2017“梦想好课堂”全国优质梦想课堂展评活动课堂观察评分表。
上课日期：2023年___月___日；执教者姓名执教者所在学校：__省___市学校；梦想课程名称学生班级授课时间：__分钟；评分者签名。
评议项目评议要点。
1.导入有吸引力或状态调控适当，全班至多3人没有进入专注状态；
课堂记录。打分。
左边栏为该项目满分分数）
课堂导入。2.能从导入中顺利引出本节课的主题；3.能以恰当的方式让学生理解本节课的目标；
4.时间控制恰当，不拖沓或占用主体课程时间。1.活动有设计、有趣味，结构完整；
2.学生能够通过自主学习、协作学习等多元途径参与课堂活动；
流程评分。展示分享学习活动。
3.教师引导活动时的指令清楚、适时、恰当；
4.活动生成围绕课堂目标，不生硬、不跑题。
1.鼓励学生说出不同的答案或解决方案、提出自己的问题2.引导学生关注、思考课堂上生成的有关目标达成的信息；
3.有意识创设安全氛围，学生在分享的过程中有安全感，敢于表达观点和感受，机会均等。
1.梳理本节课学到了什么，回应目标；
课堂总结。2.拓展与延伸本节课的要点，学生有学以致用的意愿；3.时间至少3分钟。
1.结构规范：较完整地呈现梦想课程设计要素：目标、背景、学习过程设计、资源。
其他。教案评分。
2.内在一致：教学目标符合学情，表述清晰，3.实施可行：时间分配合理，课堂实施可行。
1、学生课堂参与度达到90%；（目测学生参与度高）
2、课堂、目标达成度至少90%；（有证据表明目标达成度高）
整体评价。3、教师语言、行为举止、观点无明显不当；
4、能根据课堂实际情境灵活处理和安排，捕捉信息对学生进行回应、追问、引导。总分。
评分标准表
附件二。综合评估法评分标准表。标准分值100 计分办法。序号。评审项目。合计。一投标总 招标单位对企业信誉及二项目经理业绩和现场考。察情况三施工图优化设计。75计分办法见说明，由评委共同计取招标单位现场考察分应在评委计分前，由招标监10督人员现场公布。合格投标人在6 10分范围内计。分。51 施工图...
课程设计评分标准表
题目。最终方案全。基本要求组得。扩展要求分。功能1功能1 查阅资料考勤。合理。功能1功能1 考勤。结构框图。单元电路。设。计。报告。分调试过程描述。完整的电路图收获页数，封面，纸型。电路图。工作原理。现场图纸学习态度。功能2功能2 问题答辩。学习态度。有创新。设计合理功能2功能2 问题答辩。10原始...
绩效评分标准表
评分项目。很好。较好。一般。较差。得分。个人品质 20分 忠诚公司，维护公司利益和睦相处，互相帮助待人坦诚，诚实可靠。奉献精神。6分5分4分5分。5分4分3分4分。工作能力 30分 计划性责任感组织能力处理问题能力知识面公关能力协调沟通能力判断能力理解能力表达能力。3.5分4.5分3.5分3.5分2...