在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的考前须知有许多，你确定会写吗？下面是为大家的教爷爷学英语作文，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
星期天，我做完作业，爷爷突然对我说：“樱樱，你帮我把二十六个英文字母写在白纸上。”我心想：我都四年级了，还抽查我二十六个字母啊？
爷爷又说：“字母要写得大，两行之间要有空隙！”我疑惑地问：
“为什么？这是浪费纸资源。”其实我是想写得小点，可以快点写完，好看电视去。
谁知，爷爷不好意思地说：“孙女，你教我学英语，先从二十六个字母开始。”我这才明白爷爷为什么要我写字母。
于是，我非常标准地写完了二十六个英文字母，又快速地念了一遍。这可把爷爷急坏了，只见爷爷皱着眉头说：“樱樱，你慢点，我在做记录。
”我一听，奇怪地问：“做记录？这也要做记录吗？
”爷爷解释说：“我怕记不住，在字母下面都注了汉字，比方‘大比六’就是‘ｗ’外’就是‘ｙ’等等。所以你得说慢点。
”看着爷爷一副不学会不罢休的认真模样，我被感动了。渐渐地，我静下心来，开始耐心地教爷爷学英语，爷爷也在认真地给字母做汉语拼音。
突然，爷爷指着字母“ｇ”问我：“孙女，你看，这个字母该怎么注音？”我一副洋洋得意的神情说：
“呵呵，还是让我来告诉你吧！”我看着字母“ｇ”心想该怎么给它做汉语注音呢？还真把我给难住了，没方法，我只好找后援——妹妹，一起来想。
妹妹摸摸脑袋，眼珠“骨碌”一转，眉开眼笑地说：“‘不是‘急’吗？”我嘴里默念着“ｇ—急——”对呀，于是赶忙帮爷爷写了上去。爷爷见了，乐得嘴都合不拢了。
看着爷爷认真的样子，我不由得想起了一句名言：活到老，学到老。其实，大家都应该有这种精神，因为知识是无穷无尽的。
这几天呐，爷爷迷上英语了，要来我预备级的书，准备自学成材。真不知道爷爷是三分钟热度还是真的想学，反正每天都读，也不知道跟谁学的。不对，爷爷的记性一点都不好，怎么记住的？
你听——又开始读了，我得看看。
apple、puter、china、one那叫啥d来着，唉，我这记性。”
oneworld.”
对，对，就是‘我的’”
我一听，不对，怎么变音了？我一瞧，笑得直不起腰，书上写的都是不着边的汉语，爷爷知道这是不对的，耸耸肩，撇撇嘴，我说：“这都是跟谁学的，不能这样。
不如我教你吧。”爷爷快乐得直点头，于是，我正式上任了。
我看爷爷学音标也晚了，就教趣味记忆法：“爷爷，你看‘puter’这个中c的像一把椅子，o像一个人，m像一台电脑，后面的。可以拼出来，p念汉语拼音里的p，u年汉语拼音的u，拼一下，ter也同样拼出来。
这样不但好记，还好拼写，这就是趣味记忆法。”
爷爷笑着摸了**的头，又埋头练习了。
现在你再听爷爷读——“imsohappy20xxolym//.loxue./怎么样，都会连词成句了。爷爷说他的下一个目标是背英语课文和写英语文章，让我们一起为爷爷加油吧！
一清早起来，就听见爷爷的房间里传出一阵阵奇怪的发音，说是英语却又不像英语，说是普通话却也不像，于是我怀着好奇心，爬下床，跑到爷爷的房间里看个终究。
一看，原来是爷爷在读英语呢！爷爷一看见我，马上就说：“宝贝孙女啊！
来听听爷爷读的英语准不准。”爷爷拿起英语书，一本正经地念：“‘五门’、‘不拿拿’、‘闹醒’……我愣了，半天反响不过来，“五门”、“不拿拿”和“闹醒”是什么东西啊？
我拿过爷爷手中的书，一看，差点摔倒，原来是“woman”、“banana”、“nothing”啊！我哈哈大笑，对爷爷说：“爷爷，这几个单词不是这样读的。
”我把正确的读给爷爷听，爷爷一听，哈哈大笑：“原来是这样读啊！我那个年代没接触过英语，现在看电视里有些节目在教英语，所以就很想学，特别是今年是奥运年，所以我就更得学英语了。
宝贝孙女啊！你就教教爷爷吧！”我说：
“爷爷，奥运会都过去了，你现在学英语也没用。”虽然这么说，但是在爷爷的“苦苦纠缠”下，我只好容许了。
可是，教爷爷学英语可不是一件美差。爷爷的“abcd”写得龙飞凤舞，你要不仔细看，还不知道他在写什么呢！爷爷读的英语，英语中夹着一点我们的家乡话，听起来怪怪的。
这一天下来，我教爷爷的英语单词。爷爷该不会的还是不会，甚至把单词都忘了。
虽然爷爷怎么学也学不会，但是爷爷的“活到老，学到老”的精神和坚持到底的毅力，还是值得我学习的。
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