发生或完成情况的书面证明，也是登记账簿的依据。
填制和审核会计凭证，是会计核算的基础环节，也是会计核算工作的起点。它对于完成会计工作任务，发挥会计在经济管理中的作用，具有重要的意义。
1）会计凭证是记账的依据。
2）会计凭证是审核经济业务的依据。
3）会计凭证便于加强经济责任制。
二、会计凭证的类型。
按其编制的程序和用途，会计凭证可以分为原始凭证和记账凭证两大类。
1）原始凭证。
原始凭证又称单据，是在经济业务发生或完成时取得或填制的，用以记录或证明经济业务的发生或完成情况的原始凭据。
2）记账凭证。
记账凭证是会计人员根据审核无误的原始凭证，按照经济业务事项的内容加以归类，并据以确定会计分录后所填制的会计凭证，它是登记账簿的直接依据。
《Excel财务会计应用》教学指南
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《财务会计模拟实习》教学大纲《财务会计》模拟实训
三 实验内容与实验主要仪器设备及材料。一 实验内容。1 建账 2 填制与审核原始凭证 3 编制与审核记账凭证 4 登记会计账簿 5 成本核算 6 编制科目汇总表 7 编制会计报表 8 会计档案的装订和保管。二 实验主要仪器设备及材料。1 各种原始凭证与记账凭证 记账凭证封面。2 日记账 总账 明细账...