一．根据所听到的句子选**。
这个大题中的句子一般分成两种。一是直接描述画面，另一种是根据画面中的背景和相应的提示找出正确的**。
解题技巧：1.正确识别这些**的主要意思，尽可能找出相似**之间的不同之处。
2.听懂句子的意思，要善于抓住听力材料中与**吻合的关键词语。
二．根据所听到的对话和问题，选出最恰当的答案。
主要考点：时间、地点、数字、比较、天气等。
解题技巧。对问题中提出的5个“w”和1个“h”，即“who，what，when，where，why和how”，以及关键性的词语，如：“名词、动词、频度副词、数字、日期”等，甚至有时对数字还要做简单的运算。
可边听边速记某些重要的词（只要自己明白在平时听力训练中自己设定的符号即可），这些重要的词包括人名、地名、时间、起因、经过和结果等。
三．听对话或短文，判断正误。
1.在听之前，要预先把进行判断的句子按顺序通读一遍，先大概明白人物、事件、时间、地点等一系列信息。
2.在听的过程中，只要按着题目顺序逐个进行“是”或“否”的判断即可。如果一时有一句没有听懂，要学会随机应变，把听懂的先做，第二次听的时候，再补上先前遗漏的题目。
还有，不能主观臆断，如果所听材料中没有提及的内容，不能毫无理由的猜测。特别注意题目中如果出现一些词，如：always, never, all, only, sometimes…，在听之前就划出来，听的时候需要与文章内容进行比较后再判断正误。
例题：a. to teach the kids chinese.
b. to teach the kids english.
c. to teach the kids singing.
听力原文：w1: i’d like to help the kids after school, but i don’t know
what to do. can you help me mrs smith?
w2: well, cathy, you are good at singing. why not teach
thekids singing?
w1: but i’d like to help them with their study.
w2: then you can help them with their
english. don’t forget you do very well in english.
q: what would cathy like to do to help the kids?
易失误考点。
1.说话人的语气态度。
2.有假信息干扰。
3.需要计算。
4.同义词。
5.隐含信息，需要推断。
易失误考点：
1.说话人的语气态度。
w: are you happy after you finished your
exam?m: happy? you should see my marks before
you said that.
q: what did he think of his exam?
练习：good. b. not bad. c. terrible.
2. 有假信息干扰。
例题： which might the woman prefer?
tea with sugar b. tea with milk
c. tea with nothing in it.
听力原稿：m: i’m afraid we h**en’t got any milk. i’m
very sorry.
w: it doesn’t matter. i sometimes drink
tea without milk.
练习：a. she has no hobby.
b. she likes photography.
c. she collects shells.
3.需要计算(注意：half, total, quarter, double)
例题：a. for 4 days b. for 3 days.
c. for 2 days.
听力原稿：
w: they came here the day before yesterday, didn’t
they?m: no, they got here four days ago, and
left yesterday.
q: how long h**e they been in the city?
练习题：a. 30 yuan b. 60 yuan c. 120 yuan.
4. 同义词： like – take after – look the same as，prefer – like … better，instead of – no ，do…well--be good at等。
例题： a. nobody b. her father
c. her mother
听力原文：
m: is that girl mrs brown’s daughter?
w: yes. how do you know that?
m: she looks quite the same as her mother.
q: who does the girl take after?
练习题：a. by plane b. by ship c. take a train.
5. 隐含信息，需要推断。
例题： a. it’s rainy b. it’s sunny and hot c. it’s fine.
听力原文：w: what’s the weather like?
m: according to the weather report, the rain will
stop in two days, it will be sunny and hot.
q: what’s the weather like now?
练习题： a. they are friends.
b. they are classmates.
c. they are colleagues
四．听对话或短文，完成句子。
这个题型既考查听的能力，又考查单词的拼写能力。
1.审题很重要，要在听之前理解句子的内容，由此推断文章的主旨；
2.要研究句子中有哪些项目，各缺少什么内容。在听录音时，就可以带着明确的任务去捕捉所需要的信息。在做的时候一定要仔细，注意单词的拼写与大小写。
做此类题型容易犯的错误有常见人名、地名的拼写；数字中“十几”和“几十”的分辨；数字在不同场合的不同表达方式，如1998，“one thousand nine hundred and ninety-eight”表示一个数量，“nineteen ninety-eight”表示年份；对于名词的单复数，规则动词的过去式(-ed)，可以根据已经学过的语法知识来判断。
做完之后一定要检查。
1) 格式统一：动词不定式，动名词，动词过去式。
2) 2)语法精确：名词单复数，动词第三人称单数。形容词和副词的等。
3) )同音和近音：如see\sea;forty\fourteen
小贴士：4个关键。
1.带着问题听，带着**去搜索答案，即有目的地“听”。这是中考听力测试中能否得到高分乃至满分的关键，它使考生由被动转为主动，打一场有准备的仗。
听力答题的良好发挥，也将帮**生更镇静、沉着，以饱满的情绪进行下面的答题。
2.如果遇到有的单词没听清和有的句子没听懂时，应冷静思考，根据上下文的内容和说话的语气，进行判断并选出正确的答案，切忌停留在某个单词或句子那里，费时思考，影响听下面的内容。这样会影响整个听力测试的成绩。
3.在听短文时，既要听懂全文，又要对全文正确理确，选择的答案或填写的单词，既要符合短文的意思，又要符合语法的要求。
4.要注意听名词是否加-s或es，过去式或过去分词是否加-ed等，因为它们既很难听清楚，又对答题起着非常重要的作用。
短文正误做题步骤。
听力 3. t/f题。
1：速看题目，了解文意；
2：预先判断，划出可疑；
3：重点倾听，火眼金睛。
哪些句子错误几率大？
疑点1：非常绝对的词 everyday、 everybody must be、 can’t be、 only、 all、 never等；
疑点2：数字：年龄、日期、数量；
疑点3：时间、地点状语；
疑点4：完全否定句；
疑点5：双宾语的第二个宾语 ；
疑点6：限定语（教学备注：一些形容词、介词短语或者定语从句修饰某个名词，这些限定语有可能错误。）；
疑点7：and连接》两个词 （教学备注：此为有很多词并列的时候，有可能不属于一类、或者原文没有出现。）；
疑点8：句子本身就是表达一个错误的说法；
哪些句子正确率大？
1：表示大约的词most、some、many、may等；
2：表示本身就是一句描述正确规律、常识的句子。
4. 听写 ！！
听力技巧总结。
中考英语听力技巧
中考听力应试技巧。一。听力试题类型。中考听力试题在形式上最近几年没有太大改变。主要涵盖了下列题型 1第一节 情景反应题，五个单独的对话1 5题 5分 1 听懂功能句并迅速作出应答。平时注意积累英语常用交际用语的习惯表达 2 注意问答之间的呼应 人称 性别 时态 助动词等 3 关注疑问句的类型，学会 ...
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中考英语听力技巧
中考英语听力审题与做题的技巧。首先，要抓紧时间，提前审题。然后，录音开始后沉着答题不要慌张。要努力记住一些关键词，如人名 地名 时间 数字等。如果在做题过程中遇到确实听不懂的，要集中精力，作好后面的题。在听的时候要作一些简要的笔记。比如人名 地名 数字 时间等特别听清每个问题的疑问词。如 what，...