突破面试破实用资料。
战术篇。一、整个过程“四注意”
1、注意礼貌：敲门轻声两下，如有人引路，大声说谢谢。关门要手扶着，不使门发出响声，背向考官。
进门后要保持微笑。大声向考官问好。被允许才坐下，要说谢谢。
考官说话仔细倾听，并显示非常有兴趣，略微点头。坐姿一定端正，女生手叠放，男生手交叉。双腿不能乱动，女生并拢侧向一边，男生端坐两腿略微分开。
书写提纲时注意两手都要在桌面上，保持端正的书写姿势。说话过程中给考官留插话的余地，即使他没话要插。结束后也不能忘礼貌，大声说感谢考官指点。
走到门口转身，略微鞠躬后退出。
2、注意眼神：更为准确的说，是注意感觉，营造这样一种感觉：在考场上，我是一个赞美家，而考官则是被赞美的对象。
我在倾尽全力赞美考官，同时也要赞美自己，告诉自己这不是什么非常难熬的阶段，这个过程是一个自由表达的过程。这并不要求回答问题的时候要言辞华丽，而是要有这样一种心态和感觉，眼神中透露出除了向往这份工作以及对考官的些许敬畏之外，更多的那种赞美之情，那是任何人都难以抵抗的**。
3、注意流畅：已经再三强调过了，此外语速一定要适中，如有可能偏慢更好，紧张时候容易不自觉加快。
4、注意条理：所有的回答都要记得穿个鞋子戴个帽子，中间穿好衣服和裤子。避免点套点，更不要只有“首先”没有“其次”，只有“第一”没有“第二”。
二、备战面试“三把握”
1、准确把握面试：主要是全面了解面试的结构、内容、模式等，做好准备工作。
2、准确把握自己：事先要给自己一个准确的定位，我到底是怎么样一个人，在面试的15分钟内我要展现怎样的一个自我。总结出来自己的特点，并且在表达过程中把自己的特点放到答案中，体现自己的特点。
3、准确把握现场：首先定位自己是整个面试的中心，因此不要怯场，要勇于表现自己。其次是要让考官听得懂、听得开心、听得满意。
所谓听得懂，就是不要引用太过深奥的句子或例子，也不要讲太过专业的东西，要考虑考官听得感觉。所谓听得开心，就是语言表述以及观点总结都要站在考官的角度，从他们的身份出发去理解，让考官赞同自己的观点，不要咄咄逼人，更不要因为题目要你阐述不好的现象，就拼命抨击现实。本着好的多说，坏的少说，好的是大众趋势，坏的是个别现象。
即使是坏的，也要给**找个“借口”，让考官有个台阶下。所谓让考官听得满意，就是满足考官“选贤任能”的愿望，把自己的特点和形象直接的在回答中体现出来，不要让考官费心去提炼你的语言，在你的回答完毕后，整体形象凸现在考官面前，会让考官很有成就感。
三、答题过程“五忌讳”
1、忌讳长篇大论2、忌讳引经据典3、忌讳词不达意4、忌讳条理混乱5、忌讳前后矛盾。
四、展现自我“四亮点”
1、将语言流畅作为自己的亮点 2、将态度诚恳作为自己的亮点。
3、将说理透彻作为自己的亮点 4、将整体感觉作为自己的亮点。
五、个人魅力“六细节”
1、微笑2、着装3、声音4、肢体语言5、眼神6、幽默。
套路篇。一、社会现象题。
一）好的现象——爱心大姐等。
帽子：对于这个现象，我有以下几点看法。
首先：肯定这个现象是好的，并且发散描述现象怎么个好。
其次：这个现象对于我们今后的工作和生活有什么启示和意义。
第三：我们应当深刻挖掘这个现象背后的含义，作为**机关工作人员应该怎么样。
鞋子：总而言之，我们要发扬这个好的。
二）不好的现象——**腐败等。
帽子：这个现象在现实生活中的确存在，而且产生了很大的影响，对此有以下看法。
首先：否定这个现象，可以强调是个别现象，也可以说这个现象广泛存在。
其次：这个现象的产生有其背后的根源，可以阐述根源，并且深刻反思。
