吃辣椒安徽省当涂县实验学校三年级四班。
杨元卿。呀！”我的脸一下子就红了，舌头像一百根针在刺，嘴里恨不得塞一块冰，因为没有冰所以我便把舌头伸出来像小狗喘气一样。
今天吃午饭时奶奶端出一盘油爆青椒放在饭桌上。小荷作文网。
你也可以投稿。
盘子里油汪汪、香喷喷的还冒着热气的青椒，我一看便想吃。正当我准备吃时奶奶说：“你可要想清楚，这青椒可是很辣的你一定受不了。
”我一听就不高兴地说：“我爸爸妈妈都爱吃辣，我是他们的儿子一定行。”我咬了一口夹在筷子上的辣椒，“呀！
”我的脸一下子就红了，舌头像一百根针在刺，嘴里恨不得塞一块冰，因为没有冰所以我便把舌头伸出来像小狗喘气一样。大家见了笑得前俯后仰，奶奶也笑着说：“要不要再来一个？
”我马上说：“不……不要了。”这次又传来一阵笑声。
小荷作文网。
这次可真“倒霉”！真不该要那不值钱的臭面子。小。
在我的童年里发生了许许多多有趣的事情，有快乐的，也有悲伤的，今天我来和大家分享一件我童年里最搞笑的事情吧！
那是在我上幼儿园的时候发生的一件事，至今我只要一想起就会忍不住大笑起来。
在我上大班的时候，老师教我们认识蔬菜，然后会让小朋友来品尝，这时我就会把手举的高高的生怕老师没看见，有一次，老师教我们认识辣椒我一看到辣椒那颗爱的外表和红红的表皮我就已经口水直流了，好不容易挨到了品尝的环节，我把手举的高高的，老师真的喊了我，于是，我上去就对着辣椒咬了一口，嚼了起来，才嚼了两三下，我的脸就成了红高粱，一边张开嘴使劲哈气，还一边哭，那是，小朋友们都吓坏了，都哭了起来，这一哭可把校长引来了，校长赶紧给我喝水，我咕咚咕咚喝了一大瓶水彩缓解过来。
校长责备老师：“你怎麽可以给小朋友吃辣椒呢？”我的老师结结巴巴地解释道：
“我…… 我没有让他吃，我是想请小朋友上来介绍辣椒，可谁知道他一上来就吃…… 后来，我在镜子上看到了我自己，头发乱蓬蓬的，嘴唇又红又肿，眼角还挂着泪珠，从此，我再也不吃辣椒了。第一次吃辣椒“太好了！”我在房间里手舞足蹈。
为什么呢？因为今天妈妈要带我去吃大名鼎鼎的“水煮活鱼”哩！我既兴奋又担心，兴奋的是我终于可以吃到水煮鱼了！担心的是听说水煮鱼辣得很咧！
我怀着忐忑的心情来到了川菜馆，刚打开门，一股酸酸辣辣的气味直往我的鼻孔里钻，“啊——秋”我狠狠地打了个喷嚏。我只好捂着鼻子冲上二楼，跑了几步我才深深地呼了口气，感觉舒服多了。
上了二楼，我发现有的人已经吃得满脸通红，像一颗熟透的柿子。有的人则面不改色心不跳地吃着，看来真是吃辣的老手哩！我们找了个位子坐下，妈妈点了一大盆水煮活鱼。
我点了一盘空心菜，爸爸点了个干锅包菜。不一会，菜上齐了。
我望着满盆的辣椒和花椒的水煮活鱼，吓得只敢吃空心菜。妈妈夹起一大块鱼片放进嘴里，有滋有味地吃了起来。
看得我忍不住咽了口口水，我也夹起一块鱼片小心翼翼地放在鼻子前闻了闻，看了看，终于下定决心咬了下去。“哇，辣呀！”我赶紧喝了一口饮料才感觉好多了。
这时我回味起来也不是那么辣了。于是我又夹起了一块，不假思索地放在嘴里，越吃越有味，真是超美味！尤其是配着米饭吃得更爽！第一次尝试吃辣，感觉真不错。
1、刚咬完辣椒的第一口，喉咙就感觉不是自己的，仿佛充满火焰一样，好像能喷出火来。
2、犹如千万只非常细小的蚂蚁再啃食着嘴唇的每一个细胞，仿佛嘴唇在不断的变大变肿。3、辣的面红耳赤，辣的眼泪也流出来了，辣的不断大口大口的喝水。
4、把我折磨得死去活来，逼出了眼泪，我又是漱口又是吐，那股味道真是无法形容。
5、我立马感到有一股陌生的逼人的味道像一堆熊熊烈火，直逼喉咙，刺激着我的舌根。
6、放入口中，细嚼慢咽，我立马感到有一股陌生的逼人的味道像一堆熊熊烈火。7、辣椒的辣真的是辣到骨子里，感觉全身的骨头都是火辣辣的疼。
