快乐暑假圆舞曲。
本文是关于小学作文的快乐暑假圆舞曲，感谢您的阅读！
一首《时间都去哪了》火遍全国，而暑假也像时间一样飞逝，暑假只剩下了十天，哎！
8月25日，我们在杭州度过了最后一天，我们一起去逛街，一起看电影，一起吃饭这看起来是再普通不过的事情，而我们却觉得十分温馨。8月26日，我和妈妈依依不舍地与爸爸、与杭州这个美丽的城市告别。
在回家的路上，看着沿途的风景，我想到：何必要感受暑假离去的痛苦呢，何不感受与同学在一起的欢乐呢？我下定决心：不要纠结时间飞逝，要体会中间的快乐和片断才重要！
想起7月25日的时候，我看见爸爸那时的喜悦：8月1日那天，我们一起去游泳。7月1日领成绩单那天领成绩单时的喜悦，现在我多想回到7月1日啊！
如果时光可以倒流该多好啊，我常常这样想。
虽然时光倒流不可能，但只要好好珍惜现在，努力学习，让将来更好就ok了！也许我以后不能成为富翁，不能成为明显，但只要努力，就算以后不会有名气，也会成就一番事业的！
春天圆舞曲中小学作文
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。春天向我们招手。你好！春天。我的伙伴们，你们听到春天的声音了吗？我俯下身子侧耳倾听，这声音是多么熟悉 多么美好 多么动听，就像春的圆舞曲轻盈优美，洒脱悠然，深深地触动了我的心弦。咔嚓，春天的剪刀把冰河裁成碎片，像一朵朵盛开的雪莲花在水中悠荡，漫步春天的原野，追随春天的...
成长的圆舞曲小学五年级作文
成长的圆舞曲。成长的圆舞曲。每个人都是世界上独一无二的 家，直到现在，我仍在继续谱写着一首跌荡起伏的成长圆舞曲。开门见山 欢快的雨声。滴嗒 窗外，雨正演奏着一串跳跃的音符，每一个音符舞出一个水花，在水面上跳动着，无拘无束，像一群快乐的孩子。我并不羡慕它们。你瞧，我不也是一个快乐的小雨滴吗？常常有如水...
小学二年级上册《小狗圆舞曲》教案
小狗圆舞曲 教案。一 教学目标 1 感受圆舞曲流连贯 转动的旋律的特点，创作符合圆舞曲特点的旋律，并合作表演，巩固 知识。2 说 演等多种感官的体验，自主总结出圆舞曲的旋律特点，并能在 活动中创作。3 激发学生学习 的兴趣，培养学生主动学习 主动 的能力，由课内延伸至课外，扩展学生知识。二 教学重点...