小时候,多次听到大人向小孩儿提出这样的问题:“树上有10只鸟,砰的一声枪响,打死了1只,树上还有几只?”多数小孩儿都会这样回答:
“树上还有9只鸟。”“错!树上一只鸟也没有了!
”大人以智者的身份下结论。标准答案的理由县:一声枪响,树上的鸟儿都惊飞了,当然,死的也掉下来了。
我看答案未必就是唯一的。
假使这只被击中的鸟的爪子抓住树枝未掉下,或从树顶掉下被其他树枝接住呢?
假使砰的一枪后,树上的鸟窝里刚巧有几只嗽傲待哺的雏鸟不会飞呢?
(答案就有1-9种)假使鸟妈妈看到树丫上**的孩子,不忍离去呢?
假使一只雄鸟看到树上死去的雌鸟,不肯飞走呢?
假使有个残杀无辜者刚好网住了这10只鸟,适逢打鸟人不明实情,又开枪打死其中一只,那树上还不是有被网住的10只鸟吗?
假使……答案至少有十几种。
考小孩子有趣的问题还有:一只方凳4个角,锯掉了其中一个角,还有几个角?多数小孩儿答:
"3个角。”“不对,5个角。”若仔细推算一番,难道3个角、4个角不也正确吗?
(照对角线锯的就是3个角。)再比如:缸里有10条鱼,死了一条,还有几条?
标准答案是10条。当然这是模糊语言,死活不论。难道这也是惟一的答案吗?
我看也未必。假使养的是10条鱿鱼,死了一条,但它们吞下去的整条的鱼就难以计算了。
不少人总认为流传下来的、大人说的、书上写的,都是正确的,答案也是惟一的。这样下去,棱角会不会被磨平?思想会不会僵化?创造性会不会被扼杀?
这是一篇立意新颖、见解独到的文章,其观点对于传统教育方式的冲击自不必说,就是这种深探细究的思维方式,对于中学生作文写作也有很大的启发意义。
加法一:晴天+纯白+快乐一般来说,晴朗无云的天气是人们的最爱,可酷暑盛夏,直射的阳光令人心烦意乱、燥热难耐。怎么办呢?
别急,出门上街前别忘了换上你那件白色的连衣裙,带上你白色的阳伞。天空万里无云,太阳正挥洒着它无穷的热力,往日悠闲的白云跑到**去了呢?哎呀,原来自云也羡慕人间的繁华,下凡到人间来游玩啦!
瞧瞧你雪白的连衣裙和阳伞,那纤尘不染的颜色,再配上你轻盈的步伐,难道不像那悠闲快乐的白云吗?难道现在你还会心烦?
打起精神,快乐地享受生活吧!
加法二:阴天+明黄二开朗唉,天气阴沉沉的,天空似乎要压到头顶了。这样的天气最让人感到压抑沉闷,做什么都懒洋洋的提不起精神,实在是一动也不想动。
朋友偏偏选在这个日子举行生日派对。手里捏着请柬,真是左右为难。人家是好心邀请,何必扫兴呢?
穿上那件宽松的明黄色t恤,出门去吧!天色灰蒙蒙的,何来开朗心情?别急,先让你的脚步轻快起来。
再看看天,依旧灰暗,可你身上明快灿烂的颜色,难道不是穿过阴a来到人间的一束阳光吗?唱一首轻快的歌,踏着歌曲的节拍前进,取出小镜子看一看吧—你开朗的笑容有多美丽!
加法三:雨天+天蓝二轻松一个星期以来都是细雨霏霏,心情似乎也被飘飞的雨丝打湿了,沉沉地起了几分哀怨。这样的天气,带着这样沉重的心情,该干什么呢?
听点儿轻松的**,改变一下心情吧!站起身来,脱下这件灰乎乎的睡袍,换一套天蓝色的居家服吧!看看这蓝色,多么清澈,多么纯净,有如那片久违了的蓝天。
打开音响,轻松跳跃的音符在屋子里弥漫开来。靠在窗边,身上披着的是美丽的蓝天,耳边回响的是轻松的旋律,你的心情怎能不轻松呢?
加法四:天气+色彩二好心情天气变幻莫测,无法驾驭,但你可以改变心情,当你的心情因天气而灰暗时,就用缤纷的色彩来点缀吧!一年365个日子,朋友,愿你的心情也有365种缤纷的色彩!
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高考已经答案。这时,我看见了这道作文题 答案是丰富多彩的 答案是丰富多彩的,没错!这个世进行了二十分钟,我绞尽脑汁使自己的答卷接近那唯一的标准界之所以美丽,就在于它每时每刻的不确定性,没有人希望自己的生活是一出已排好的戏剧,正是标准的多样性,答案的千变万化才构成了我们真实而不可预知的生活。这样的例子...
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一 审好题。即审清作文的要求,理解命题人的意图。审题要求做到 细 准 全。细即细心 细致 准即准确 全即全面。具体做法是做法是 1 整体阅读 咬文嚼字 审出体现命题人思想的关键词句 2 弄清褒贬 分清主次 找出体现命题人情感的词语,把握写作重点。3 联系生活 把握意旨 将作文提供的材料与现实生活相联...
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