评分标准 表一

发布 2021-03-29 05:08:28 阅读 8987

表一。毕业**(设计)评分参考标准。

项目。权重分值。

优”参考标准(90—100分)

**(设计)能够解决现实中的实际问题,具有一定的创新性;符合培养目标的要求。**(设计)切题且立意新颖,对研究的问题能较深刻的分析或有独到之处,论点明确,论据充分。

**(设计)能很好地完成任务书规定的工作量,符合规范化要求;能阅读较多的自选资料。

良”参考标准(80—89分)

**(设计)能够解决现实中的一些问题,具有创新意识;基本符合培养目标的要求。

中”参考标准“及格”参考“不及格”参考(70—79分)标准(60—69分)标准(60分以下)

**(设计)反映**(设计)选题符合**(设计)选题不了现实中的一些逻辑;勉强符合培养目符合逻辑;不符合培问题;基本符合培标的要求。养目标的要求。养目标的要求。

a选题质量。

b**水平。

**(设计)切题,对**(设计)切题,**(设计)基本切题,**(设计)不切题,研究的问题能正确分论点明确,论据较论点有论据支撑。论点模糊、论据不充析;论点明确,论据充充分。分,缺乏研究能力。

分。c**规范。程度。

**(设计)能较好地完成任务书规定的工作量,比较符合规范化要求;能阅读一些自选资料。

**(设计)能按时完成任务书规定的工作量,基本符合规范化要求。**(设计)基本完成。

任务书规定的工作量,**勉强达到规范化要求。**(设计)没有完成任务书规定的工作量,达不到规范化要求。

d文字表达e学习态度。

论述层次清晰,语言准论述层次分明,语言准论述层次较分明,论述基本清楚,文字尚文字表达不清,错别确,文字流畅。确,文字通顺。文理通顺。

通顺。字较多。学习态度认真,遵守态度比较认真,组织学习态度端正,学习态度尚可,尚能学习马虎,纪律涣纪律。

纪律较好。遵守纪律。遵守纪律。散。

评分标准表

附件二。综合评估法评分标准表。标准分值100 计分办法。序号。评审项目。合计。一投标总 招标单位对企业信誉及二项目经理业绩和现场考。察情况三施工图优化设计。75计分办法见说明,由评委共同计取招标单位现场考察分应在评委计分前,由招标监10督人员现场公布。合格投标人在6 10分范围内计。分。51 施工图...

绩效评分标准表

评分项目。很好。较好。一般。较差。得分。个人品质 20分 忠诚公司,维护公司利益和睦相处,互相帮助待人坦诚,诚实可靠。奉献精神。6分5分4分5分。5分4分3分4分。工作能力 30分 计划性责任感组织能力处理问题能力知识面公关能力协调沟通能力判断能力理解能力表达能力。3.5分4.5分3.5分3.5分2...

宿舍评分标准表

精品文档。评分标准。宿舍通风良好,空气无异味,阳台保持干净。阳台物品摆放整齐。扣分项室内有异味物品摆放乱。扣分详情扣5分扣10分扣5 10分扣10 20分扣5 10分扣5 10分。得分。被子叠放整齐统一,床铺平整,被子摆放不整齐,或床上无多余杂物,床上不能有衣物有杂物垃圾桶内无垃圾,地面干净无污物,...