本学期课题小组确定了“信息技术教学中有效教学策略的研究”的课题，作为其中的一名研修成员，为了让课题研究和课堂教学实际有机结合，让课题研究真正践行于教学实际中，使课题研究落到实处，特制订此工作计划。
一、小课题研究内容。
探索小学信息技术学科中“小组合作学习意识的培养方法”。
具体包括以下内容：
1、优化信息技术课堂教学设计研究；
2、提高信息技术教师课堂教学能力研究；
3、信息技术教学中学生基础情况调查研究；
4、学生信息技术课堂教学评价机制有效性的研究。
二、小课题研究目标：
1、教师方面：通过本课题研究，提高本人课堂教学设计能力，进而课堂教学能力；改善本人信息技术课堂教学中评价机制有效性，从而促进教学方式、学习方式的改善。通过培养学生小组合作学习意识，逐步提高本人信息技术课堂的教学效率。
2、学生方面：认清我校信息技术教学中学生基础情况；通过本课题研究，促进学生信息技术学习和应用能力培养。
三、小课题研究措施：
信息技术个人研修计划开头
研修主题。通过对信息技术 学习方式转变和师德故事的自主学习，进一步对 打造高效课堂，构建新型师生关系 校本课程进行研修。研修目标。1 通过学习信息技术实现对 打造高效课堂，构建新型师生关系 校本研究的技术支持。2 通过研读学习方式的转变案例，实现对 打造高效课堂，构建新型师生关系 校本研究的理论支撑...
信息技术个人研修计划
附件 个人研修计划模板。个人研修计划。姓名教龄工作单位职称此次培训，您最期待解决的一个信息技术应用问。题。中高 xx 参训学科学段所在坊名称 x职位。无高中xx高中 x 希望自己在课堂教学中能熟练运用多 技术。研修目标。通过本次培训，我希望在信息技术应用水平 教学能力 教学软件的使用等方面实现的预期...
信息技术个人研修计划
附件 个人研修计划模板。个人研修计划。姓名学校。程明全大竹县第二中学。教龄任教学科年级。7年八年级物理。此次培训过程中您想要解决的一个信息技术应用的问题计划在教学实践中上的一节课的名称。在流体中的运动 1 能够熟练应用学科软件，并灵活加工和处理素材。研修目标。2 在网络环境中自主合作 学习。3 多 ...