写作第七讲人物类作文写作技巧及注意要点

写作第七讲|人物类作文写作技巧及注意要点。

本节课程要点：

写人作文写作技巧及注意要点。

人物的选择。

人物形象的塑造，即抓住人物某方面的特征来写。

注意以事凸现人物，把人写生动。

好词。希望、憧憬、友爱、团结、合作、愉快、勤奋、刻苦。

认真、专注、钻研、踏实、勤恳、潇洒、坚强、美丽。

漂亮、自信、干净、壮观、小巧、玲珑、健壮、慈祥。

温柔、赞许、欣喜、安详、坦然、腼腆、害羞、优美。

努力、爱心、甜蜜、积极、友好、自信、勇敢、坚定。

好句好段。1：小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。

2：建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

3：一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约。

十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

4：我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。

5：小玛拉哈(蒙古族)，眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看，可老人们说，那是“佛相”，有福气。

6: 那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。

7:妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。

乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

8:二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。

我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：

“施同在打保镖呢。”

9: 我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。

他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。

10: 她的眼睛像利剑一样叮住了我，这下我成了瓮中鳖，我支支吾吾地左搪塞，右搪塞，班主任步步紧逗毫不放松地要我坐上这把交椅。

范文。我最敬佩的人。

人的一生中，总会有一些人给自己留下深刻印象，值得敬佩，值得学习。

我敬佩的人就是我的奶奶。奶奶是一位年过六旬的老人。在她那堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑。

奶奶从十多岁起，就从事开车的工作。她长年累月地干活，从来没有一句抱怨的话。春去冬来，年复一年，奶奶就在这儿小小的车棚里默默地工作了几十个春秋。

她从不要过多的报酬，只像牛一样为人们献着爱心。

在奶奶四十多岁的时候，她就退休了。虽然奶奶并没有挣许多钱，但她没有不满意，而是说：“乐于助人是我的心愿，我并不要求要许多钱。”我望着奶奶慈祥的笑脸，肃然起敬。

【老师评语】

本文是一篇写人的记叙文，采用了总分总的结构，层次分明地描写了奶奶的外貌、语言和品质，语言朴实无华，但情真意切，如果能加上细节描写就好了，奶奶的优秀品质会更突出。

随堂练习。选一位你最喜欢的人，完成一篇文章（要求至少运用一个技巧）。

本节课程要点写人作文写作技巧及注意要点。人物的选择。人物形象的塑造，即抓住人物某方面的特征来写。注意以事凸现人物，把人写生动。内容详解。写人作文写作技巧及注意要点。1交代人物。交代清楚他是什么人，如他的年龄性别外貌爱好品质才干职业性情，及与自己的关系。2写出人物特点。就是要写出这个人...

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