一、调查概况。
此次调查问卷采用自制的《湖南商学院国际教育学院学生调查问卷》，主要就读时的心理状况以及寒假入学的心理状况和学习上的麻烦等问题进行调查。本次调查共发出问卷65 份，实际**问卷 65份，**率为 100%，有效问卷为65 份，有效**率为100 %。其中男生20份，占31%，女生45份，占69 %（见表一）。
由于调查过程中，充分考虑了样本的代表性，因此，此次调查较为客观地反映了当前学生的心理状况。为方便学生答题，问卷均采用选择题形式，分为单选和多选。表一调查对象分布表。
二、调查结果及其分析。
对大学的看法。
42.86%的同学认为差距较大，30.95%的同学认为差距较小，21.43%的同学认为差距很大，4.76%的同学认为差距很小。
第1题。 在你入学不久时，你印象中的大学和现实中的大学差距大吗？
有关寒假后的适应。
认为很简单的有7.14%,比较简单的有52.38%,很困难的有2.38%,比较困难的有38.1%
第2题。 你觉得适应寒假结束后的大学生活是一件___的事情。
有关新开学所遇到问题。
认为学习的动力和方向有问题的有19.2%,学习方法有问题的有12.8%分配时间上有问题的有17.
6%融入班级方面存在问题的有16.8%处理寝室关系的有7.2%离开父母不能独立的有6.
4%其他问题有8% 害怕竞争的有12%
第3题。 你觉得寒假结束初期，哪方面问题最令你头疼？
有关寻求帮助方面。
53.62%的同学认为师兄师姐的经验可以帮助到他们，30.43%的同学认为长辈或朋友的提示可以帮助到他们，45.
9%的同学认为学校或学生会可以做到，8%的同学会在网络上寻求帮助，12%其他。
第4题。 你觉得哪些渠道对你适应大学生活给予最大帮助？(最多选两项)
同学们的寒假生活。
看书37.4%走亲戚100%聚会98.7%上网86.4%锻炼身体14%
第5题。 你的寒假生活怎么度过的？(最多选两项)
三。思考。从调查问卷中我们不难看出这些寒假入学的同学们对于新学期还存在迷茫，甚至有些持有观望的态度，还不能很好的看清楚新学期的目标以及要求。
40多天的寒假生活是一个很大的诱因，在这期间同学们不能很好的自觉的进行自我学习。
我们现在要做的就是1 明确新学期目标并且制定计划2 班干部协助老师一起解决同学们新学期的顾虑，让同学们更好的适应新学期的学习和生活 3 加强同学们的思想教育 4 开展适合学生的活动。
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