高考专题高分作文

发布 2021-02-21 15:49:28 阅读 8620

真情篇:

角色转换之间。

我从未想过,有一天父亲会坐在书桌前,如同每一个高中生一样,求知中带着迷惘。而我,是他的老师。

父亲是农民。像所有从大山里走出来的人一样,他的裤腿里有永远洗不清的黄泥,指缝间布满了永远柔软不了的老茧。这就是父亲,上半生面朝黄土背朝天,下半生在这个布满钢筋混泥土的城市里操着一口浓重的乡音,我看着他日益佝偻的背影消逝在晨光里,如同他六十年代的步伐渐远在二十一世纪的新兴文化里。

现代社会前进的步伐永不停息,在外语、网络语言的潮流之下,父亲一次次被冲得东倒西歪。我的父亲,他在电脑面前手足无措,他在英语面前茫然无知。我的父亲,如同曾经的我,在这个崭新世界面前一无所知。

巨大的鸿沟在我与父亲之间,跨在父亲与城市之间,诉说着迷惘。

我在一个暑假赴澳,异国的文化让我新奇让我欣喜,让我忘了父亲在那个冰冷城市的苦苦挣扎。然而我却收到了来自父亲的电邮,很短很短。他写道:

“囡囡。”窗外的风轻轻吹过,飘来海洋浓郁的味道。可我眼前却只剩下这两个字。

一遍遍,仿佛是回响在心底。大洋彼岸的父亲是怎样用黝黑的手掌抚过键盘,是怎样将浑浊的乡音,化为陌生的拼音!隔着大洋,我听到一声呼唤,满含思念。

记忆回到那个落满槐花的童年,锈蚀的自行车,残损的小黑板,还有那贴满了识字表的石灰墙。那里,父亲曾牵着我的手教我识字。我的手掌贴在那刀削似的皱纹上面,第一次学会过马路,第一次自己上学。

那些有着父亲苍老背影的记忆在夜阑时分入梦,醒来的时候,泪痕未干。

我知道,父亲正在用他并不轻便的双腿追赶时代的步伐。而这,为了他自己,更为了我。

回国的时候,父亲来机场接我,在那如昔的拥抱里,他说:“我学会用电脑了。”在这个即将离开家,去往远方的时候,他告诉我,他每天会给我发邮件。

这就是父亲,上半生追赶日出,下半生追逐我远行的步伐。第一次,我成为父亲的老师。曾经父亲教会我初识世界,教会我待人接物。

如今,我教父亲融入这个世界,融入我生活的这个时代。在这个城市里,我知道自己并不孤独,在远行的路上,我知道自己并不孤单,在角色转换之间唯一不变的是父亲那坚实的迈向我的步伐。

现代文明固然瞬息万变,三十年的时光固然漫长,但有一种情可以越过所有距离直达心底。我握着父亲苍老的手在纸上写下:“i love you 。”

曾经的大手握小手,如今的小手牵大手。角色转换之间,父亲和我亦师亦友;角色转换之间,心不变,情不变。

不论我走向何方,我都知道有一个人正努力迈向我。

在角色转换之间,他始终如一地隐忍地爱我。

角色转换之间。

夜色浓稠,遮掩了星的光芒,我走出家门,将楼层里的灯亮起。母亲还未回来。

我轻抚开关老化的表皮。曾经,多少个夜晚,母亲将这盏灯亮起,照亮了这片黑暗。她知道,我看到这橘黄的灯光,就仿佛看到了温暖与希望。

那么今晚,当看到这个光亮的地方,母亲,会否感到温暖。

已经很晚了,可母亲还未回来。

我往楼下走去,离开了这片光亮。

曾经,我调侃着对母亲说,就我们那楼层的灯亮着,怪醒目的,哪天物业要来加收电费了。母亲笑了,忽地眼角的皱纹显得深刻而鲜明。

灯,一直亮着。那仿佛是生命中不可少的一件事,一件幸福的事。母亲,总会将它亮起,不为这黑夜。

我不知道当我看到了这盏灯的时候,心中是温暖是幸福,是怅惘是感动。我只知道未来的我,将为母亲亮起这盏灯。

母亲还未回来。我继续向下走去。此时,我很幸福,正如曾经母亲也很幸福。在我成长的道路上,有一盏灯,一直亮着,一直温暖着我。

母亲老了,我长大了,而灯一直亮着。我抬头仰望那缕灯光,那么高,那么远,而后漫长而漆黑的道路一直绵延到我的脚下。这条路,母亲与我共同走过。

在这条路上有一缕温暖的光指引着我们前进的道路。也许在很长很长的时光里,我忽略了她的光芒;在很远很远的时空里,我不曾记住那光亮的模样。但我知道,在这里,我等着母亲,为她点亮那盏灯。

