2023年江苏高考作文题思辨

作者：欧阳林。

**：《中学语文·教师版》2023年第07期。

2016江苏高考作文题在qq群和微信群中引起了空前的争论，参与讨论的不仅是江苏省的教师，也有其他省市的许多教师。然而，笔者发现，这些发言中许多是缺少批判性思维常识的非学理性**，真正理性而有深刻见解的发言不多。

笔者梳理出了争论的几个焦点问题，力图分析讨论中存在的思维误区和解决策略。

一、争论的焦点问题。

1.个性与创新是什么关系？

一是并列关系。个性就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质；创新意识是人们对创新与创新的价值性、重要性的一种认识水平、认识程度以及由此形成的对待创新的态度，并以这种态度来规范和调整自己的活动方向的一种稳定的精神态势。不同性质的概念作为句子的一部分并列不合逻辑。

二是包含关系。个性彰显同时可以具备创新意识，个性彰显外延大，创新外延小，大小不同的概念一般不好并列，不好用“有时……有时”连接。

三是交叉关系。有的创新需要个性的彰显，有的个性与创新无关，两者不存在不可调和的选择关系。

四是辩证关系。有个性未必有创新，个性并不都带来创新，但没有个性，肯定不能创新。