一：用介词短语替代从句，例：
原句：while they were playing tennis, she started an argument that lasted allmorning.
修改后：during tennis she started an argument that lasted all morning.原句：
when you come to the second traffic light, turn right.修改后：at the second traffic light turn left.
二：删除诸如"who is”或"that is"之类的关系代词，变从句为短语，例：
句：the novel, which is written in three parts, told a story that took place in themiddle ages.
修改后：the three-part novel told a story set in the middle ages.
注：把句中的"three parts"改用形容词来表达，节省了四个不必要的单词"which iswritten in"。我们经常可以将关系代词如"that"去掉，这只会引起最少的变动。
三：剔除你不需要的单词，例：
two joint partners will present their views over a long-distance telephone call.写完这样的句子后，你自己再读一遍，挑出单词"joint"和"telephone"，注意删去不必要的词。
英语写作注意两点。
一、先审题，弄清写作要求审题是写好作文的前提，也是书面表达的基础。如果写偏了题，语言表达再好也很难得高分。审题时要注意两个方面：
1.认真地看两遍题目，包括提示，全面了解写作要求。2.
理清思路，确定体裁、框架结构和内容。
二、用英语进行思维英语写作时必须排除汉语思维的干扰。
从现在起应逐渐加大阅读量和听的输入量，将阅读、听力训练与书面表达有机地结合起来。经常体会和领悟作者传递信息和表达思想的方式。在话题讨论和写作中经常运用所学到的表达方式就会有所创造。
还要尽量做到“五多”：多看、多听、多思考、多用心体验和感悟身边的人和事、多用英语说和写自己的体验和感受。
小学英语作文写作技巧
1.营造和谐的写作环境。写作是一个复杂的思维过程。在练习中，创造一个积极 合作与富有鼓励性的写作环境，使乐于写作，充分发挥自己的思维能力。写作需要明确的动机与积极的态度。在教学中，大家要结合他们熟悉的实际生活与需要来写作。使自己具有写作的愿望，愿写 乐写。用英语写作时，应遵循英语国家的社会准则，不能...
写作技巧 英语写作技巧剖析
4 大声地读你的文章，相信自己的耳朵。你认为这篇文章有趣吗？如果自己都觉得它令人厌倦，想想读者的感觉！清楚 1 是否每个段落在文章中都有明确的位置？如果不是，就需要做些删除或改写一下。2 你的读者能轻松地跟上你的思绪吗？有没有需要填充的裂缝或者需要删除的不必要的迂回？3 有没有一些词或句子显得粗糙或...
小学英语写作技巧
1 写前阅读阶段。阅读与写作同属书面能力。阅读要求的是理解和领悟能力，写作要求的是运用和表达能力。阅读可以看作是一种 输入 学生从阅读的篇章中学到语言基础知识，学到词语 句子与篇章结构的组织方式。写作则可看作是一种 输出 学生通过写作传递信息 思想与情感。没有 输入 就没有 输出 只有通过阅读的逐步...