专业带头人。
项目建设规划书》
刘亚非。保险职业学院。
2023年9月。
一、专业带头人简介。
一）基本情况
刘亚非， 女，教授，英语硕士，国际保险学院院长。研究方向：保险英语教学、翻译理论与实践、国际保险教学。
英国伦敦保险学院进修，获保险经纪人资格。湖南省应用英语专业带头人。《中国保险年鉴》英文翻译。
2023年聘为北京工商大学经济学院硕士研究生导师。2023年、2023年、2023年湖南省高等学校教师系列中级专业技术职务任职资格评审委员。
2023年中国金融教育**优秀教师。2023年中国人寿巾帼风采演讲比赛三等奖。2023年中国人寿巾帼文明示范岗先进代表。
多次评为学院优秀教师、先进工作者、优秀党员。2023年湖南省教改试点专业《应用英语》专业负责人。
二）专业水准。
刘亚非同志系统地掌握了英语教育、英汉翻译、国际保险及相关理论知识体系，熟悉应用英语（金融保险）专业技能操作，对应用英语（金融保险）专业主干课程的课程内容、课程结构和技能体系有较强的把握能力；准确把握应用英语（金融保险）专业的专业培养目标和主干课程的课程目标以及在职业岗位、职业能力培养中的地位、作用和价值，在专业建设、人才培养方案、校本教材开发等方面起到规划和把关作用。
三）专业教学和教研教改水平。
具有20多年的高校大学英语及应用英语（金融保险）专业理论教学和实践性教学经验。主要从事保险英语、风险与保险（英文）、大学英语、雅思英语听力、雅思英语写作教学。实践性教学科目有：
英语视听说、中英文保险条款实训、保险公司调查与实习、学生毕业实习、毕业**。
计划每年平均授课达400课时以上。保证课堂教学和实习实训指导效果在优良以上；在专业教学中，注重学生的知识、技能、态度教学，学生学习能力、应用能力、协作能力和创新能力得到充分的培养。培养的学生在就业中体现了较强的优势，得到用人单位的好评。
根据专业特点，采用现场教学、案例教学、项目教学、讨论式教学、**式教学等教学方法，在课外能指导学生进行自主性学习，所教学生在校内外专业技能比赛中获得优异成绩；在人才培养模式、专业培养目标、教学内容、教学方法和手段等方面开展教学研究，在近三年计划主持校级以上教研教改课题2项，公开发表教研教改**5-8篇。
四）应用技术研究推广能力和市场把握能力。
1.继续担任《中国保险年鉴》英文翻译。
中国保险年鉴》是中国保险监督管理委员会主办的一部全面反映中国保险市场发展历程的年刊，是中国保险界一部最具权威的大型工具书，是一个全面准确记载中国保险市场年度概况的资料库。中国加入wto后，中国保险业不断扩大对外开放，中国保险业走向世界，世界保险业需要了解中国。《中国保险年鉴》中英文出版发行在其中起到对外宣传的重要作用。
继续加强新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准的吸收、消化和推广能力，掌握本专业最新发展动态和研究成果。近三年，计划参加2-3次专业培训，及时更新知识结构，不断提高技能水平。
2. 加强学术课题研究。
3. 著作。
4.出版教材。
五）业务指导能力。
2023年担任外语教研室主任。2023年8月担任外语系副主任（主持工作）。2023年1月担任国际保险系主任。
担任本专业青年教师的辅导教师，指导的青年教师有：文晓永、王芳芳、曾成栋、张倩等。2023年主持并成功申报《国际商务》专业和《应用英语（金融保险）》本科专业。
2023年主持并成功申报《应用英语（金融保险）》专业为湖南省教改试点专业。2023年及2023年组织外语系、国际保险系青年教师教学比武两次在全院获团体第一名。
对本专业教师专业水平提高进行示范和指导，每学年为校内外本专业教师开展专业教学、教研教改、应用技术研究与推广、本专业最新成果专题辅导报告、讲座4次以上；每学年为校内外本专业教师上示范课、观摩课4次以上，教案在校园网上公布，实现资源共享。
二、专业带头人建设规划。
根据湖南省教育厅有关文件精神，我院进一步明确了该项目建设目标和建设思路，进一步落实该项目建设的各项措施，对原来的项目建设规划书进行修改和完善，确保该项目建设规划的有效性和可行性。
一）建设措施。
为提高培养效果，达到预期目标，我们将采取以下措施确保培养工作顺利进行。