我转身,母亲来了,我们寒暄着向那缕光亮走去。它仿佛指引着我们。它仿佛预知了在我与母亲角色转换之间的爱与幸福。

灯,亮得太醒目了。母亲说,我笑了,曾经我也这么说。曾经我也如此感慨。

我看着母亲疲惫的面容,说,早点回家休息吧!母亲也笑了,依然是鲜明而深沉的皱纹。

回家何时变得这般庄严而神圣,回家何时这般幸福而美好。回家,我们母女俩曾经相互的关怀,在此刻绽放。

母亲与我走过这片光亮,走过开关时,我不禁停下了。只是这轻轻一按,母亲按了多少年岁。

未来,我又将为母亲点亮多少个夜晚。

母亲说,长大了啊,都换作你照顾我了。我笑了,是吧。

生动篇:角色转换之间。

电脑前,一个背影正“两耳不闻窗外事,一心只偷他人菜”;电视机前,“好帅啊”“迷死人了”的叫喊声一波还未平息,一波又来侵袭。书房中,姐姐在“之乎者也”中逛红楼。而我,却在abc中体会外语的魅力。

这是一个普通的周末。你没猜对吧?“偷菜”的是我爸,超级追星狂是我妈。

你一定很奇怪为什么会这样。按道理说“偷菜”“追星”可是年轻人的专利,而看书则是那些“老古董”的爱好啊。唉,这真是一言难尽啊。

想当年,在我苦苦请求,晓之以理动之以情后,老爸终于大发慈悲,去买了台电脑,装了宽带以后,三令五申,约法三章,制定下苛刻的上网时间表,美其名曰“为了不影响我的学习”,而我总在有限的时间里尽情享受网络带来的快乐,有时甚至连篮球都不去打了。这令老爸十分惊讶,这网络的魅力竟有如此之大,于是每当我在学上网时,老爸总以各种理由来我房间转转,甚至有时就看着我上网,美其名曰“监督我”,实则醉翁之意不在酒啊。

终于,老爸的好奇心如宇宙般爆发了,他十分罕见地拉下面子,求我教他上网,年幼无知的我岂会知道这简直是“引狼入室”啊。于是帮老爸申请了qq账号,教会了他上网冲浪。老爸展现了他惊人的天赋,简直一教就会。

这不,最近他又举一反三,学会了偷菜。从此,老爸下班后花不种了,书不看了,一心只在电脑上,还美其名曰“娱乐娱乐”,连我正常上网时间也被压榨了,真是悔不该当初啊,现在老爸总是赶我去看书,在书的海洋中,我常常“泪流满面”。

老妈的情况也大抵相同,当年姐姐追星的时候,老妈极力反对,大道理说得一套一套,把那些明星贬得一无是处。现在,姐姐倒是长大了,不再疯狂追星。而老妈,却是梦回年少青春,可能是受姐姐的“毒害”,韩剧是一部接着一部看,偶像是一个接着一个换。

在我们家,我与老爸父子俩是没有遥控器的控制权的,每天晚上最常见的是老妈和姐姐相依在沙发上看偶像剧,还对剧中的帅哥品头论足,深深伤害了我和老爸的感情。

这就是一个角色转换的家,我们年轻一代以自己的生活方式、审美情趣反哺了年长一辈,这真是太有趣了。这为我们的生活添加了许多快乐。

角色转换之中,文化反哺之间,彰显了我们年轻一代的个性,体现了年长一辈的活力。

底蕴篇:想起《海上花》里流淌的**:“如此温柔的你给了我梦想,缠绵在波浪的起伏里隐隐地荡漾……”千百年来,文化与艺术的洗涤,深深浅浅地将一辈又一辈推上理想的高峰,实现着传承与被传承,感染与被感染之间角色的转换。

曾以为梁思成道尽了一个出色建筑师应具有的品格。他说:“作为一个出色的建筑师应该具有哲学家的头脑,社会学家的明智,工程师的精确与实践,心理学家的敏感,文学家的洞察力和艺术家的表现力。

