1、抓题眼，把握表意重心。
文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分，如：《有意义的生活》，其表意的重心在"有意义"三个字上，审题时紧扣"有意义"三个字思考就可以了。
再如：《充满活力的岁月》，其表意的重心在"充满活力"四个字，考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物，来诠释一个中学生对"活力"的理解与界定。
2、明限制，确定选材范围。
限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越"雷池"半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩**材的范围。
如：《发生在我身边的一件趣事》，题目限制了对象--我，内容--趣事，数量--一件，范围--身边，没有限制时间、地点。这样，写作时就可以不去考虑时间、地点因素，选材的范围大多了。
《美丽的谎言》，明确规定了事情的属性--本身是带有欺骗性的，但其实质必须是善意的、美丽的；没有限制的有：对象--任何人，具体内容--欺骗的具体内容和经过，数量--n个谎言，范围--过去现在，身边远方等等，这些都可以作为写作的内容。
再如：《我想唱首歌》，题目虽规定了主题--褒扬、赞美生活，但没有限制赞美的对象、赞美的原因。如此，我们既可以为自己，也可以为他人唱首歌；既可以为个人，也可以为集体、为社会唱首歌；既可以写事，也可以写人。
只要对生活有着欣赏与感激，对得失成败有自己的体验与思考，就能切中题意。又如：《充满活力的岁月》，虽要思考活力的表现，也要兼顾对"岁月"一词的理解，但对写作的主体--"谁充满活力"则完全没作限定。
3、展联想，深入挖掘主旨。
充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。
如《妈妈，我长大了》这个文题，其关键在于对"长大"的理解。如果认为"长大"的含义只是生理、身体的变化，或是学会了某种生活技能，能够照顾自己，胆子变大了，能对付别人的欺负等等，那么这种理解就比较肤浅。而如果能够寓理于事，从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写人生中的各种各样的责任感已经在心**现，那么，这样的思考就准确而较深刻地把握了文题的含义。
4、巧构思，化抽象为具体。
一粒沙里见世界，一瓣花上说人情"。选材若太宽太泛，会给人"空"或"浮"的感觉。要解决这一问题，不妨采取"化大为小"、"化虚为实"或"化宽为窄"的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。
5、炼语言，注重个性化表达。
语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求。
中考作文写作技巧 中考命题作文的写作技巧总结指导
写作不仅测试了平常的积累，而且知道如何使用一定的写作技巧写一篇写作。2016年在考试中来了，精彩的 通道小编为大家整理 文章五篇写作技巧，供大家参考。在测试散文的五个写作技巧。首先，命题是新颖的。主题是文章的眼睛，新的想法是写作的开始。通常训练，教师要让学生重视写作的重要性。为了鼓励学生尽最大可能创...
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中考命题作文的写作技巧
四 结构要创新。精心布局，创新结构框架，在阅卷者面前树立完美的整体形象，并产生一目了然的效果。如 反复排比式 日记体式 剧本形式 小标题式 镜头组合式 问答式 应用文体式等，都是有创新意义的结构体，且这种新框架极利于考场作文获取优分印象。如考生写 吴诚信的就症报告 结构上以 病情 处方 的体式布局谋...