一、听力应试技巧与策略。
1. 调整心理，稳定情绪，进入状态。
听力测试也是对考生心理素质的检测，过于紧张焦急的情绪容易产生恐惧心理，影响听力水平的正常发挥。发试卷前最好做一做深呼吸或闭目片刻之类的放松活动，放松自己的情绪，使自己处于平静状态。树立必胜信念，心慌意乱于事无补，集中精力、临场不惧，才是明智之举。
2. 快速抢读试题，积极进行**，带着问题去听。
高考的听力问题和选项都印在试卷上，试卷发下后，考生要充分利用听力试音时间、每小题的间隙时间以及答题剩余的时间抢读问题和选项，并根据问题和选项**听力材料内容。根据自己的**，带着问题有针对性地去听，不仅使你在听到问题答案时加倍注意，还有助于使你注意力集中，思想不走神，从而大大提高答题的效率和准确性。
3. 善于抓住关键词句，重视全文理解。
捕捉信息重点是听力测试中的重要一环，不少人听力差的根本原因就是听录音时抓不住重点，只是盲目地逐字逐句地听，这样往往会产生捡了芝麻丢了西瓜的现象。听时重点要放在实词上，注意力要放在与问题相关的信息词上，像well, unfortunately, however, but 等起导向作用的词，其后的内容必须留心。听对话时，要多注意答语的内容和语气，绝大部分信息都在答语中，且往往与答题有关；听独白时要重视首句，它常常是对短文内容的概括。
另外，要注意整体理解，不要把思维停留在个别没听清楚的词句上，以免影响后面内容的理解。
4. 善于跳越难点，充分利用重复信息。
听的时候，注意力要紧跟说话人的思路，有些同学往往在碰到听不懂的单词时停下来，想弄清楚这个单词的意思后再往下听，这种方法是不正确的。听到不懂的生词或有听不清的地方是正常的事，在这种情况下，要当机立断，毫不犹豫地大胆跳过去，接着往下听。有的时候，我们可以通过上下文猜测到该单词的大意，因为一般说来，对话中的词句，尤其是重要的词语，往往会以其他形式在对话中重现，我们称之为“多余信息的重现”，考生要培养这种跳越难点，从上下文判断词意的能力。
5. 结合语境、语调，推断真实含意。
有的对话的答语似乎是答非所问，设置的题目也不直接，这就要求我们在听录音时，必须要通过想象，置身语境，进入角色，再把所处的情景与说话的重音、语调、语气及语义的整体含义结合起来，推断说话人的真实意图。
6. 学会边听边记，防止遗忘。
听力测试中，尤其是听短文时，听清楚或是听懂全部内容是比较难的，同时完全准确地记住全部信息也不容易，因此适当记录是有必要的，好记性还不如“烂笔头”呢。这里需强调指出的是听力测试中的“记”应是速记，而不是听写，速记时要使用自己认识的最简便的，最迅速的办法，例如，字母、缩写符号甚至中文或只有自己才能辨认的符号。
7. 眼耳并用，听读结合。
听录音时，要养成眼耳并用的习惯，一边用耳朵听，一边用眼睛浏览各个选项，做到听与思考记忆相结合，捕捉信息与选择答案相结合，听与阅读、选择同时进行。
二、单项选择答题技巧。
基本的解题步骤是理解语境---划关键词---对比选项（从语法、句法、固定搭配出发）--解出答案。
解题时也有技巧，高考一些单项选择题的测试点本来十分简单，但命题者有意把题干复杂化，改写为一个少见或陌生的结构。应试者可以反其道而行之，把题干还原为自己熟悉的结构，如将疑问句改为陈述句，将倒装句改为陈述句，将被动句改为主动句，将强调句型去掉，将难句简化或者是将省略句补全。 英语的选择题注重在“选”上，因此要加强选项对比。
那么根据英语命题的特征和英语答题模式，高考专家结合了几位英语选择题获取满分的三位同学的经验：虽然高考题型朝着新颖性变化，但是还是跳脱不开考察语言基础：1、英语语法知识；2、对近义词或习惯用语的辨析；3、日常交际用语。
而这三个方面各有其内在规律，因此只要我们了解了这些规律，掌握这些规律，就能逐渐形成答好单项填空题目的解题技巧。高考的学生要想快又准地做好单选题，必须具备下列技巧：
1、题眼法“题眼”是指题干中的关键词或关键符号，它具有提示信息的作用。一旦抓住了它，就能掌握选择的依据。如时间、地点、关联词、转折词等。
2、还原法：把倒装式、强调式或疑问式的题干变换为陈述句，再选就容易多了。
3、归类法：根据句意，把选项分组归类，缩小范围，提高做题的速度和准确性。
4、推理法：根据前后文，进行逻辑推理，在四个选项都可填入的情况下，要认真阅读全句，仔细体会其语境，根据前后文，进行判断。
5、排除法：对于难度较大的题，一时不知道选哪一个。这时要逐个试填，最后，选取组成最好语境的选项。
三、完型填空解题技巧指导：
1. 研读首句和尾句，**文章主旨和感**彩；2.. 快速通读全文，掌握when/who/what/whare/how等信息；3.