”而我所崇敬、几近崇拜着的路易斯·康却以他自己创造了梁思成都没有洞察到的建筑师应具备的,那便是以自己去影响建筑艺术本身。这是一种艺术与艺术家之间的角色转换:非建筑之艺术影响路易斯·康,而是他以“建筑诗哲”的宁静与谦逊的建筑风格去抒写了艺术的佳境。

在他身后,耶鲁大学美术馆默立着,爱塞特图书馆默立着,达卡**中心默立着,坎姆贝尔博物馆默立着……在他们静谧与光明的建筑风格里,路易斯实现了人间与神境的对话。他将自己融入了艺术的抒情,将艺术对他的影响化为自己独特的建筑风格去创造了新的艺术,继写着二十世纪的现代建筑艺术,在他身上,世人看到了“艺术反哺”在角色转换间巨大的生命力。

曾以为真的会像老舍先生说的那样:“爱什么就会死在什么手里。”但是那个将自己全部生命力量归于一段没有结果的爱情——爱尔兰诗人叶芝,却让我看到了他对悲剧的回应,胜过他对悲剧本身的残酷。

他在一段未果的爱情游戏里将自己弄得伤痕累累,破败不堪,但这却激发了他内心诗情力量积蓄的爆发。美国诗人奥登在怀念叶芝时说:“他让爱情的诅咒变成了美丽的葡萄园。

”是的,我想叶芝在几近心力交瘁之际,将一个悲剧者的被动,化而成为一个激情洋溢的主动者,将新一轮的诗风波及全球,在角色转换之间,他以“高度的艺术化,洋溢着灵感,表达了整个民族的灵魂”,这洋溢胜利者喜悦的赞誉使他获得了诺贝尔文学奖。在他身上,世人看到了“文化反哺”在角色转换间巨大的潜在力。

不是每一个人都能将角色转换发挥出巨大的再生力的,只有在那些坚韧灵魂的背后,在巨人的臂膀上支托着的人与一切才能在角色转换间做到游刃有余。我们都是无边旷野中的一束小花,一丛丛散落在青春里的落落野花,但是,若是我们能心怀梦想,也能成为那些角色转换者。“待到山花烂漫时,她在丛中笑。

”海上花》里柔婉的歌声又回想起来:“如此深情的你摇晃着我的梦想,缠绵像海里的一朵无名的浪花……”让我们的生命涤荡起梦想,去实现、去完成生命里的角色转换,将生命高歌,发挥其极致的渲染。游刃于角色转换之间,为我们谱写出一曲曲嘹亮高歌……

角色转换之间。

曾经,以他人所教为舟,以他人所传为篙,只手撑过学识的津口。而今,回首顾盼,那些一直被我们奉为“至上”的人或事,在聒噪的社会变迁中,已恍然成为亟需我们摆渡之人。角色的转换,竟仿佛发生在几载春秋之间。

孔子云,三人行,则必有我师。《师说》中有名言:“吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?

”能被人称为“师”的人,并非他一定具有高于你的年龄,而是他必须具有优于你的品性、学识等。曾经我们接受老人们的教诲,耳提面命,醍醐灌顶,当我们打马穿过开满紫槿花的童年时,站在这个车水马龙日益弥繁的社会,那些被认为真理的东西竟存在着致命的缺陷。

记得当年老人们总是说,:“海瑞是个清官,是个为人民的父母官。”他们的年份,甚至把海瑞当作门神一样,认为他能保佑门庭兴旺,邪灵远离。

而置观于现在的经济社会,年轻一代的企业家都有话要说了。套用张居正的一句话:“我不会任用海瑞,因为他太理想化了,他巴不得每个人都和他一样几口咸菜、几件破衣、几个破旧大箱子作为全部的家底。

”单从海瑞这个话题上,就可以明显感受到老一辈和年轻一代的差异。而时代明显将橄榄枝伸向了后者。于是,我们开始教那些曾经的施教者,要学会适应时代变化,不再拘泥于过去的条条框框。

时光如沙,能从五指之间消逝得无影无踪。我们抓住了时光这台机器。而我们的上一代则让一些不顺应潮流的生活方式执掌于手中。

于是,出现了**大学,七八十岁老人上大学也是不一而足、数见不鲜了。因为他们懂自己必须接受新的文化教育,才不致于被过快地淘汰,而授予他们知识的那些人,也许曾经是在他殷殷教诲下成长起来的。施教者与受教者角色之间的转换,很多时候都发生于无形之中。

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