作者：李红星。
**：《校园英语·上旬》2024年第07期。
摘要】高考英语阅读表达以其阅读量、限定时间、多样性试题等特征常常成为应考学生头疼的题型之一，如何掌握此类题型的解题技巧一直是学生、教师思考的问题，而解题技巧的关键在于对于高考题型设定原则的深入理解，本文旨在以提醒设定目标为分析主体，提炼规律性答题技巧，以供相关应考学生参考。
关键词】高考英语阅读表达技巧解题
高考英语阅读表达提醒的综合性特征一直以来都是被研究者们重视的关键。其不仅要求学生对于英语材料的阅读能力，更要求学生对阅读材料具备理解能力及必要的书面表达能力。这类题目的特点包括题目取材新颖、迎合时代要求、题材多元化、结构严谨、层次分明，因此，考生常常对于此类题目感到摸不着头脑。
一、**议题概念与意义
高考英语阅读表达的题型设定目的在于考察应考学生对于文段信息的获取能力、加工能力、概括能力、表达能力。这四个能力的提炼经常通过固定题型反应，如文段语意概括、文段转义填空、文段信息归纳、文段空白填补等。而分析近年来考生对于高考英语阅读表达题目的答题意见以及技巧总结后笔者发现，应考学生对于此类题目的破解方法仍旧模糊。
而众多考生由于缺乏对高考英语阅读表达题型及其设定原则的准确把握，往往出现即便掌握一定答题技巧也较难在作答过程中顺畅无阻。可见，如何寻求具有实际效用的高考英语阅读表达解题技巧具有相当的紧迫性，本文议题的设定原因也在于此。
二、题型分析及应答技巧归纳
1.短文转述类。对于短文转述类题目而言，其考察目标在于学生的精准定位及灵活语法转化能力，基于其题型特征，在查阅相关资料的基础上，笔者认为转换方式是这一题型的突破关键。
考生可尝试从单词、词语、句子三方面入手，结合问题前后语句，根据词性、语义、反义词、词语前后缀组成等语法属性作答。上述几点一直是高考英语阅读表达的考点，考生应理解短文转述类题目的考察目标，从而提炼相关方法，将会事半功倍。
高考英语阅读理解解题技巧
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