八（3）班：周慧。
今天由于英语老师外出有事，所以临时换了一位英语老师。
新老师一进门，便受到了我们的热烈欢迎。这时我细细端详了一下，此人比起我们的英语老师颇为高大，只不过瘦了一点，看的出，这人文绉绉的。他在我班同学的掌声下，显得受宠若惊，但平静之后，很谦虚的压了压手，要我们不要激动。
殊不知我们班同学的热情犹如清末农民起义，不仅压不倒，而且越压越旺，特别是我周围那几位同学，跟没见过人似的 。过了一会儿，老师怕我们再欢迎下去，把天都弄出一个洞来，便在黑板上写下“keep quite,please.”写完之后，本以为我们会为其随机应变的能力所折服。
他指了指上面的字，故作高深而不语，霎时间，班上犹如“千山鸟飞绝”，一点儿声音也没有。老师一看自己的所作所为取得了这么好的效果，心里不禁窃喜，但没想到，同学们立马又是“轰”的一声，犹如开山碎石一般，老师顿时傻了，看见同学们边笑边指着黑板上他的杰作，回头一看，顿时羞得满脸通红。原来自己把“quiet”写成了“quite”，意思基本上转了个弯，回头看看狂笑不止的同学，他也只有叹气的份了……
预备的时间有限，到了上课时间 ，同学们自动安静了下来，这时，那位老师开始讲课。毕竟是年轻人，讲课声音洪亮悦耳，时不时给我们讲一些哲理和笑话，当感情达到高潮时，还来上一句“这不禁让我想起了大学时光 ”。然后双眼一闭，作陶醉状。
看他那模样，我估计以前不想上大学的同学们现在也想上了。他给我们上课的另一个突出特点，就是他竟然纠正同学们清浊辅音的发音，这是我们平时上课想都不敢想的，没想到今天竟然在这里实现了，自然又加深了我对他的好感……
转眼间，下课铃声响了，老师合上书本，头也不回的走了。我看着他的背影不禁发出感概：噫！同汝者何人？
打羽毛球。八（1）班：徐园园。
“砰！”“啪！”星期六，我和妈妈趁着好不容易等来的空闲时光，打了一下羽毛球。
妈妈先发球。只见她用手指捏住羽毛球，往空中一抛，然后举起球拍，对准落下来的羽毛球用力一挥，“砰”的一声，羽毛球便气势汹汹地朝我冲来。哼，这是在向我挑衅吗？
我两眼紧盯住球，挥起球拍，纵身一跳，“啪！”一记漂亮的扣球。妈妈也不甘示弱，一个箭步上前将球挑起。
羽毛球在我和妈妈之间飞来飞去。
十几回合后，球落地。轮到我发球了，我使出浑身力量，一下子把球打得老远，妈妈赶紧飞身救球。球过来了，我又将它击得远远的……反复几次后，妈妈累得气喘吁吁，站位也离我越来越远。
我趁机轻轻地吊了一球，哈哈，完全出乎妈妈的意料，她根本来不及接球。
不知不觉，两个小时过去了，我感到有些累，看到妈妈，她也满头大汗。“妈妈，再来最后一局吧。”“好咧！
”妈妈一边答应着，一边开始发球。羽毛球在空中划出一道洁白的弧线，突然，我觉得它好可爱呀！它随着我和妈妈的每一次挥臂不知疲倦地来回飞舞着，带给我们无限欢乐和激情。
这次，我微笑着迎向它，“啪”地一下把心中的感怀传递给它，相信下一刻妈妈就能感受到了……
“砰！”“啪！”羽毛球快乐地飞舞着！
我的英语老师 五 我的英语老师
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