8、我只能利用冰镇的饮料来缓解口中的难以估量的“痛苦”，可火势并没有减弱，反而蔓延到耳根，把我折磨得死去活来，逼出了眼泪，我又是漱口又是吐，那股味道真是无法形容。
许是由于土质和气候的缘故吧，我们家乡全州自古盛产辣椒。每年立秋后，大批辣椒涌向市场，辣椒的销路总是不用愁，**也不错。这小家伙，模样儿可爱，细长的身材，宛如一位身段窈窕的艳装淑女，给人一种发热、发烫的感觉。
如果你有兴趣把辣椒切开，你就会发现一股红水四溅，随即，几颗辣椒籽落在了地上。每只辣椒中约有数十颗，它们全聚结在一根根的辣筋上。辣椒的头顶上戴有一顶绿色的帽子，可是人们往往不太重视它，吃时总是要把这顶帽子摘掉。
辣椒种类很多。比如说，朝天辣椒、大青椒、扣子辣椒、灯笼辣椒等，但要说辣椒之王，就要数米椒了。这种辣椒个不大，约摸二三厘米长，小巧玲珑，头尖如笔嘴，而且一律硬挺挺，直指天空，一直到老熟，也毫不疲软。
它肉厚味辣，满足了全州人对辣味的强烈要求。
全州的辣椒是远近闻名的。这东西虽辣得让人钻心地痛，但是吃了还想吃。全州人一日三餐都离不开它的。
每逢热情的全州人留客时，总是谦虚地说：“没好菜，辣椒总有得吃。”辣椒是全州人的命根子，见了辣椒不要命。
若把蒜、生姜、辣椒一起腌进坛子里或细细剁成辣椒酱，过几天拿出来吃，更是爽口。全州红油米粉的红油就是用辣椒加工而成的。在全州，如果哪家饭店少了辣味，那这家饭店就会“门前冷落车马稀了。
”辣椒不仅吃起来上口，它还有很高的药用价值呢！许多医书上都记载，辣椒有散寒、健脾、开胃、祛风的功效。同时，辣椒内还含有丰富的营养，有大量的维生素c、蛋白质和胡萝卜素等。
传说，乾隆下江南时，来到全州，因日夜兼程受了风寒，浑身不舒服，经再三医治仍未见效。一天，御医为寻找良方苦思冥想，独自低头散步，恰巧碰上了一位种辣椒的老农。老农告诉他不妨用民间土方试试，可用三只辣椒、一块生姜、一头独蒜，熬汁，连服三天便见效。
此方果真神效。三天之后，乾隆风寒痊愈，并且精神抖擞。他龙颜大悦，大夸全州是个好地方，说这辣椒更是宝中之宝。
就这样，全州以辣椒闻名于世了。
请看，这火火的辣椒，它不正代表了我们全州人民火火的感情吗？心直口快，活泼大方，通称“辣妹子”，说话直来直去，不转弯抹角，称之为“辣椒嘴”。这一弯弯的“红月亮”，映衬的不就是全州人民那一张张朴实的脸、一颗颗火热的心吗？
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
细节描写作文
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物 景物或场面描写之中。一起来看看细节描写作文，欢迎读者参考！细节描写作文1上个学期的一个星期上午第三节课，我们来到操场上准备上体育课，可是我们一个个拿着袋子，有许多老师都投来了疑惑的眼神，最有趣的就是体育老师了，他...
细节描写作文
如果对您有帮助！感谢评论与分享。细节描写作文 一 细节，一个小得不能再小的名词，从来没有人过多地关注他们。在许多人的眼里，他们是微不足道的，是微乎其微的，是不起眼的。可他们却是不容忽视的，他们是 他们 而不是 它们 他们也有自己的价值。试问如果不是因为细节，瑞利会发现氩吗？如果不是因为细节，美国的飞...
细节描写作文指导
细节描写 作文指导课教案。教学设计理念 我们知道记叙文的生命力在于细节描写。我们学生在作文里缺少的不是把某件事写完。整的能力，而是缺少细节捕捉描写的能力。这些缺失细节描写的文章读来生涩呆板，丝毫。不见任何感染力。所以感到学生作文缺少感人的细节描写实在是一个制约语文成绩提高的。瓶颈。教学目标 指导学生...