一、读题——明确文体、时态、人称，边读题边写出核心单词；
二、写作。1、列出中文提纲：文章分几段？每段写什么主题句？用那些“具体内容”进行扩展？
2、造句：主题句怎么造？扩展句怎么造？
3、升级：句型能否升级？单词能否替换？如果有的地方不会写，能否换个句子？
练习1】2005山东卷。
一、读题：1、求职信。
2、第一人称i
3、一般现在时、一般将来时；
4、editor;part-timeenglishjournalist;applyfor;knowledgeable;begoodatenglishcommunication;dowellinteamwork;experience.
二、写作：1、中文提纲。
第一段：1）问候。
2）自我介绍。
3）写信背景：听说对方需要兼职记者，我很感兴趣。
4）写信目的：应聘。
第二段：我有几个优势。第一。第二。第三。第四。
第三段：我的愿望、表示感谢、期待回信。
2、文章框架：
deareditor,howareyoudoing?iamlihua,ahighschoolstudentfromxinhuamiddleschool..'mwritingtoapplyforthisposition.
ih**eseveraladvantages./i'msureiamfitforthejob./therearefourmainreasonswhyi''smore,..
finally,..
bestwishes!
yourstruly,lihua
3、填充内容：
deareditor,howareyoudoing?iamlihua,ahighschoolstudentfromxinhuamiddleschool..'mwritingtoapplyforthisposition.
ih**eseveraladvantages./i'msureiamfitforthejob./therearefourmainreasonswhyi''smore,asthevicechairmanofthestudents'union,bestwishes!
yourstruly,lihua
练习2】2008山东卷。
1、中文提纲。
第一段：四种内容。
1）问候howareyoudoing?
2）写信背景iheard...
3）写信目的nowiamwritingthisletterto...
第二段：用t-e结构分析原因。
第三段：用t-e结构给建议。
第四段：用t-e结构写“我帮助他的具体措施”
2、文章框架。
dearliming,howareyoudoing?'mwritingtogiveyouahand.
inmyopinion,asthevicemonitoroftheclass,ifthereisanythingelseicando,'msureyoucanadapttothenewenvironmentbeforelong.
bestwishes!
yourstruly,zhanghua
3、填充内容。
dearliming,howareyoudoing?.nowi'mwritingtogiveyouahand.
inmyopinion,'tfoundanycommoninterestamongyourclassmates.
asthevicemonitoroftheclass,ifthereisanythingelseicando,'msureyoucanadapttothenewenvironmentbeforelong.
bestwishes!
yourstruly,zhanghua
作文的写作步骤
1 中心要有意义的健康的。一篇文章赞扬什么 或歌颂什么 批评什么 或揭露什么 或说明一个什么道理，都应该使别人读了以后受到教育或启发。如果能达到这个目的，那么这篇文章就是有积极意义的。2 中心要集中。一篇文章必须围绕一个中心来写，不能分散，不能有二个 或多个 中心。3 中心要新颖。要善于从多层次 多...
作文的写作步骤
第三，确定体裁。记叙文包括记事 写人 写景 状物等四种主要体裁。如果碰到半命题作文，我们可以根据自己的写作习惯先填充，再一步步来。审题练习。1 看看下面的作文题，说说题目的意思，并找出 题眼 在它的下面划上 线。最爱我的人 小学生活中的一件乐事 可爱的家乡 园丁赞。2 比较下面每组作文题，说说它们有...
高考英语写作的基本步骤
瀵 嘲黧 谈增胜。重庆市垫江中学重庆。文章编号。中图分类号 文献标识码 高考英语最后一道大题是书面表达题，其目的在于测试学。生运用所学的英语知识和掌握的技能来表达思想，进行交际的能力，是最能反映考生综合运用英语能力的。在高考英语六大题型中，其分值仅次于阅读理解题，但考生近年来的平均得分只有并不高，其...