2023年的高考又要到来了，我们看每年一次的高考作文，表面上看是写一篇作文，实际上是利用语言、运用题目来考查学生的综合能力。
下面结合2023年的高考作文，讲几点高考作文注意的问题，但愿能够为考生的写作添点砖加点瓦。
一、作文题例。
阅读下面的材料，按照要求作文。（60分）
两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。
游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”
看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于的文章。不得套作，不得抄袭。
这个试题由三部分组成，首先是以一则寓言的形式作为引导材料，然后加上提示语，最后是具体要求。
二、审题三部曲。
那么如何把握材料呢？这是我们首先要考虑的问题，就是我们平时所说的审题。
1、抓关键。上面的作文题，关键就是材料中小鱼最后问的那句“水是什么？”提示语中“最常见”“不可或缺”“容易被忽视”“看似简单”等词语是关键，作文的范围是要求写生活中的种种平时我们没有关注过的内容，而这些关注的内容还要符合这些词语的限定。
所以最关键点就是要抓住“水”和“鱼”的关系。因为水是鱼赖以生存的环境，然而越是平凡的越容易忽视，长时间生活在水中，也就不知道水的重要性，甚至水的存在性。
所以，由此我们可以想到自己，既然水是鱼赖以生存的环境，那么我们自己赖以生存的又是什么呢？我们依靠的又是什么？对于考生来说，只要回答对这个问题，就基本能抓住作文的关键。
比如说，我们依赖的父母、学校、老师、身边的人、社会乃至国家，还有像自然，环境，等等，都是我们应该珍惜，应该关注的。
2、定体裁。我们做好了“抓关键”这一环节工作之后，接着就是“定体裁”了。就寓言中小鱼的行为，提示语中的“深入思考”以及“鱼和水”之间的关系来看，这次作文的性质更适合写论述类文章。
因为小鱼的行为反映的是认识方面的问题，“深入思考”是要悟出道理来，而“鱼和水”的关系更是一种抽象的认识结论。所以从“定体裁”上看，这个作文一定要反映出对小鱼行为的评价问题。
3、定范围。从小鱼的“一怔”、“忍不住问”情态动作和问题的内容来看，本次作文的主要论述的范围，是针对小鱼这种无知行为的分析与批评，并且要联系现实生活。
通过“抓关键”，“定体裁”，“定范围”，完成了审题。
实际上，在审题过程中，首先要通读材料，明确材料的中心意思是什么，找出核心信息和重要信息。是最能提示题目意图和要求的关键词，反应中心意思的句子。如，材料中小鱼最后问的那句“水是什么？
”，提示语中看“最常见”“不可或缺”“容易被忽视”“看似简单”等词语是核心信息。是需要在作文中反映的内涵，如材料中的提示语部分：“看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……
根据材料所给的信息，确定写作点或者体裁。然后揣摩命题人的意图和感情倾向，分析命题人“肯定否定”、爱憎和褒贬的感情倾向，由此确定写作范围，目的是为自己的写作立意做铺垫。
三、写前三部曲。
1、找角度。
找角度”的依据就是“自己”，具体说，可以从以下两个方面着手：
一是选择自己的确有准备、有思考、有认识、有感悟的话题或角度来写；二是选择自己有材料的话题或角度来写。
一句话，就是写自己熟悉的和材料有联系的并有可能写好的话题或角度来写。
2、定立意。“意”就是文章的的目的、意图、宗旨、中心；是指作者在反映现象、说明问题、发表主张时，通过文章所表达出的思想情感和观点见解。
立意就是确定一篇文章的中心意旨。
3、拟准题。
