1.看标题,找主语(数量,比例)
数量:number,amount(money,time)
可数][不可数]
比例:percentage,proportion,share2.看x-y轴3.找规律-反常。
interpret解释(分析数据)②comments评论。
重要表达方式:
图表类型。graph图标,table**,barchart柱状图,piechart饼状图。
图标指向。thegraphillustrates…图表说明。
thebarchartshowsdatafor…条形图显示的数据。
itcanbeclearlyseenfromthepiechartthat…从饼图可以清楚地看到。
时间段。overthepast5years在过去5年。
overthisspanof28years在这28年的跨度。
动词。percentage百分比,number数量(amount)
experiencehugefall经历巨大的衰落。
巨大的:vast,massive,enormous,immense,tremendoussomethingunexpected意外occurred…发生…therebe…会有…
s日本在20世纪30年代经历了汽车拥有量的大幅增长。
变化趋势。1)增加/上升/提高。
risegradually(rose)逐渐上升climbrapidly(climbed)迅速爬升。
goupsignificantly(wentup).
数字略有上升。
experiencedramaticincrease经验显着增加。
peopleholdingabachelor’sdegreeonlymanagedamoderateincreaseof$5perweek.
持有学士学位的人只管理每周适度增加5美元。
2)减少/下降。
dropslowly(dropped)慢慢下降fallsharply(fell)大幅下降。
godownbyabigamount(wentdown)大量**diminishslightly(diminished)略有减少gradualdecline逐渐下降3)保质平稳/不变。
remainfairlyconstant/steady/stable/unchanged保持相当稳定leveloff变得稳定changeslightly轻微改变。
毕业生在2023年以后保持相对稳定。
4)起伏/波动。
thereareminor(small)fluctuationsbetween…and…在…之间有较小的波动riseandfall
fluctuateslightly/dramatically
比较。comparedwith和。相比。
incontrastto相比之下hugedifference巨大的差异。
between1965and1985,therewassignificant(little).in1980,professionalswithamaster’’
在2023年和2023年之间,高中毕业生和大学毕业生的收入之间存在显着(小)的差异。
2023年,获得硕士或博士学位的毕业生的收入略高于那些具有学士学位的毕业生。最大的变化。
发生在2023年至2023年期间,当时高中毕业生的收入增长最大。在同一时期,具有博士学位的专业人士享有与从事博士后研究的人相同的平均收入。 7.
数值表达 therate of female smokers remained stable at 320 until 1994. 女性吸烟者的比率在2023年之前保持稳定在320。 the spending dropped by two thirds to 14% in 1996.
2023年的支出下降了三分之二,达到14%。 8. 结论 in conclusion结论是 overall总的来说 consequently因此/所以 it can be concluded that…可以得出结论:
9. 结论分析 whilepeople’s earnings increased according their level were far smaller than would be expected. 然而人们的收入水平增加远远小于预期。
what’smoreinteresting,however,.
更有趣的是,高中毕业生的收入增长远远高于大学毕业生。
at+静止数值(at15%)by+变化数值(byabout15%)费用,花费:
cost,spending,expenditure,expense
替换词组:3 另外:moreover,furthermore,what’smore,inaddition,②事实上:
ineffect,indeed,infact,因此:consequently(asaconsequence),thus,therefore,④然而:however,大作文框架:
(150~200词)
总体描述。itcanbeclearlyseenfromthe①that主题changeduringtheperiodfrom时间1to时间2.②起点解释一firstly,wecaneasilyfindthat细节描述。
起点解释二what’smore,细节描述。③变化规律一infact,变化规律。变。
化规律二。moreover,变化规律。④反常现象一however,whatsurprisesusmost
isthat反常细节。反常现象二interestingly,反常细节。
thereareseveralfactorsthatmayaccountforsuchchange.⑤规律原因。
firstofall,anevidentreasonliesinthefactthat规律原因。⑥反。
常原因。however,反常原因。
结论。thus,giventheanalysisabove,itcanbeconcludedthat结论。⑧建议一。
therefore,itisfairlyreasonableandwisethat建议。建议二inaddition,anothersuggestionisthat建议。
从①图表类型中可以清楚地看出,主题在时间1到时间2期间发生了变化。首先,我们很容易发现,细节描述。此外,细节描述。
实际上,变化规律。此外,变化规律。然而,令我们最惊讶的是,反常细节。
有趣的是,反常细节。
有几个原因可以解释这种变化。首先,一个明显的原因是,规律原因。然而,反常原因。
因此,根据上述分析,可以得出结论,结论。因此,建议是相当合理和明智的。另外,另一个建议是建议。
table**/barchart柱状。
图/linechart曲线图饼状图第一句:
itcanbeclearlyseenfromthe
piechart
that主题。
massively
varybasedonthepiechart.从饼状图中可以清楚地看出,主题基于饼图大量地变化。
大学生时间..
分配变化表academicworks
sportsunionactivities
大一50%15%35%大二55%15%30%大三。
总体解释。itcanbeclearlyseenfromthetablethat(主语)timeusingproportionsofcollege
studentschangeduringtheperiodfrom1styearto3rdyear.②起点解释一inthebeginningyearofstudy,.③起点解释二andtimeforunionactivitiesranked2nd(at15%)andsportstimeleast.
④.反常现象however,whatsurprisesusmostisthat,duringthe3rdyear,%,whereastimefortheremainingtwocategoriesfell(shrunk)sharplyto2%and3%.
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