第一部分谐音法。
谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法。由于英语是拼音文字，看到一个单词可以很容易地猜到它的发音；听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写。所以，如果谐音法使用得当，是最有效的记忆方法，可以真正做到过目不忘。
不过，象所有其他的方法一样，谐音法只适用于一部分gre单词，切忌滥用和牵强。谐音在语言里的使用是相当普遍的，例如中文里讲的年年有鱼(余),碎碎(岁岁)平安；英语里的2和to,4和for.把谐音用于记忆也是很常见的，特别是用来记忆数字，用得好，可以取得非常好的效果，例如有人把3.
14159谐音为山颠一寺一壶酒即是绝佳的记忆实例。
将谐音用于记忆英文单词并加以系统化是本人的一个尝试。谐音法的要点在于由谐音产生的词或词组(短语)必须和英语单词的词义之间存在一种平滑的联系。例如：
quaff [kwb:f]痛饮，畅饮。
记法 1: quaff音夸父夸父追日，渴极痛饮。
参考词： staff(n.全体职员)
hyphen [5haif(e)n]n.连字号-
记法 1: hyphen音还分还分着呢，快用连字号连起来吧。
shudder [5fqde]发抖，战栗。
记法 1: 音吓得吓得发抖。
参考词： judder(颤抖)
lobster [5lrbste]n.龙虾。
记法 1: lobster音老不死的老不死的弯腰驼背象个大龙虾。
参考词： bolster(支持)
第二部分拆字法。
拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法。被拆出来的部分可以是完整的有内在联系几个单词；也可以是具有联想功能的几个字母组合。拆字拆得巧可以做到望文生义。
同样，不是每个gre单词都适合用拆字法来记忆。切忌乱拆。拆字法比较适合记忆中等长度以上的单词。
例如：astray [e5strei]adv.迷路，误入歧途。
记法 1: astraya+strange+way迷路。
参考词： ashtray(n.烟灰缸)
brace n.支撑物。
记法 1: bracebring(带来)+ace(a)拿来一个a形物体作为支撑物。
flair [flee]n.天赋，眼光。
记法 1: flairfl(fly飞)+air(天空)fly in the air天高任鸟飞。
(鸟在此指有天赋者)
参考词： frail(脆弱的),flare(闪烁),lair(兽穴)
lackey [5laki]n.仆人。
记法 1: lackeylack(缺少)+key(钥匙)缺少钥匙的人没有权利的人仆人。
(钥匙往往是权利的象征)
参考词： legacy(n.遗产)
pigsty [5pi^stai]n.猪圈。
记法 1: pigstypig(猪)+sty(stay停留)猪待的地方猪圈。
seduce [si5dju:s;(?si5du:s]v.引诱。
记法 1: seducese(音色)+duce(引导)用色来引导引诱。
参考词： induce(v.诱导)
第三部分同构法。
同构本是一个化学名词，这里用来指几个不同的英文单词可以由相同的英文字母构成这一现象。我们知道，每个英文单词都由一个或数个英文字母构造而成，由于字母在单词里排列顺序的变化，相同的几个字母便可以构造出不同的单词，这些单词互相称作同构词。如果同构词里有一个是我们非常熟悉的单词，那就可以拿来作为记忆其他同构单词(gre单词)的桥梁。
用同构法记忆短词是最有效的。
awl [c:l]n.尖钻，锥子。
记法 1: awllaw(法律)象尖钻一样钻法律的空子。
bale [beil]n.灾祸。
记法 1: baleable(有能力的)我们是有能力对付天灾人祸的。
2024年09月16日。
职称英语不背单词轻松过
本文由 贡献。文档可能在 端浏览体验不佳。建议您优先选择 或 源文件到本机查看。年职称英语真题职称英语考试特点 职称英语考试特点 第一，国家为了照顾大龄考生，每年会从教材中抽出一篇阅读理解 分和一篇完型填空 分，总共约 分的题。老师的押题押题是非常重要，押对题你就可押题以轻松拿 分！第二，为了照顾考...
英语四级这样背单词
一 记单词要充分发挥主观能动性。主观能动性是什么呢？我是这样认为的，记单词的时候，可以动手写，用嘴巴拼读，再用大脑联想，这样记忆，不但能记得更快，也能记得更全面 词义，拼写，读音都记住了 一定不能只是嘴里读几遍，觉得可以拼写了就放过，这样只能达到短期记忆效果。经过一个循环以后，还是会忘掉。2 在单词...
英语背单词
speak out 大声讲，毫无顾虑地说出，大声地说，大胆地说。unprecedentedadj.空前的，前所未有的。intensityn.强烈，剧烈 强度。mind bogglingadj.令人难以置信的。roostn.栖木，鸟窝，栖息处v.栖息，安歇。sleekadj.光滑的，圆滑的v.使光滑。...