作者：黄冬梅。
**：《南北桥》2023年第12期。
摘要】众所周知，语文是小学所有科目的基础，学好小学语文对其他学科有着重要的作用。而作文又是语文这门学科的重中之重，是语文这门学科的基础，作文包括了词、短语、句子等等，如何写好作文是当今教学任务中一个普遍的问题。
关键词】小学作文方法。
中图分类号：g4 文献标识码：a doi：
10.3969/我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于经验和认识，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。
反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。叶老先生是在告诫我们，写作文不能空想，要有根据的写，把生活实际中发生的事情写出来，就是一篇好作文。新课标教育下小学生的作文能力要求并不高，只要能不出错别字，句子通顺，有一定的逻辑，就是好作文。
作文教育是小学语文教学中的重要内容，而且是小学语文教学的难点。学生们最头疼写作文，老师也最愁教作文课。那么为什么会出现这种现象呢？
其背后是有一定的原因的。比如学生对写作文提不起兴趣，语文教学太过狭隘且不注重联系生活实际等等。其实，只要掌握了方法，作文也并不难写。
笔者根据自己多年从教的经验和对语文这门学科的认识，谈谈写作文的方法。
一、写好作文的关键是激发兴趣。
一）灵活多样的作文练习。
如果说兴趣是学习的最好老师，对于刚学习写作文的小学生来说，兴趣显得尤为重要。因此，要想提高学生写作文的兴趣，就不能一成不变地写一个体式的作文，应该灵活多变，注重培养学生的想象力。比如今天描述一颗大树，明天写十个关于大树的比喻句，尽可能地让学生们想象。
除此之外，还可以让学生们编童话故事，或者给童话故事改结局，因为小学生们大多都听爸爸妈妈讲过童话故事，也都是从童话的熏陶中过来的，如果他们也能有机会编写童话故事，相信他们会很有兴趣，一定会积极踊跃，或者他们对原著的童话结局不满意，也可以改成他们想要的童话结局，这些都是培养写作兴趣的好方法。小学生生性活泼好动，给他们布置作文的时候，文题要注意避免**化，要符合儿童的心理，多激发他们的想象力和兴趣。
小学作文写作方法指导
一 怎样写人 2 一 通过一件事来写人 2 二 通过几件事写人 2 三 学会刻画人物 2 二 怎样写事 4 一 怎样写事 5 二 怎样写活动 5 三 怎样写景 6 一 要写出有特色的景物 6 二 要学会观察 6 三 注意描写表达，使景物活灵活现。7 四 要借助想象和联想 7 五 写景要抒情 7 四 ...
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话在前，说话人写在后，用引号 句号 前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号 只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。3.动作描写。是通过人物的行动 动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为 动作，往往是他的思想感情 性格特征的最真实的外化。看一个人，不...
小学作文写作方法指导
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