第三：要消除这个现象，**主导，全社会动员等等方案。
鞋子：对于这个现象，我们党和**已经颁布了一系列政策和措施，相信可以消除这个现象。
三）可评论的现象——超女现象等。
帽子：这个现象是一个新兴的现象，是市场经济的产物，应当辩证的看。
从积极的方面来看：将好的描述描述，这个是值得提倡的。
从消极的方面来看：这个现象也存在什么影响，这个需要否定。
鞋子：对待这个现象，我们既不能光看到好的，也不能只看到消极的，二、人际关系题。
一）与领导之间的关系。
帽子：假如发生了题目中描述的情况，我会本着从大局出发的原则，采取以下作法：
首先：尊重领导，服从领导安排，理解领导的做法，摆正自己的心态。
其次：如果有不同意见，委婉与领导沟通。
第三：本着大事讲原则，小事讲风格，从整体利益出发。或者自我反思总结。
鞋子：总而言之，在这个问题的处理上，我会在尊重领导的前提下，委婉表述自己的意见，使工作顺利开展，人际交往氛围和谐。
二）与同事之间的关系。
帽子：由于每个人的观点、立场、经验阅历、看待和分析问题的方式不同，发生争执是一种正常现象，我会从大局出发，理智的处理好这件事情。
首先：要取得他人的尊重和理解，就要先尊重和理解他人，换位思考。
其次：我会尝试与同事进行沟通。
第三：一定要以工作为重，尽可能协调与同事之间的关系，采取幽默或委婉的方式进行解决，营造一个和谐的工作氛围。
鞋子：总而言之，在这个问题的处理上，我会本着大事讲原则，小事讲风格，不斤斤计较，站在同事的角度去思考。
三、紧急事件题。
一）突发事件，你是负责人。
帽子：我作为这个团队的负责人，出现了这样的情况，我会从大局出发，认真解决好：
首先：保持冷静。
其次：在自己职权范围内就采取紧急措施，不在自己职权范围内就上报领导，尽快解决问题。
第三：总结反思，吸取教训。
鞋子：总之，我会认真处理好这个事情，并从中吸取经验教训，使以后的工作开展得更顺利。
二）尴尬事件，你是主角。
帽子：如果我遇到这样的情况，的确会感到非常尴尬，但是我会从大局出发妥善处理好：
首先：对这种情况的发生表示谅解，其产生一定有原因。
其次：尝试与对方沟通，争取化解尴尬。
第三：自我反思或者表态不因为这个事情而影响心情、影响工作。
鞋子：总而言之，我会以平和的心态对待这个事情，本着和谐相处的原则小事化无。
三）两难抉择，你要决定。
帽子：遇到这种情况，我的确感到很为难，但是，我会整体利益出发，采取以下做法。
首先：分析原则性问题还是非原则性问题，或者分析轻重缓急。
其次：做出选择后，对另一方做好解释工作，避免矛盾的产生。
第三：分析产生这个两难抉择的原因，避免今后工作生活上发生类似的事情，或总结经验。
鞋子：总而言之，我会尽量妥协两方的利益，把握原则性问题去处理这个事情。
四）工作中的棘手事。
帽子：我们在平常的工作中经常会遇到新情况新问题，如果发生了题目中假设的情形，我会采取以下措施：
首先：正确分析事情的性质，轻重缓急。
其次：在自己的能力范围内尽可能解决，如果不能，可求助同事或上报领导。
第三：从这个事情中吸取经验，拓展自己的业务能力和知识范围。
鞋子：总而言之吧。
四、漫画题。
一）可得出具体寓意的漫画。
帽子：这是一幅非常有趣的漫画，但是其反映出来的道理却是非常深刻的，对此我有以下几点看法。
首先：阐释漫画的具体含义，什么代表什么，什么代表什么，整个漫画的含义是什么。
其次：在生活中举具体的例子说明这个道理。
第三：这个道理对于我们的生活和工作具有很大的借鉴意义，那就是….
