1）与小标题的呼应。
小标题就是对自然段的概括。文章作者使用小标题，概括其自然段大意，其目的是能让读者在细读全文前更快、更准确地理解文章大意并了解写作意图，提高读者的兴趣。小标题与小标题之间在内容以及结构上都有一定的呼应。
例：二、段落与其标题的呼应。
自然段的内容都会围绕小标题（有时是主题句）展开，绝不会偏离主题。所以考生判断该空应该填什么样的内容，需要考虑两点：1.
如果空在自然段的首句，那么要考虑与小标题的联系。2.如果在中间或在末尾，除了考虑与小标题的联系外，还要考虑句意之间的联系，这样更加保险。
例1：例2:
例3：2）上下文逻辑关系。
一、句意关联。
文章中的句与句之间不是孤立存在的，各句之间内容连贯、结构整齐、布局合理；在叙述的过程中，时态或语态会保持一致。命题人会根据文章的这一写作特点，在自然段中挖空。让上句和下句之间意思上缺乏连接。
如果考生明白这一命题规律，就可以从选项中找出能联系上下文的句子或短语来。
例1：例2：
例3：二、关联词关联。
英文写作非常注重语句之间的连贯性和逻辑关联，其表现形式就是使用关联词、标志性词汇。它们像是把散落的珍珠串起来的细线。文章的内容是根据各层各段的大意有机地组合而成，各句之间都有一定的语脉，从逻辑意义上来看，语段的句际关系可分为平列、顺序、层递、转折、总分、解释、因果等关系。
例1：例2：
例3：总之，在选择选项时，注意句与句之间的联系，同时要注意句间的关联词，这对你做出正确的判断会起到重要的作用。
3）原词复现。
一、原词复现。
原词复现是指属于同一词汇或者跟此词汇相关的同一领域的词汇在文章**现，达到语义连接的目的。考生可以在选项中找到与此词汇最接近的词，从而达到快而准的目的。一般来说，上下文中词汇联系越紧，上下文的连接关系就越紧密。
例1：例2：
例3：二、相同意思表达复现。
相同意思表达复现就是一个句子解释另外一个句子，或者一个句子的表达和另一个句子的表达意思一致。
例1：例2：
总之，高考“7选5”试题除了考查学生的阅读能力之外，还考查学生对英语文章结构的理解，因此建议学生平时多读些英语议**，记叙文等，来积累知识，增强语感。对于高考中“7选5”这样的试题，命题人无论如何设题，学生都可以见招拆招，轻松驾驭。阅读英语文章不仅能提高自己做“7选5”试题能力，还能提高自己的阅读能力，提高自己写英语文章的能力，从而达到“新课标”中的要求“用英语获取、处理和运用信息的能力；逐步获取用英语思维的能力”。
高考英语七选五阅读解题技巧
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3 做完后，通读全文。将所选项放入空白处，通读一遍，看看是否与上下文构成语义及逻辑上的直接关系，是否符合该处语境。能否承接前后的写作线索。使文章无论内容还是衔接上都能做到通顺。若代入选项后，发现文章写作线索中断或是前后矛盾，应更换其它选项。同时，我们还应注意对相近选项的对比分析，个别干扰项由于与某个...