高考冲刺，作文可为！
高考冲刺，作文可为！然而，不少学生并不知道什么是好的考场作文，以及冲刺阶段如何提分的方向。——缺乏一种具有实战性的稳定的“考场文章图式”。
什么是好的高考（考场）作文？
什么样的作文是阅卷老师比较喜欢（认同）的？
便于阅卷，一眼看上去“长” 得像好作文的作文（符合阅卷者的共性审美期待）！
学生考场作文示例1：
以成才之旗世之强国。
我看青年成才。
青年与国家一起“成才”
我看青年成才。
躬逢盛世，愿作栋梁。
我看青年成才。
以上作文“看起来”得就像是“好”作文！共性优点：
1、书写相对工整，卷面比较整洁；
2、内容比较切合题意，字数充足；
3、思路相对清晰，结构较为完整；
4、有一定的思辨说理的色彩；
5、适应快速阅卷的要求，方便阅卷老师阅卷。
便于视阅，不纠结——诱导加分）
简言之，好的考场作文应能有效规避阅卷老师的扣分冲动，并善于正向“诱导”阅卷老师加分、放水！
切题：写作与阅卷必须考虑的首要因素。
关于“题意”
题意”项主要看选择的角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择的角度明确、稳定，符合材料内容及含意范围的，属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。
所谓“切题”即符合题意，文章的立意和内容均符合作文题所规定的范围，能紧扣任务指令写作。（影响得分最关键因素）切题的前提——审清题意，确定好恰当的立意（中心）；切题的关键——行文中有效的扣题与点题。
所谓的“符合题意”，就是考生写出来的文章要符合作文试题的各种显性、隐性的意思与要求——任务指令。要做到“符合题意”，首先要求考生必须要注意审清题意，能够对作文试题各个组成部分所展现的信息，进行准确、全面的审读和理解，不偏不漏、不折不扣地按照规定的范围和要求来写作，哪一项信息审读漏了，理解错了，便容易出现离题、跑题、偏题的现象。作文题目形式不同，审题立意的重点也各异，扣题点题的重点也不一样。
即使“长”得有些相像的作文题，本质上也还是不同的作文题！因此，不能简单套作，而应根据题意重点来写作。
2024年全国新课标卷。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于的文章。
美国全球语言研究所最近公布了全球二十一世纪十大新闻，中国作为经济和。
政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪了调查了全球75万。
家主要纸**、电子**和互联网公司，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播。
放了3亿次。
对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢？据《中国青。
年报》和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就”“国际影响”“民生改善”
科技水平”“城市化进程”“开放程度”。
对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
审题立意和扣题的重点：“我”对中国崛起（巨大变化）的所见所思所闻所感。
2024年全国卷ⅰ
阅读下面的材料，根据要求写作。
据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于。
审题立意和扣题的重点：“我”如何用两三个关键词介绍中国，以帮助外国青年读懂（认识）中国。
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
材料一：航天“大力士”长征六号创造了“一箭二十星”的发射纪录，其研制团队平均年龄仅为34.5岁；美国硅谷成功的创业家，年龄在30岁以下的占比超过60%。
材料二：数据显示，目前全世界共有12亿青年人，其中87%生活在发展中国家。
材料三：为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。——李大钊。
树人中学拟举办以“时代机遇与青年责任”为主题的演讲比赛，请你以该校高三学生的身份，结合上述材料写一篇演讲稿。
要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800 字。
审题立意和扣题的重点：
作为高三学生的“我”对“时代机遇与青年责任”这一主题的看法。
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
材料一：材料二：
陆朝阳是2024年“中国青年五四奖章”获得者，在量子光学方面成果丰硕；同获此奖的女硕士村支书梁丽娜，放弃城里工作，带领乡亲脱贫致富，改变了家乡落后面貌。
读了上述材料，作为青年的你有怎样的感触与思考？请综合材料内容及含意，以“我看青年成才”为副标题，写一篇文章。
要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800 字。
审题立意和扣题的重点：
作为青年的“我”如何看待新时代国家、民族伟大奋斗目标背景下的青年成才问题。
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
材料一 党的十九大报告提出了我国重要发展目标，2024年基本实现社会主义现代化，2024年建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
材料二 中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。（***）
材料三 无穷的远方，无数的人们，都和我有关。（鲁迅）
