英语是一种语言，从语言学角度来看，学生在掌握一定数量的词汇与语法知识后，就要用来表达自己的思想、见解，这些落实到纸面上就是书面表达。针对初中生的实际能力，书面表达为初中英语教学的一大难题，其常见形式多为看图作文。结合自己教学与写作的经验，对看图作文谈几点体会。
看图作文的写作从整体上可分为两个过程：一，感性认识过程，即通过画面直接获得信息的过程(究竟画面展示了一个什么情景);二，理性认识过程，即针对画面让学生发挥想象力，挖掘画面间的内在联系融入自己的思想与见解(画面的内涵是什么)。在实际教学过程中我将这两个过程具体渗透到五个环节(一抓，二列，三变，四连，五检)中去。
一抓为抓主题。
首先，根据**内容确定好题材与体裁是写人还是写景，是说理还是叙事，是书信还是日记或其他应用文体。这一环节可采用 a ，求同法，即寻找画面中相同的人物、地点或时间等，来帮助学生确定主线，不致于跑题； b ，求异法，即启发学生观察几幅图的不同之处，挖掘出它们之间的内在联系从而确定体裁。
二列为列要点。由于书面表达是以一定的情景为基础，考查具有一定的针对性，因此要点要全面，无遗漏。要点主要是结合**中的情景用自己熟悉的结构与词汇列出，忌用生疏的结构与词汇按汉语思维盲目罗列，原则不求难，不求异，唯求准。
英语快速看图作文的写作方法
导语 针对初中生的实际能力，书面表达为初中英语教学的一大难题，其常见形式多为看图作文，看图作文的写作从整体上可分为两个过程。下面是yuwenmi小编为大家整理的相关英语写作，欢迎阅读与借鉴，谢谢！看图作文的写作从整体上可分为两个过程 一，感性认识过程，即通过画面直接获得信息的过程 究竟画面展示了一个...
看图作文写作方法
看图作文。看图作文简介。看图作文是借助于图画或图表进行写作的一种文体。它要求作者将画面直观的内容或 包含的信息转换成传神表意的文字形式，属于说明文性质。其目的是考察考生的观察分析能力 想象力和语言表达能力。看图作文要求 1 主题明确，即能概括画面或图表所反映的中心议题 2 一致，即要包括画面或图表中...
小升初看图作文写作方法
导语 小学阶段的看图作文对以后学生写作能力的培养是非常重要的，看图作文其实是练习学生语言表达能力 思维逻辑能力的基础。下面是小编收集了一些看图作文写作技巧，欢迎大家阅读！看图作文，是起步作文。小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基础。看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养...