孙老师特别提示：亲爱的同学们，如果您真的想通过职称考试，
—请牢记下列重要提示。
阅读理解应试技巧(职称英语)--神表。
阅读理解常用提问方式
一。 牢牢抓住英文写作的“三步曲”
中心 ●举例说明 ●作者观点或文章结论。
二． 阅读理解解题程序
1. 牢牢抓住中心——围着中心转
2．不读文章，直接读问题—分类。
三．阅读理解测试要点擒贼先擒王。
1. 文章的中心思想—— 做所有题围着中心转提问中有---main---ly
第一段—第一句有 buttoday this day so yet however therefore在这些词后 . 如果第一句是 not 第二句是中心句。
第二段—第一句是buttoday this day so yet therefore … 在这些词后。
2. 文章中具体细节（查细节） 看不懂提问—就是查细节。
a解题要领。
1. 细节题一定要查不要读。
2. 从问题中确定关键词或从答案中即a、b、c、d 找到关键词。（能否确定关键词是成败的重要因素—关键词可能是一个、两个甚至是三个）
3. 用关键词在文章中按顺序找到问题的出处，可能是关键词的重复，以多个关键词的重复为准。（有可能题干中的关键词和文章中的关键词会产生变化——即同意词，如“土豆”——马玲薯”， 一碗豆腐”——豆腐一碗”）
4. 一旦确定关键词在文章的位置，注意周围中文注释，第一参考位是后面，第二参考位是前面，但一定要注意英文语言重心。
5如果多个细节都有可能，选择有概括性的，结论性的。
b查细节的选择。
1.查细节--从题干中找到关键词是成败的重要一环（就象在中搜索一样）
2.查细节尽量避免用中心词，和常用词作为。
3. 如答案a、b、c、d里有3--4个相同的词，便是。
4. 一般发现a、b、c、d四个选项中，哪个选项出现，一般该选项就是正确答案。
3. 作者的观点或文章结论——最后一句大多与文章中心一致。
author attitude opinion
段落结论在段落最后一句 imply暗示 infer推断 suggest暗示 learn from for example …
4. 对错选择——解题要领及步骤 ——true not true
1．先读a、b、c、d 以确定思考范围。
2. 围绕中心选择正确答案。
3. 如用第三条无法确定答案再到文章中查找答案。
4. 尽可能确定问题在文章中的位置 (用查细节的方法确定关键词。重复课文---对)
5. 解释词义和指出代词所代替的成分 ，题型特点是带“--
1. 先读a、b、c、d 以确定思考范围。
2. 找到该词的出处
3. 通过原句或上下文推论该词的意思。
6．提到未提到，题型特点——not mentioned mention except
首先确定关键词，找到在文章中的位置，逐一排除。
四。 阅读题型四大原则： 此项特别重要。
1.围着中心转——（先读有中心词的选项。 一般就是答案）
2. 先读容易的选项（读的懂的）先读短的选项从d向a读。
3. 出现多个数字，特别是阿拉伯数字时，须特别小心！
4. 注意：(1) 绝对原则。即有all, every，only等绝对的词一般不是正确答案(除非文中也重复同样的词)！all of the above除外 a and b
相对原则，即有may, might, can could, likely some usually probably……(what can be inferred from…deduction推论)
(2) 选项排除原则。即留取相同项，排除不同项。
(3) 关键词附近有中文注解特别注意。
4)注意下例词为否定词 it is wrong。。。错误的。
it’s a mistaken 错误的。
little few never决不 no longer不再。
there is little water in the cup.
there are few students in the classroom.
五、 如何抓住文章和句子的重心。
1. 围着中心转---中心 ( 第一句) 结论（最后一句）
2. 注意段落结构---段落中心(段落第一句)及段落结论（段落最后一句）
3. 注意连词 --buttoday this day so yet therefore however
4. 注意主从句 --宾语从句看从句 ●状语从句看主句 ●定语从句—看主句(先行词以从句看懂一个就行)
5. 并列疑问句或在一段中并列地名、人名、国名、一般最后一个为重心。
并列多个形容词修饰名词时，最后一个为重心。（即最接近名词的）
6. 在答案中a、b、c、d有三个至四个重复单词，此单词为重心（即关键词）
阅读理解常用提问方式
1.有关主题思想的问题。
1) the main （主要的）idea（思想，主意）[,文章） is…
2) which [,best expresses
表达） the main idea
5) the passage mainly discusses（讨论）…
6) this passage mainly deals with（涉及）…
9) the author（作家 ）’s purpose（意图） [is…
10) what is the passage mainly about?
2.有关mentiontrue (not true)
1) why does the author mention（说起，提起）…
2) which [,is true (not true)（真实的）?
3) which is not mentioned?
3. 有关词汇和短语含义的问题。
1) the word “…refers to(指)…
2) in paragraph 4, “it ” refer to (means)……
4. 有关判断、推理和引申的问题。
1) it can be inferred(推断) from the passage that….
2) which can be inferred?
3) it can be concluded (结论) from the passage that …
5. 有关领会作者的观点、意图和态度的问题。
1) the author’s main（主要的） purpose(目的)is….
2) the author’s purpose[, is….
3) in this passage the author’s attitude（看法）could best..
4) the author’s main thought（思想） is that…
the passage indicates表明 that ……
it is believed相信by scientists that
it can be seen （see的过去分词）from the passage that……
职称英语神表
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考研词汇速记神表
前言为什么我们记不住单词。太多的中国学生背英语单词背得很痛苦。英语很难么？不难！英语如果难，它怎么会成为世界风靡的语言？我们很笨么？不笨！我们如果笨，为什么我们学习很多别的学科都能得心应手？是的，英语也不难，我们也不笨，只是我们和英语真的 不适合在一起。那么，不适合在一起，就分手么？也不行，你说你想...