英语组王美华。
纵观全卷，10辽宁高考英语卷无论在命题设计、难易程度、题量、题型等方面都体现了稳中求变、稳中求新的命题原则。整卷难度略大于去年，增加了少量“爬坡”题，提升了试卷的区分度。从试卷上看，主要体现在完形填空部分。
整份试卷在考查了各项英语基础知识的同时，更侧重考查考生对篇章的整体理解能力和语言的综合运用能力。具体体现在：
单项选择题——设题灵活，覆盖面广。
从考点的分配来看，基本与《2023年辽宁省普通高校考试说明》上的样卷相符。设题都比较常规，既无偏题怪题，也没有刻意追求语言结构和形式的繁杂，而是强调考查考生在语法、词汇、习惯用语等各方面的实际运用能力，旨在检测学生对英语基础知识的掌握情况。但也充分强调了在理解基础上的灵活运用，题目灵活，语境也较强，实实在在地体现了语言的交际功能。
整体比较简单，没有出现if虚拟语气，独立主格这些难的语法点。时态仍是考试的重点，剩余的词汇及短语题，也是最基本的黑体词汇了。避免了出难偏怪等语法难题，这对我们平时的教学有些许启示，不要出难偏怪的语法题目来增强学生语法难学的负担，从而使学生失去学习英语的信心。
完形填空题——立足篇章理解，侧重词义辨析。
今年的完形填空题和去年相比，在难度上有明显加大。本题原来规划取材200～250个词的短文，而实际短文数字达到279词，阅读量有所增加。主要的难点在于两个方面：
一是20个小题中没有一处是和语法相关的，考生都必须通过词义辨析来完成。二是有些句子比较难理解。有些考生会因为没有完全理解句子含义，或上下文的意义，而直接导致失分。
这篇完形填空讲的是这是一篇记叙文，作者主要描写自己从最初接触英英词典的惊异，到习惯使用英英词典以及使用英语词典的好处。需要学生去领会作者对某个问题所持的态度，在此基础上再作出选择。从完形填空看，更强调了学生对于语篇的整体理解，所以教师在平时的教学中，教授一些解题技巧更是重中之重。
根据该题型对补全后的短文“意思通顺、前后连贯、结构完整”的要求，解题方法应是通过略读和找读等快速阅读方法，充分利用选项提供词汇，着重从上下文及词汇意义上做出选择，而不是从语法的角度进行选择。
阅读理解题——篇幅较短，难度不大。
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