鞋子：从这幅简单的漫画中可以得出如此深刻的道理，二）一时得不出寓意的漫画。
帽子：这是一幅非常有趣的漫画，可以从多个角度去理解这幅漫画，对此，我有以下几点看法。
首先：这幅漫画画的是**，其可以想象成**，也就是**
其次：还可以从另一个角度去思考这幅漫画，那就是***
第三：这些道理对我们平时的生活和工作有很大的启迪意义。
鞋子：总而言之，强调你最后认为比较好的那个含义和它的现实意义。
五、名言名句题。
一）有倾向性含义的句子。
帽子：这句话体现的是一个什么样的思想，对此，我有以下几点看法：
首先：这句话本身的含义是什么。
其次：这个含义对于我们现在的生活和工作有什么意义。
第三：联系到公务员能够想到什么。
鞋子：总之，在对待什么问题的时候我们应当怎么样，把这句话的含义说进去。
二）中庸含义句子。
帽子：对于这句话，我认为应当辩证的去看：
首先：正的一方面的含义。
其次：反的一方面的含义。
第三：这些意思结合到日常生活工作上的启迪意义。
鞋子：总而言之，我们既要看到这句话正的一方面含义，也要看到这句话反的一方面含义，在现实生活中准确把握。
六、观点题。
一）一个观点讨论。
帽子：复述题目，对于这个观点，我觉得应当辩证的看，具体情况具体分析（这是一个关于什么的观点）
首先：这个观点正确的方面。
其次：这个观点不正确的方面。
第三：这些正确的和不正确的方面对我们的生活和工作的影响。
鞋子：总而言之，我们应当分情况看待这个观点，即不能全盘吸收，也不能全盘否定。
二）双方冲突观点讨论。
帽子：有人说第一个观点，有人说第二个观点，这两种观点是对**的不同看法，对此，我有以下几点看法。
首先：对于第一个观点，阐述自己的看法。
其次：对于第二个观点，阐述自己的看法。
第三：这两个观点各自的优点以及在具体应用中的不同。
鞋子：综上所述，两种观点都有其可取之处，也有其不足的地方，我们应当有选择的吸收和借鉴。
七、活动组织题。
一）组织会议。
帽子：领导让我组织这个会议，是对我能力的一种肯定，我一定努力完成好。
第一：会议召开前的准备工作。包括与会人员，时间地点，会议主题，会议上发言人员等安排，作出详细的计划，交领导审批。
第二：会议实施过程中。整个会议按照计划进行，注意协调工作，应对突发情况。
第三：会议结束后的工作。会场整理工作，总结汇报工作。
鞋子：总而言之，要保证整个会议流畅进行，我会做好负责人全面协调会议过程这样一个工作。
二）组织学习。
帽子：领导让我组织这次学习，我会在自己吃透学习内容的基础上妥善组织好学习活动，保证学习活动顺利进行，取得预期的效果。
第一：是组织学习活动前的准备工作。包括确定参加学习的人员名单，印发学习资料，确定学习的时间、地点，根据这些制定完成的计划，报领导审批。
第二：学习活动过程中的工作。保证整个学习活动的顺利进行以及取得好的效果，及时收集参与学习人员的意见和建议，及时调整计划。应付突发情况。
第三：学习活动结束后的善后总结工作。包括学习活动场地的整理，对学习效果的调查总结，整个学习过程的经验总结等。
鞋子：总而言之，要保证整个学习取得良好的效果，我会做好负责人全面协调会议过程这样一个工作。
三）组织文艺活动（娱乐活动）
帽子：单位要组织***活动，这个活动不仅可以增进同事间的沟通和了解，而且可以丰富大家的业余生活，我负责组织这个活动，一定牢牢把握活动的原则，保证活动进行得活泼、有序。
首先：制定一个详细的活动计划，通过与同事领导的沟通，完善计划，并最终报领导审批。
其次：在活动过程中，作为一个负责人，除了要保证活动正常进行，还要有防范于未然的意识，把握全局，不放过细节，以保证整个活动有序进行，又能达到预期的效果。
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