先易后难，逐个突破，善用关联词和复现法；4. 核查全文。
四、阅读理解解题技巧：
1.看标题或第一句话，**文章内容；2. 浏览题目，划关键词；3. 浏览文章，划关键信息；4.读题目和选项，回到文中找关键信息确定答案。
五、改错答题技巧：
一般遵循以下几个步骤：
1.先通读全文。认真阅读短文，在做题之前确保已经弄清原文大意。注意文章中上下文的逻辑关系是否正确，时态、人称、主谓、指代等是否一致。
2.聚焦出题热点、综合运用所学语言知识，分句(注意以句子为单位而不是以行为单位)对不同的错误情况进行分析和回答(即改词、加词或减词)。
3.再次通读全文，校对自己的改正是否正确。一般各种改错的方式都应该用到，如果出现了某一种改法(如加词、减词等)没有用到，要考虑自己的改错应该有问题，要对刚才不是很有把握的行进行推敲。
在自己认为正确的行后划勾，并且校对其他行改正的符号是否准确，大小写是否拼写正确(这点同学们很容易忽视)。
综合近年的高考题我们可以看出主要在以下语法项目上设题：
1. 定冠词和不定冠词的用法，即a,an,the三者的转化与增减。
2. 名词的单复数和名词所有格。
3. 动词的时态、语态、语气，情态动词和非谓语动词。
4. 人称代词的格、物主代词、指示代词、连接代词、不定代词等用法。
5. 词性的变化，即形容词、副词、名词。
6. 并列连词、从属连词的用法。
7. 形容词、副词以及比较级与最高级的用法。
8. 固定搭配与习惯用法。
9. 逻辑是否一致。
六、书面表达技巧：1. 审题 2.列提纲 3.写草稿 4.核查，修改 5.抄写 （总时间为20分钟左右）
段首句 1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为…… there are different opinions among people as to __some people suggest that
2. 俗话说（常言道）……它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。 there is an old saying___it"s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today.
3. 现在，……它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……其次，……更为糟糕的是……。
today, _which h**e brought a lot of harms in our daily life. first, _second,__what makes things worse is that
4. 现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外（而且）……nowadays，it is common to __many people like __because __besides
5. 任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。
everything has two sides and __is not an exception，it has both advantages and disadvantages.
6. 关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……在他们看来，……people’s opinions about __vary from person to person. some people say that __to them,__
7. 根据图表/数字/统计数字/**中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。很显然……，但是为什么呢？
according to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that___while. obviously，__but why?
中间段落句
1. 相反，有一些人赞成……，他们相信……，而且，他们认为……。on the contrary，there are some people in f**or of __at the same time，they say___
2. 但是，我认为这不是解决……的好方法，比如……。最糟糕的是……。
but i don"t think it is a very good way to solve __for example，__worst of all，__
3. 面临……，我们应该采取一系列行之有效的方法来……。一方面……，另一方面， confronted with___we should take a series of effective measures to___for one thing，__for another
6. 早就应该拿出行动了。比如说……，另外……。
所有这些方法肯定会……。it is high time that something was done about it. for example.
_in addition. _all these measures will certainly
7. 尽管如此，我相信……更有利。 nonetheless, i believe that __is more advantageous.
结尾句 1. 至于我，在某种程度上我同意后面的观点，我认为…… as far as i am concerned, i agree with the latter opinion to some extent. i think that __
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