俗话说得好“题好一半文”，文章的标题就好比一篇文章的眼睛。通过它，我们可以窥见文章的灵魂。题目拟得准确和精彩，关系到阅卷教师的第一印象，直至影响到教师的评分。
可以多角度多元化拟题，如，运用修辞方式、引用成语和名言、套用流行语和歌曲词语、用情感化的语言等，但是要看文章的立意而定。
写作文之前的六步工作是在短时间内一气呵成的，所以平时要养成习惯，到高考时就能熟能生巧，快速下笔。
四、写作文。
写作文要讲究6个字：点、正、反、深、联、总。
1、点。即开篇点题，一上来就简要说明本文的中心思想，字数最好在以内。
2、正。即说明、议论时正面典型事例要列举恰当，字数无须太长。
3、反。即反面例证，更要明确而简化，一般两句话就够了，这样才详细得当，重点突出。
4、深。即必须深化主题。
5、联。是一定要会联系历史问题或当今社会形势。
作好了“深”和“联”，就肯定是一类文了。
6、总。即总结全文，再次扣题。
只要你的文章审题正确，立意清楚，拟题新颖，文章深刻，又不让阅卷老师看得太“累”，你的分数一定低不了。
五、阅卷教师青睐怎样的作文。
1、拟好标题。直抒观点（议**）或有意蕴（记叙文）。
直接表达自己的观点。如《诚信是金》、《骏马，自当嘶啸江山》、《宽容是阳光》；题目有意蕴的，如《心窗无尘》、《舒展心灵》、《风可以穿越荆棘》。
2、开门见山，直奔主题。
的文章，不容许考生转弯抹角。几分钟甚至15-25秒的阅读时间，教师最喜欢一眼见“底”。如果平时没有丰厚的积淀，还是憨厚一些，直率一些为好。
3、文章要有深度，有广度。
深度，是指作文的思想和思辨性。广度，是指作文所体现的知识面。这是作文阅读过程中最容易吸引阅读教师的目光和兴趣的地方。
4、自然为文，突出“三真”。
真实的情感流露。抒情自然，流露自然。爱和恨都是有原因的，都是有积累过程的，要符合学生阶段的情感实际。
真实的经历呈现。文章要符合学生身份的生活经历，符合中学生年龄阶段的人生经历。
真实的思维展示。思维要体现思辨性，用哲学的观点看问题，用辩证唯物主义、历史唯物主义的观点分析问题。用一分为二和发展的眼光看人看事看物，看问题要看主流；事物之间是相互联系并转化的。
5、作文三忌。
一忌胡编乱造。避免编造内容，或者过于强调形式创新而忽视文章内容。二忌排比空洞。
排比句开头，排比段居中，排比句结尾。喊口号，空洞抒情。三忌观点偏激。
如对社会制度的强烈不满，对生活的过度失望，对人性的过度贬低等。
如果学生能够注意以上几点，破解难题，突破难点，就会提高语文素养和从容面对考查的能力。
六、高考作文注意的问题。
判卷老师的话：
1、酒香也怕巷子深。
由于客观条件的限制，每篇作文的平均批阅时间为35秒，所以对于那些规范化、大众化的让人一目了然的作文，常见得分为42——46，都应该在平均分左右。而对于那些比较隐晦需要深入咀嚼的文章就有一定的不确定性了。由此，在这种客观条件，改用一下了那句俗语会让大家有所感悟吧——酒香也怕巷子深。
就评阅习惯而言，老师首先把有思想的文章作为评阅的第一要旨。一般关注三个点，一是开头的点题意识和观点提炼，二是引述材料之后的评说和阐述，三是结尾的深化和总结。
评阅组有个结论：好文章必露锋芒，烂文章大致相同。好文章得到共赏，烂文章命运无常。
2、拾人牙慧忌搬运。
语文是素养培植的最佳基地，学生贵在学以致用，运用语言，美化语言，创新语言。在写作中，我们要善于引用经典的实例、名人佳句、先进的理论，但是前提条件是要学会为我所用，要首先把握所引内容与主题的契合点，明确其相关性，再进行合理引用，合理陈情。
3、字迹潦草最可怜。
字迹潦草的作文，不是不能看，而是不想看，它在现实的情境下特别影响阅卷老师的心情。所以，写一手规整的字也是赢得高分的重要因素。
4、注意标点正确运用，不能用错别字。
7、满分作文。