1、确定培训项目。由教务处根据学校专业设置情况和师资力量，制定培养项目，提高针对性和适用性。
2、实践培养。一是安排培养对象到专业对口的生产企业参加技能培训，提高实践操作能力。二是积极鼓励培养对象积极参加各类专业对口的学术活动，拓宽他们的视野。
三是要求培养对象积极承担和参加各种科研课题，不断提高综合能力。
3、专项培训。主要是选派主体专业的专业带头人参加省级和国家级培训，以及各种对口业务培训，培养内容及时间按上级要求执行。
4、校本培训。充分利用校内师资力量，组织有经验的专家进行相关培训或业务指导，加快培养对象成长速度。
5、经费保障。
各种培训经费由学校统筹安排，参训人员不承担任何费用。
参训人员在参训期间同等享受学校发放的各种福利待遇。寒暑假从参加培训的，学校给予适当的补助，解决培养对象的后顾之忧，提高其积极性。
二）师德师风。
进一步认真贯彻执行党的路线方针政策，积极参加学校组织的政治思想教育和各种学习活动，严格遵守教师职业道德规范，杜绝违法违纪事件发生。
认真贯彻执行国家教育方针，热爱职业教育事业，安心在职业院校任教，为中国保险业培养应用型人才，为中国保险职业教育作出贡献。
为人师表，有良好的思想道德素养和业务素养上。关爱学生，积极做好后进生的转化工作。甘于奉献，关心关爱同志，具有良好的团队协作精神。
三）专业水准。
具有本专业扎实的理论基础。系统掌握任教专业理论知识体系。对本专业主干课程的课程内容、课程结构和技能体系有较强的把握能力。及时了解、跟踪本专业发展动态和理论前沿。
具有较强的专业实践能力。了解本专业的主要操作技能；熟悉掌握本专业的1种以上的主要操作技能；对本专业的新工艺、新设备、新技术、新标准有较强的跟踪能力；在实际工作岗位顶岗实践累计时间达到一年以上。
具有较强的专业指导能力。对本专业教师专业水平提高进行示范和指导，每学年为校内外本专业教师开展专业教学、教研教改、应用技术研究与推广、本专业最新成果专题辅导报告、讲座4次以上；每学年为校内外本专业教师上示范课、观摩课4次以上；教案在校园网上公布，实现资源共享。
四）教学和教研教改水平。
每年担任本专业2门以上专业主干课程教学（含实践教学）；在课程教学中，注重学生的知识、技能、态度教学，学习能力、应用能力、协作能力和创新能力得到充分的培养。
在专业建设方面，积极探索如何建设省级精品专业，把应用英语（金融保险）专业建成省级精品专业。具体措施有：
1.树立先进的职业教育教学观，形成以现场作业流程、任务、案例、项目、产品为导向来设计教学模块的能力；
2.制定人才培养方案，开发校本教材；
3.准确把握任教专业的专业培养目标和主干课程的课程目标以及在职业岗位、职业能力培养中的地位、作用和价值。
4.制定符合“教、学、做”三合一的教学方法；
5.根据专业特点，采用现场教学、案例教学、项目教学、讨论式教学、**式教学等教学方法；
6.以案例、真实的项目或作品设计综合实训项目；
7.在课外指导学生进行自主性学习。
8.提高教学效果及教学质量，保证学生评价满意率在90％以上；
9.提高学生专业技能合格率和就业率，保证合格率和就业率在90％以上；
10.积极组织指导学生参加各级各类职业技能竞赛，争取优良成绩。
五）专业研究。
重点抓教研教改，以提高教学质量，培养合格人才。
1.在人才培养模式、专业培养目标、教学内容、教学方法和手段等方面开展教学研究；
2.积极参与省级以上教研教改课题的申报，发表一项以上教研教改成果；公开发表教研教改**三篇以上。
3.积极参与应用技术研究与推广。吸收、消化新知识、新技术、新标准，掌握本专业最新发展动态和研究成果；
4.参加一次以上专业培训，知识结构及时更新，技术水平不断提高，并在教学中得到充分反映；
5.每年进行一次以上的市场调研，有一篇以上的市场调研报告。
六）中外合作项目建设具体工作计划。
2023年1月担任国际保险学院院长，负责中澳合作项目。为了落实学院党委关于教学改革的战略目标，实施素质拓展计划，推进教学改革，加强实践教学和能力培养，提高教学质量，实现共创中澳品牌的目标。
1）以竞赛促教学。
2）抓教改促教学。
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