小学作文辅导——描写景物式开头法。
1.什么是描写景物式开头法。
描写景物式开头法，通常在文章开头时对自然景物进行描写。当然，这里所描写的自然景物必须与文章中所写的人物、事件有一定的联系。
自然景物是美丽多姿的，画家用色彩来表现它，文学家用语言来描绘它。同学们作文开头时，常常要写到自然景物。这种开头方法益处很多，最突出的是以下两点：
一是衬托人物的心情。感情是人的内心活动，而人的内心活动往往是曲折微妙的。因此，作者往往借助景物描写从不同的侧面把人物的心情衬托出来，以揭示人物的内心世界，表现文章的中心。
二是抒发作者的思想感情。自然景物吸引着我们的情趣，使我们产生一定的思想感情，为了表达这种思想感情，我们自然而然会去描写这些自然景物。如有的同学写可爱的家乡，把家乡的景物、风貌写得生动形象，充满着诗情画意，洋溢着热爱家乡的真挚感情。
有的同学写游记，描写春景、秋景、雨景、雪景等景物，饱含对大自然的赞美和对祖国山河的热爱之情。这就是人们通常说的景因情设、情景交融。2.
范例评析记一件不幸的事。
那天，天灰蒙蒙的，又是风又是雪。下午太阳终于露出。
半边脸，但没多久，又将笑容收敛了。
傍晚，我正在写当天的作业。妈妈带回一个可怕的消息十里堡出车祸了，我们民航医院宿舍的张璐、李含被一辆拉石子的卡车撞了，张璐还没脱离危险。什么？
我放下手中的笔连招呼都没打，就飞快地跑到我们医院急诊室。我刚要进去，李崇智一把拉住我说：你别去，特吓人，现在不让见！
我不禁倒吸一口凉气，心几乎要跳出嗓子眼儿，便转身回到楼道里，透过急诊室的玻璃窗，看见大夫、**都在忙碌着：有的推着心电图机，有的扶着氧气瓶，有的拿着血浆瓶这时李崇智叫我：陶峥，快来！
我走过去一看，原来是李含的姐姐抱着李含，只见她右脚包着绷带，上面浸染着斑斑血迹，她被裹得严严实实，虽然没有呻吟，但是可以看出她很痛苦，听说整个脚面的皮都掀起来了，起码要缝四十多针呢！望着她那苍白的脸，平时能说会道的我竟一句话也说不出来，只觉得心里憋得慌，不知是什么滋味。李含的姐姐把她抱走了，我真为她捏着一把汗。
我正在楼道间踱步，吱扭一声急诊室的门开了。于阿姨，于阿姨，张璐怎么样了？我瞪着眼睛问参加抢救的于大夫，她眼圈红了，对我说：
小璐璐真可怜！骨盆都碎了，刚来时心脏都没血了，打进去的是药，抽出的还是药我们正在竭力抢救，你先回家去吧！
我难过地回家了。心里七上八下的。唉！小璐璐撞得那么重，她要是真我不敢再想了，心里很慌，这时妈妈从厨房。
走出来说：快吃饭吧！你不是爱吃阳春面吗？
我来到饭桌前，觉得肚子里塞了好多东西，什么也不想吃，爸爸吃完出去散步了。过了一会儿回来说：张璐已经死了，她妈都昏过去了。
我的头嗡的一下，眼泪夺眶而出。我想：她们头戴小黄帽，手拿安全旗，又是从人行道走向便道，怎么会被车撞上呢？
车祸多么可怕呀！一个美好的幸福的家庭被车祸无情拆散，一个天真活泼的孩子被车祸夺去生命。我不禁愤愤地说：
那个酒后开车、不遵守交通法规的司机多么可恨！多么无情！我要大声疾呼：
司机叔叔们，为了您和他人的幸福，请你们千万不要酒后开车呀！
评析本文开头描写坏天气的作用是很明显的。第一，烘托了不幸的车祸事件，渲染了气氛，把读者带进沉痛的氛围中。第二，巧妙地衬托出小作者、家长和周围的人的痛苦心境。
如同人们沉痛的心情一样，天也阴沉了脸灰蒙蒙的，下午终于露出半边脸的太阳也收敛了笑容。这种借景抒情的开头，获得的效果是直接抒情无法比拟的。3.
技法指导。
怎样才能用好描写景物式开头法呢？
1）写出景物的特点。天下的景和物，千差万别，各具特点。比如水，有的汹涌澎湃，有的平静如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼。
紧紧抓住这些特点进行描述，同时注意景物的变化，使它的静态和动态跃然纸上，这是景物式开。
头法的重要一环。当然，景物描写首先要服务于文章主题，这是不言而喻的。
2）写出景物的自然美。大家知道，大自然是美的。我们笔下的自然景象，也都有其独特的自然美。在作文开头时运用景物描写，其自然美表现得越充分、越鲜明，就越有魅力。
3）写出景物的动态美。精彩的景物描写，一般都离不开对动态美的刻画。其原因是与静态美相比，动态总是显得更生动、更丰富，能给人以更强的形象感和立体感。
要想写出动态美，所写景物一定得活起来、动起来。这就需要在描写景物时，对景物的动态特征给予特别的注意，努力挖掘那些能够表现动态的各种材料，比如风雨雷电对景物的影响，人类活动对景物所起的各种变化等。
描写景物的作文开头
描写景物的。开头 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。乡村四月，风景美如画。暑假，我和妈妈一起回到兴宁老家，那里一年四季的风景都特别的美。春天，那里有艳丽的花朵，清新的小草，温暖的阳光，潺潺的溪水，可美啦！树上的小鸟在枝头上唱着婉转的歌 碧蓝的天空中有千变万化的云 一棵棵笔直的 大树挺立在小树旁，在温暖...
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