感受爱，感恩爱。
都说世界上最珍贵的都是免费的东西，而这些免费的东西又都是看似细如灰尘的东西，所以极易让人忽视它们的存在。鱼儿不能缺水，但就在这最需要的东西里面，它都没有细心去感知水是清澈或浑浊。我们人也是一样，常常忽略身边最不起眼的，最平凡的那些爱。
所以，我们要用心去感受爱，感谢爱。
有些爱摆在我们面前，我们却当那是理所当然，完全看不到它对自己有多珍贵。我们学不会感受，学不会感谢，甚至常常抱怨，常常恶语相向。
就拿父母的爱来说吧，都说“可怜天下父母心”。父母对子女的爱是天下最无私的爱，是不讲条件的爱，是这个世界上任何人都不能相提并论的爱。“浪子回头金不换”，无论我们犯了多大的错误，无论我们做了多少伤害他们的事情，他们都会无条件地原谅。
父母的爱，如春天里的缕缕微风，抚摸着我们稚嫩的脸颊；父母的爱，像夏天里的习习凉风，掠去我们心中的燥热；父母的爱，似秋天的累累硕果，让我们解渴，给我们的心田注入了甘泉；父母的爱，仿佛冬天的烈日，赶跑我们心中的严寒。
记得那是上初中的时候，那次因为一点小事跟母亲拌了嘴，于是赌气，晚饭也不吃就去上学了。下了晚自习开始饥肠辘辘，后悔当初没把肚子填饱再出门。在出校门的那一刻我看见一个熟悉的身影向我走来，是我的母亲她手里拿着一个大大的冒着热气的鸡腿，说：
“孩子，饿了吧，赶紧把它吃了。”当时我的眼泪就夺眶而出，我一边流泪一边啃着鸡腿，反思着这样的爱，是呀，他们用无声的爱呵护我们健康快乐地成长，而我们却把这种爱当做一件理所当然的事，我们甚至厌烦母亲的喋喋不休，憎恨父亲的严厉批评，殊不知这样的亲情是需要我们怀着一颗感恩的心去铭记，去报答的。学会感受父母那崇高无私的爱，学会感谢他们对我们无怨无悔的付出。
没有朋友的人，没有友情的人，想必应该是这个世界上最孤独的人吧！友情，是一把刀，将我们心中那坚硬的城墙敲碎；友情，是一盏灯，照亮我们心中的彷徨与黑暗； 友情，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐；友情是雨季里的小伞，为我们撑起一片晴天；友情是寒夜里的一把火，为我们送去片片温暖；友情是一阵温馨的风，抚慰我们受伤的心灵；友情是一块洁白的手帕，拭**腮边的泪痕。华盛顿曾说过：
“友谊是真正的一株成长缓慢的植物”，是啊，如果你不用真心的水去浇灌它，不用诚意的阳光去照耀它，最终有一天，它会调零、死亡，你便会失去友谊，失去更多，更多。对待友谊，我们要用真心去感受，要用真情去感谢。当朋友高兴时，我们和他一起分享快乐的喜悦；当朋友伤心难过时，我们帮他分担忧愁痛苦；当朋友茫然失措时，我们鼓励他迷途知返。
伯牙与钟子期的友情故事想必是从古流传至今的，伯牙每次弹琴想到什么，钟子期都能从琴声中领会到伯牙所想之意境，这样的默契真是百世难求啊！是的，友情使人在黑暗中看到光明，在**中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。要知道，这个世界上没有谁必须对我们好，我们要学会感恩友情。
不仅是亲情，友情值得我们去感受，去感恩，这是一个平民英雄辈出的时代，是一个人人都可以奉献爱的时代。社会上大大小小的爱心人士层出不穷，他们的义举、壮举同样能让我们为之动容。“最美司机”“最美女教师”他们关键时刻的抉择，他们在危难时刻迸发出的美丽举动，不仅是人性的真实体现，更是爱的完美诠释。
对待这样的爱，我们要敬仰，要感恩，没有谁必须为谁交出生命，这样壮大的爱是我们所不能承受的，所以我们要学会感受，感受那生命垂危时想的不是自己的伟大心理，感恩那危险来临是想的都是别人的伟大行为。
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