随着英语辅导班的火热,“一对一”这个词对于广大学生和家长来说已经不是一个新鲜词了。一个老师一节课下来只教一个学生,很多家长对这样辅导方式很是认可,即使多花点钱也在所不惜。相对于在学校一个老师要负责一个班里几十个学生的局面,这种vip式的辅导模式好不好呢?
记得有一句英语谚语直接翻译过来是:任何一个硬币都有两面。他的意思就是任何事物我们都要分两面去看待它。
先说他有利的一面。英语辅导“一对一”老师可以把全部的精力都集中到一个学生身上,在短时间内找到学生成绩落后的原因,然后有针对性的进行辅导。比如说一些学生对英语不感兴趣,一上英语课就会很排斥,对于这样的学生辅导老师就会尽量的把课上得生动活泼一些,首先引起学生的兴趣,然后慢慢的再引入英语学习的正轨。
有的学生可能别的方面都还不错,唯独阅读理解这类题型做起来比较吃力,老师就可以有针对性的让学生多做一些阅读理解方面的练习题,多给学生讲解一下做阅读理解的方法和技巧。这样有针对性的进行引导、辅导,在短期内学生的成绩一般来说都会有一个明显的进步,每次大型考试的前期,家长都会不惜血本报“一对一”的辅导班或是请家教对孩子进行有针对性的指导,就是因为这种教学方法能起到立竿见影的效果,家长也认为自己的钱没有白花。
但是有一点我们都很清楚,那就是学英语并不仅仅是为了应付考试,学英语的目的是为了能够和他人进行交流。“一对一”的辅导模式显然不是很符合交流的要求。每天学生面对着同一个老师,他会有多少兴趣每天用英语去和老师对话呢,即使是那些专门为了练习口语的辅导班,每天在老师的带领下机械的去说,说的内容大多数也是为了应付考试的要求,这样地学习方式学生又会有多大的兴趣的。
所以说“一对一”的英语辅导缺乏一个和谐的英语环境。一个和谐的英语环境是大家可以自由的用英语去交流,没有太多的限制,在交流的过程中,大家互相合作,彼此分享,个方面的能力都能得到锻炼。小学阶段,正是学生锻炼团结、合作、分享、交流的一个阶段,如果这个阶段都是在“一对一”的学习过程中度过的,那学生的能力又从**得到锻炼呢?
所以说家长不要盲目的听信现在英语培训班的宣传,应该根据实际需要帮孩子做出一个更好的选择。
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2.甲方应根据诊断结果为学员制定一套个人专用的教学计划和学习方案。3.每一位学生都有专职的班主任管理,负责建立档案 排课 与乙方沟通 受理投诉 监管授课纪律 授课质量。接到投诉应及时妥善处理。4.如果学员对所选教师不满意,在第一次课后提出,可以调换老师。5.甲方有责任监督老师按时上课,保证教学质量,...
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