五、补语 complement
概念：补充说明主语和宾语的意义的句子成分——主语补足语与宾语补足语。
一）主语补足语充当词：
1. 形容词作主语补足语：tired and sleepy, i went to bed. 我又累又困，就去睡了。（补足语放在主语i 之前）
the man, tall and strong, is tom’s father. 那个人又高又壮，是汤姆的父亲。
（补足语放在主语the man 之后）
he was found dead. (在被动句中，补足语放在谓语之后)
2. 名词作主语补足语：she was called lucy. 她名叫路露西。
3. 不定式短语：he was seen to go upstairs. 有人看见他上楼去了。(被动句中，不定式短语作主语补足语)
4. 分词短语：he came home quite changed. 他回到家时已完全变了。
过去分词短语作主语补足语）
5. 介词短语：even as a young boy, he played the piano very well. 早在少年时代，他就弹得一手好钢琴。
6. 从句作补语：people are just born what color they are. 人们的肤色是天生的。
二）宾语补足语充当词：
1. 名词作宾语补足语：they named the child jimmy. 他们将孩子命名为吉米。
2. 名词短语作宾语补足语：my mother looks so young that you would think her
my sister. 我的母亲面很嫩， 你会认为她说是我的姐姐。
3. 形容词作宾语补足语：i found the book very interesting. 我发现那本书很有趣。
4. 不定式作宾语补足语：my mother wants me to go to bed early.
我妈妈要我早睡觉。
tom is ill. let us go and see him. 汤姆病了，我们去看看吧。
5. 动名词短语做宾语补足语：i call this robbing peter to pay paul.
我把这个叫做拆东墙补西墙。
6. 分词作宾语补足语：i h**e guests coming. 我有客人要来。（现在分词）
i am going to h**e my hair cut. 我打算去理发。（过去分词）
7. 介词短语作宾语补足语：i found everything in good condition.
我发现一切情况都很好。
六、定语 attribute
概念：用来修饰名词或代词的句子成分。
充当词：1. 形容词充当定语：she’s an excellent student. 她是名优秀的学生。（一般放前面）
he must be the best violinist alive. 他一定是最好的在世的小提琴手了。(有些表语性质的形容词，像alive , afraid等放后面)
there is nothing wrong. 没有什么不对的。
he found something strange. 他发现了某种奇怪的东西。
当被修饰的词是不定代词时，形容词须放在后面或后置）
2. 名词作定语：a baby girl 女婴 sports car 跑车 a woman teacher 女教师。
3. 代词作定语：your hair needs cutting. 你该理发了。（形容词性物主代词）
he is a friend of mine. 他是我的一个朋友。
of 加名词性物主代词构成属格）
4. 数词作定语：peel three bananas. 削三个香蕉。（基数词）
the second question is difficult. 第二个问题难。（序数词）
有时候基数词用作定语可后置：page 24 第24页 room 201 201房间。
the year 1949 2023年。
5. 副词作定语时常后置：the room above 楼上的房间 the world today 今日世界。
the way out 出路 a day off 休息日。
6. 不定式(短语)作定语后置：i h**e lots of homework to finish. （不定式）
我有很多家作要完成。
my dream to tr**el around the world will come true.
我周游世界的梦想是会实现的。（不定式短语）
it’s time for us to go. 我们该走了。（不定式复合结构）
7. 动名词作定语：a walking stick 手杖 learning method 学习方法。
8. 分词作定语：a sleeping child 正在睡中的小孩 （现在分词）
a retired worker 一个退休工人 （过去分词）
9. 介词短语作定语后置：this is a map of china. 这是一幅中国地图。
the man in the classroom is our teacher. 教室里的那位先生是我们老师。
10. 从句作定语，即定语从句：
there are many famous predictions that never came true. 有很多有名的**，从来都没有变成现实。（限制性定语从句）
the woman who is wearing a red coat is my mother.
穿红外套的妇女死我的妈妈。（限制性定语从句）
this is the place where he was born. 这就是他出生的地方。（限制性定语从句）
she said i was lazy, which isn’t true. 她说我很懒，事实上不是这样。
非限制性定语从句）
特殊：含有of的量词短语放名词前面 he g**e me a cup of tea.他给了我一杯茶。
七、同位语 appositive
概念：当两个指同一事物的句子成分放在同一位置时，一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分，前者就叫做后者的同位语。这两个句子成分多由名词或代词担任。
同位语通常放在其所说明的名词（代词）之后。
充当词：1. 名词作同位语是大量的：we h**e two children, a boy and a girl. 我们有两个孩子，一男一女。
we, the chinese people, are building china a strong and rich country.
我们中国人民正将中国建成一个富强的国家。
my friend wang min is from hunan. 我的朋友王敏是湖南人。
2. 代词作同位语：they all wanted to see him. 他们都想见他。
3. 数词作同位语：are you two ready? 你们俩准备好了吗？
they two went, we three stayed behind. 他们俩去了，我们仨留了下来。
4. 不定式短语作同位语：
yang liwei’s dream, to become an astronaut , has come true.
杨利伟当宇航员的理想，已经实现了。
5. 动名词短语作同位语：his wish, building a hope primary school, will come true soon.
他的愿望——修建一所希望小学，很快就要实现了。
6. of短语用作同位语：the city of chongqing 重庆市
7. 从句作同位语，即同位语从句：
the news that we are h**ing a holiday tomorrow is not true.
明天放假的消息不是真的。
特殊：1. 同位语有时被其它词隔开：the tickets cost five dollars each. 这票每张5美元。
2. 同位语有时放在其所说明的名词之前：comrade li 李同志。
professor smith 史密斯教授 my friend li lei 我的朋友李磊。
八、状语 adverbial
概念：修饰动词、形容词、副词以及全句的句子成分，一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义。
充当词：1. 副词最常用作状语，位置比较灵活：
he studies english well. 他英语学得好。 i get up early. 我起得早。（置于句末）
fortunately, yang lei’s mother agreed with her decision. 幸运的是，杨蕾的妈妈同意了她的决定。（置于句首）
i always help her. 我总帮她。 she is often late. 她经常迟到。
（置于行为动词前，be动词后）
they h**e already left here. 他们已经离开这里了 。
置于助动词与主要动词之间）
this story is very interesting 这个故事很有趣。（副词作状语修饰形容词，前置）
中考英语动词时态语法解析 四
昂立外语 考点7 考查现在完成时的用法。现在完成时是初中英语中最重要也是最难学的时态之一。现归纳其主要用法如下 1.表示对现在造成影响的已完成的动作 该用法的现在完成时表示一个过去发生的动作在过去已经完成，并且这个过去发生并完成的动作对现在有影响或结果，同时说话强调的或感兴趣的就是这个影响或结果。如...
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答案点拨。1.答案选b。根据句中的still 仍然 和now 现在 可知，句子应用现在进行时。又如 she is still sleeping.她还在睡觉。2.答案选b。根据答句中的yesterday可知，空格处应用一般过去时。3.答案选a。根据对话双方说的good evening 晚上好 可知，来...
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上句第一个 if 引导的是宾语从句 if 是否 从句谓语用将来时态表示将来意义 第二个 if 引导的是条件状语从句 if 如果 从句谓语要用一般现在时表示将来意义。陷阱3 混淆h e been to与h e gone to的区别。h e been to 和h e gone to的区别是 两者均可后接...