读了以上材料，你有怎样的感触与思考？请综合以上材料内容及含意，以“写给2024年”为副标题写一篇文章。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭；
不少于。审题立意和扣题的重点：远方、中国梦、青年——2024年。
清晰：讲究考场作文的视觉效果（建筑美）
标题明确——标题尽量做到扣题，表意明确，不引发质疑；
中心明晰——中心句的表达明确，不会引起读者误解，中心突出，内容围绕中心展开；
思路清晰——结构合理，内容之间层次分明，有条理，合乎一定的逻辑关系（如总分关系、因果关系、并列关系、递进关系、三段论形式即“提出问题——分析问题——解决。
问题”、由现象到本质等思想认识过程等；
卷面清楚——书写工整，卷面整洁，结构简明合理，扣题、点题句醒目，方便阅读与改卷；
推荐结构——总分式、层进式、正反正式、重复中心式，三段论式。
—便于阅卷，方便阅卷者快速把握文章重要信息。
考场作文段落模型。
标题：7-10字左右左右：开篇引材料切入。
200——左右：主体段扣题句在段首或段尾正分一。
50字以内：小结、过渡、名句等。
200——左右：主体段正（反） 分二。
50字以内：过渡、强调、名句等。
200——左右：主体段反（正） 分三。
结尾：左右小结、回扣、呼应开头等
强调、倡导50字以内。
比较适合的文章段落安排，有视觉层次感，一目了然，适合快速阅读，便于突出扣题句、中心句、亮点句等重要信息。
例文。眺望2024年，点亮中国伟梦。
写给2024年。
承载着民族伟大复兴使命的中国梦，从亘古绵延走来，向未来砥砺前行。在一代代人的努力奋斗下，我们正逐渐向世界展现一幅瑰丽雄伟的中国画卷。（66字）
翘首眺望2024年，彼时的中国，应已基本实现了社会主义现代化，并继续向着2024年中华民族伟大复兴目标挺进吧。躬逢盛世的当代青年，在面对着2024年这个中国梦实现的重要时间节点时，我们该如何继续点亮中国梦呢？（95字）
开篇。当下，“中国崛起”的伟大事实，让我们挺直脊梁自豪地走向世界；国产高科技产品，让我们的生活更加便捷；不断出台的惠民富民政策及现代化建设的诸多成果，让我们的幸福指数日益提升……眺望2024年，彼时的我们应该会比现在更幸福吧。作为国家逐渐走向富强的受益者，作为民族实现伟大复兴的参与者、见证者，新时代的我们，更应勇担时代责任，为中国梦的实现尽自己的力量。
（）主体一层。诚然，我国现在已经是世界第二大经济体，也正不断迈向强国之路。但是，不可否认的是，当下中国的现实还些暗流涌动。
于国内，物质文明与精神文明建设还没能协调同步，发展经济和环境保护不能一致，治理公共服务资源配置不均亟需调整等等；于国际，各种遏制中国崛起的力量不断牵绊，打压、封锁核心技术，构筑**壁垒，遏制中国发展等仍未消除。面向2024年，中国梦的实现路上，依然有暗礁密布、雾霾笼罩，但我们相信，只要“撸起袖子加油干”，继续点亮中国梦，点燃我们每个人奋发进取的热情，我们必将拥有更强大的中国！ （
主体二层。鲁迅先生说，“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”点亮中国梦，是中国从古至今的民族使命，也是我们每个人的使命。
眺望2024年，彼时的我们，应已褪去稚气，变得更加笃定而智慧，也将成为共筑中国伟梦的中坚力量了吧。彼时的我们，应该继续心怀强烈的使命感吧，将源于对祖国的爱与忠诚，流淌进我们的血液之中，并催化出我们奉献的力量。那时，我们亦会像如今忙碌在强国路上的各路英豪们一样，肩负时代使命，砥砺奋进前行；在追寻自我价值，不断自我提升的人生旅程中，让我们微小的个体之力汇聚成推动国家发展的巨大力量，持续点亮中国梦。
（）主体三层。眺望2024年，无论你我将你我处于何处，我想，我们都会以各自的方式，不断点亮中国梦。中国梦，你我的梦。
点亮中国梦，需要我们每个人都献出一簇火苗，幽微也好，明亮也好，终会让中华民族更加自信地立于世界民族之林，让中国梦如火树银花般辉煌。（）
这是一个值得奋斗的伟大时代，走向2024年，让我们为不断点亮中国伟梦而砥砺奋进！（37字）
收尾（全文）
以上例文，开篇简洁，切入快速；主体段落层次分明，内容饱满；结尾总结全文、呼应开头，收尾干净利落，响亮有力。整篇文章的内容及结构安排符合“凤首、猪肚、豹尾”的文章美学追求，行文中处处扣题、点题，能较好地适应高考快速阅卷的实际要求。
思辨：体现交流意识与理性态度。
所谓“思辨”，指的是能比较公正、辩证说理，多角度看问题，或者考虑对方立场与感受，运用让步说理的方式，以免说理显得有些片面化或自以为是。最简单的操作方式就是用“诚然——”引出一段先承认对方合理性的议论（或预设他人可能会质疑的地方），然后通过转折扣回自己想要论证、强调的立场及观点。思辨、让步说理，是我省近几年高考作文阅卷比较重视的一个方向，如果作文中能适当体现，可以使文章显得比较深刻，应该会是一个增分点。
学生作文示例：
诚然，我国现在已经是世界第二大经济体，也正不断迈向强国之路。但是，不可否认的是，当下中国的现实还些暗流涌动。于国内，物质文明与精神文明建设还没能协调同步，发展经济和环境保护不能一致，治理公共服务资源配置不均亟需调整等等；于国际，各种遏制中国崛起的力量不断牵绊，打压、封锁核心技术，构筑**壁垒，遏制中国发展等仍未消除。
面向2024年，中国梦的实现路上，依然有暗礁密布、雾霾笼罩，但我们相信，只要“撸起袖子加油干”，继续点亮中国梦，点燃我们每个人奋发进取的热情，我们必将拥有更强大的中国！
高考冲刺阶段作文提分技术
高考冲刺，作文可为！高考冲刺，作文可为！然而，不少学生并不知道什么是好的考场作文，以及冲刺阶段如何提分的方向。缺乏一种具有实战性的稳定的 考场文章图式 什么是好的高考 考场 作文？什么样的作文是阅卷老师比较喜欢 认同 的？便于阅卷，一眼看上去 长 得像好作文的作文 符合阅卷者的共性审美期待 学生考场...
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